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实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，小明所在的小组实验后试管破裂了，在对造成试管破裂的原因分析中，你认为正确的个数是（ ） ①酒精灯外焰部分温度太高了 ②氯酸钾与二氧化锰...
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教案备课库《2016-2017学年湖北省孝感市应城实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）》真题及答案
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实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物来制取氧气已知反应前二氧化锰占混合物质量的20%加热一段时间
在实验室加热12.5g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气完全反应后剩余固体质量为8.7g.请计算1
实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂下列说法
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了生成氧气的质量
不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的反应过程中若二氧化锰在混合物中的质量分数由20％提高到
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气.在这个过程中二氧化锰在固体中的质量分数将如何变化?
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气若要制取19.2g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气而实验室一般用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气1写出实
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的文字表达式.
实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数
变小
变大
不变
不能判断
在一次实验课上同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气他们取了24.5g的混合物其中二氧化锰
实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气写出该化学反应方程式其中二氧化锰是剂
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气若要制取19.2g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．若要制取1.6g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
实验室用氯酸钾在二氧化锰催化作用下制取氧气现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共50g加热完全反应后称得剩余
某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案其中可行的是①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加
①②③
③④⑤
①③④
②③⑤
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法来制取氧气若要制取9.6克的氧气需要分解多少克氯酸钾相对
实验室可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气现加热氯酸钾与二氧化锰的混合物30g待氯酸钾完全反应后
实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了催化剂下列说法中正确的是
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了氧气生成的质量
不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的文字表达式______________
实验室制取氧气的药品可选用
氯酸钾
高锰酸钾
氯酸钾和二氧化锰的混合物
二氧化锰
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如图示电路中电源电压为6V不变滑动变阻器R2的阻值变化范围是0～20Ω两只电流表的量程均为0.6A．当开关S闭合滑动变阻器的滑片P置于最左端时电流表A1的示数是0.4A． 1求电流表A2的示数及R1的阻值 2滑动变阻器连入电路的电阻不得小于何值
两个数的积一定是这两个数的公倍数．．判断对错
两个质数的和是10积是21它们分别是和．
小明连接好了一个电路如图1所示． 1请在图2的方框内画出他的电路图． 2小红认为此电路有缺点因为没法只让灯L2亮而灯L1不亮．小红想将此电路改为由S1S2分别控制灯L1L2的并联电路应该如何连接请你帮她想个解决的办法用笔画线代替导线连接图3的实物电路图．
在汽油机的一个工作循环中内能转化为机械能的是冲程某品牌汽车行驶100公里消耗汽油2kg这些汽油完全燃烧能放出J的热量．汽油的热值q=4.6×107J/kg
几个不同质数的乘积一定是
要使三位数“56□”是3的倍数“□”里最大能填
质量为2.5t的小型载重汽车额定功率为100kW车上装有5t的砂石已知汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力是汽车总重的0.2倍汽车先以15m/s的速度在平直公路上匀速行驶到山坡底消耗汽油2kg然后又以额定功率行驶100s的时间将砂石从坡底运送到50m高的坡顶施工现场g=10N/kg求12kg的汽油完全燃烧放出多少热量汽油的热值取4.5×107J/kg2汽车在平直公路上匀速行驶的功率为多少3汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少
小刚班里的同学准备用如图所示的实验装置探究“升高相同温度的情况下一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”． 1在准备实验器材时应选择两个的酒精灯． 2在此实验中液体吸收热量的多少是通过来比较的． 3其中两个小组记录的实验数据如表 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12.2 煤油 200 25 40 5.7 通过分析实验数据他们得出的结论是． 4使质量相同的同种物质升高相同的温度加热时间应该相同但l2两组的同学在交流实验数据时却发现第l组的加热时间明显偏长其原因可能是．
把的分母加上12要使分数大小不变分子应该增加．
如图表示阻值不同的两个电阻的电流强度随电压变化的I﹣U图线从图中可知
2010年9月15日“天宫二号”的发射成功．“天宫二号”是我国第一个真正意义上的太空实验室两名航天员将在太空驻留30天在返回过程中返回舱进入大气层将通过一段黑障区这一段时间飞船将“烧成”一个大火球而飞船内的宇航员和设备则安然无恙飞船“燃烧”由于高速运动的飞船与大气层摩擦使能转化为能．这一能量转化过程是通过的方式而改变的．
的分数单位是再添个这样的分数单位就是最小的奇数．
小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω． 1实验中多次改变R的阻值调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电流表的示数得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象可得出结论． 2在上述实验中某同学在读取完电流表示数后直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻请你指出他在操作中的错误在读取电流表示数之前他应进行的操作是向移动滑片使电压表示数为V． 3若在实验过程中出现电流表示数为0电压表的示数为6V则电路出现的故障可能是． 4小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系你认为她的实验方案可行吗选填“可行”或“不可行”你的理由是．
“神舟号”飞船在卫星发射中心发射．火箭在燃料主要使用液态氢是因为它的密度小且很大．3kg液态氢完全燃烧放出的热量为J这些热量可以使kg的水从20℃加热至100℃．q氢=1.4×108J/kg
如图所示杠杆中O为支点请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2．
金玉在做“用电流表测电流”的实验中所用电路如图甲所示按电路图正确连接电路并接通开关S后电流表A1A2的示数如图乙所示那么通过L1和L2的电流分别是A和A．
学校买了一箱物理器材小亮同学将它从一楼搬运到三楼小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率． 1测量所需要的器材有磅秤还需要和秒表． 2小红同学设计的测量步骤如下其中多余的步骤是 A测出箱子的质量mB测出楼梯的总长度L C测出一楼到三楼的竖直高度hD测出小亮上楼所用的时间t E算出小亮搬运箱子的功率P 3用所测物理量计算功率的表达式是P=． 4小亮同学从一楼到三楼的过程中他的重力势能将．
一个梯形的上底是1.6厘米下底是2.4厘米高是2.5厘米面积是平方厘米．
如图所示在水平地面上小明用10N的水平力推重为50N的木箱匀速向右移动10m在此过程中木箱受到的摩擦力为N．重力对木箱做功J小明对木箱做功J．
如图所示电源电压为10V闭合开关S后电流表电压表的示数分别为O.5A和6V．求 1通过R1的电流I1是多少 2马平同学在求R2的电阻值时解题过程如下 根据欧姆定律R2===12Ω 请你指出马平同学在解题过程中存在的错误并写出正确的解题过程．
下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是
把40克糖放进160克水中糖占糖水的．
定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示．若将R1和R2串联后接在8V的电源两端则R1与R2的电阻之比为电流之比为．
在如图所示事例中不属于做功改变内能的是
在全部自然数里不是质数就是合数．判断对错
所有的质数都是奇数．判断对错
一堆铁的和一堆棉花的比较它们的质量关系是
下列物质中都属于导体的是
如图所示电阻Rl标着“10Ω1A”R2标着“5Ω1.2A”电流表AlA2量程均为0～3A电压表量程0﹣15V在ab之间接入电压可调的电源．闭合开关s后为保证R1R2均不损坏则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过
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