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如图,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在表中.接触面小车运动的距离s/(单位:cm)毛巾18.0...
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教案备课库《2015年湖北省孝感市孝南区肖港中学中考物理复习卷(一)》真题及答案
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用如图10所示的实验装置研究运动和力的关系1让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向上
如图所示小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平面上运动探究运动和力的关系
在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同
小车的轮子起到减小摩擦的作用
小车下滑过程中重力势能转化为动能
小车滑下斜面后,由于惯性在水平面上还能滑行一段距离
在学习运动和力的关系时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验⑴如图所示让小车从斜面滑下后沿水
用图9所示的实验装置研究运动和力的关系1让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向上受到
如图所示这是探究阻力对物体运动的影响的过程1根据图中情景可以判断以下说法正确的是A.①是假设②③是实
用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.1让小车从斜面滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向上受到
用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.1让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向上受
如图所示在探究阻力对物体运动的影响的实验中下列说法正确的是
实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动
小车停止运动时惯性也随之消失
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同
如图2所示小明探究运动和力的关系时他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平
小车在水平面的运动需要力来维持
小车下滑过程中动能转化为重力势能
小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用
让小车在斜面上同一高度由静止释放,是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同
如图所示在探究阻力对物体运动的影响的实验中下列说法正确的是
实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动
小车停止运动时惯性也随之消失
如图是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置.1每次都让小车从同一斜面的相同高
用如图10所示的实验装置研究运动和力的关系1每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下是为
在学习运动和力的关系时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验1如图所示让小车从斜面滑下后沿水
在学习运动和力的关系时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验1如图所示让小车从斜面滑下后沿水
用图14所示的实验装置研究运动和力的关系.1让小车从斜面上滑下后沿水平运动是为了使小车在竖直方向上受
在探究阻力对运动影响时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验1如图所示让小车从斜面滑下后沿水
如图2所示小明探究运动和力的关系时他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平
小车在水平面的运动需要力来维持
小车下滑过程中动能转化为重力势能
小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用
让小车在斜面上同一高度由静止释放,是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同
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在学习运动和力的关系时我们曾追随者物理学家的足迹设计过实验1车在水平路面上运动时竖直方向上受到的力和
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