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甲,乙两人比赛射击,两人所得平均数相同,其中甲所得环数的方差为12,乙所得环数的方差为8,那么成绩较为稳定的是 .(填“甲”或“乙”).
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教案备课库《2014-2015学年广东省广州市白云区八年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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甲乙两人各射击6次甲所中的环数是855abc且甲所中的环数的平均数是6众数是8乙所中的环数的平均数
在一次射击训练中甲乙两人各射击10次两人10次射击成绩的平均数均是9.1环方差分别是则关于甲乙两人在
甲比乙稳定
乙比甲稳定
甲和乙一样稳定
甲、乙稳定性没法对比
甲乙两人在一次射击比赛中各射靶 5 次两人成绩的条形统计图如图所示则
甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
甲乙两人进行射击测试每人10次射击成绩的平均数都是8.5环方差分别是S.甲2=2S.乙2=1.5则射
甲乙两人7次射击命中的环数如下甲798610610乙78988610.则这两人5次射击命中的环数的
甲乙两人进行飞镖比赛每人各投5次所得平均环数相等其中甲所得环数的方差为15乙所得环数的方差为9那么
甲乙两人在一次射击比赛中各射靶5次两人成绩的条形统计图如图所示则
甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
甲乙两人各射击6次甲所中的环数是855ABC且甲所中的环数的平均数是6众数是8乙所中的环数的平均数是
甲射击成绩比乙稳定
乙射击成绩比甲稳定
甲.乙射击成绩稳定性相同
甲.乙射击成绩稳定性无法比较
甲乙两人进行飞镖比赛每人各投5次所得平均环数相等其中甲所得环数的方差为15乙所得环数如下015910
甲
乙
都一样
无法确定
甲乙两人在一次射击比赛中各射靶 5 次两人成绩的条形统计图如图所示则
甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
甲的成绩的中位数小于乙的成绩的中位数
甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
甲乙两人在一次射击比赛中各射靶5次两人成绩的条形统计图如图所示则
甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
甲乙两名学生进行射击练习两人在相同条件下各射靶5次射击成绩统计如下从射击成绩的平均数评价甲乙两人的射
甲比乙高
甲、乙一样
乙比甲高
不能确定
甲乙两人进行飞镖比赛每人各投5次所得平均环数相等其中甲所得环数的方差为15乙所得环数如下015910
甲乙两人进行射击测试每人10次射击成绩的平均数都是8.5环方差分别是S甲2=2S乙2=1.5则射击成
甲乙两人比赛飞镖两人所得平均环数相同其中甲所得环数的方差为15乙所得环数如下015910.那么成绩
甲乙两名学生进行射击练习两人在相同条件下各射击5次射击成绩统计如下从射击成绩的平均数评价甲乙两人的射
甲比乙高
甲、乙一样
乙比甲高
不能确定
甲乙两人比赛飞镖两人所得的平均环数相同其中甲所得环数的方差为15乙所得环数如下015910那么成绩
甲
乙
甲乙都一样
难以判断
甲乙两人进行飞镖比赛每人各投5次所得平均环数相等其中甲所得环数的方差为15乙所得环数如下015910
甲乙两人在一次射击比赛中各射靶 5 次两人成绩的条形统计图如图所示则
甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差
甲乙两人在相同条件下各射击10次每次命中的环数如下1分别计算以上两组数据的平均数2分别计算以上两组数
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下列说法正确的是
当x满足时的值不小于-4且小于8.
瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据中得到巴尔末公式从而打开了光谱奥妙的大门.请你按这种规律写出第七个数据是.
若分式的值为0则x应满足的条件是
下列说法正确的是
为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响某班环保小组的六名同学记录了自已家中一周内丢弃的塑料袋的数量结果如下单位个332528262531如果该班有45名学生那么根据提供的数据估计该周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量约为个.
AB两地相距36千米一艘小船从A地匀速顺流航行至B地又立即从B地匀速逆流返回A地共用去9小时.已知水流速度为3千米/时若设该轮船在静水中的速度为x千米/时则求x时所列方程正确的是
已知点A2﹣3关于y轴对称的点的坐标为点B则点B的坐标
把一个正方形三次对折后沿虚线剪下如图所示则所得的图形是
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已知关于x的不等式组的整数解共有5个则a的取值范围是.
尺规作图保留作图痕迹并写出简要的作法. 1作一个边长为a的等边三角形 2利用尺规三等分直角.
下列调查方式你认为最合适的是
如图AD∥BC∥x轴下列说法正确的是
下列各式从左到右的变形是因式分解的是
甲乙两数和为21甲数的2倍等于乙数的5倍求甲乙两数.设甲数为x乙数为y则下列方程组正确的是
已知AT为∠BAC的平分线M为BC中点ME∥AT交AB于点D交CA的延长线于点E.求证BD=CE.
下列说法①相反数等于它本身的数只有0②倒数等于它本身的数只有1③绝对值等于它本身的数只有0④平方等于它本身的数只有1其中错误的有
如图从镜子中看到一钟表的时针和分针此时的实际时刻是.
因式分解k+1x2+3k+1x+2k﹣2 =.
已知在△ABC中∠CAB=2α且0°<α<30°AP平分∠CAB. 1如图1若α=21°∠ABC=32°且AP交BC于点P试探究线段ABAC与PB之间的数量关系并对你的结论加以证明 2如图2若∠ABC=60°﹣α点P在△ABC的内部且使∠CBP=30°求∠APC的度数用含α的代数式表示.
如果把分式中的xy都扩大10倍那么分式的值一定
按规律填数.
如图△ABC为等边三角形DC∥ABAD⊥CD于D.若△ABC的周长为12cm则CD=cm.
细心算一算 1﹣8+6+﹣13+﹣6 2﹣5﹣2+﹣﹣﹣3 3﹣18÷﹣32﹣3×﹣23 4﹣14﹣[1﹣×﹣﹣﹣1]÷﹣ 5﹣1×××﹣×0×﹣8 6﹣﹣+×48.
分解因式x2+4x2﹣x2+4x﹣20 =.
某校组织若干名学生外出参观住宿时发现若每个房间住4人将有20人无法安排若每个房间住8人则有一个房间的人不空也不满.问这批学生有多少人共有几个房间
为了计算1+2+22+23+24+…+29+210的值我们采用如下的方法 设S=1+2+22+23+24+…+29+210① 则2S=2+22+23+24+…+29+210+211② 由②﹣①得S=211﹣1. 利用上述的求法求1+5+52+53+54+…+52011+52012的值.
若|a|=a则a是
下列说法正确的是
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