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将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如下图）。其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答： （1）选择_______两个装置进行实验，可了解蚕豆...
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高中生物《专题08 植物激素调节（含解析）名校试题精选汇编新人教版》真题及答案
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将装有培养基的培养皿放在窗台上过一段时间发现培养基上长有许多菌落培养基上的所有微生物构成一个
细胞
种群
群落
生态系统
将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入如下图的四个暗箱中其中第②④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间如下图其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧
将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间如下图其中第②和第④号暗箱分别在顶部和右侧开
用③④这两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系，其中③装置起对照作用。
用①③这两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系，其中①装置起对照作用。
①装置中的蚕豆幼苗的茎将背地生长，④装置中的蚕豆幼苗的茎尖将弯向光源生长
如将④装置放在匀速旋转器上，茎尖将弯向小孔一侧生长
如下图所示将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
②和④
③和④
①和②
①和③
10分每空1分1.右图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图将种植在同一条件下同一时期的燕麦幼苗分别进行如下
6分.将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中如下图所示其中第2和第4两个暗箱分别在顶部和右
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间如下图其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧
如下图所示将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
②和④
③和④
①和②
①和③
为了观察植物的向性运动将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中培养实验装置如下图所示请根据图
如下图所示将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
②和④
③和④
①和②
①和③
如下图所示将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
②和④
③和④
①和②
①和③
图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线能射入
②④
③④
①②
①③
为了观察植物的向性运动将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中培养实验装置如下图所示请根据图
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间如下图其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧
如下图所示将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
②和④
③和④
①和②
①和③
如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线能射
②④
③④
①②
①③
为了观察植物的向性运动将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中培养实验装置如下图所示请根据图
将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入如下图的四个暗箱中其中第②④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔使光线
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间如下图其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧
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下列化学物质中不是植物激素的是
下列有关实验过程或现象的叙述中正确的是
拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧结果胚芽鞘向对侧弯曲生长下列叙述正确的是
为验证胚芽鞘弯曲生长的原理某同学按下图所示进行了实验其实验结果应为
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长对其作用机理的解释之一是酸生长学说酸生长学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+进而促进细胞伸长为了验证酸能够促进细胞伸长现提供__中萌发的小麦幼苗如图若干不同pH的系列缓冲液蒸馏水镊子刀片刻度尺带盖的小瓶等材料器具请完成相关实验设计并回答有关问题:1实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗切取图中字母对应的胚芽段放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料理由是实验中使用带盖的小瓶的目的是2酸性物质作用于结构使之可塑性变大从而促进了植物细胞伸长生长3为了确定实验中pH大致范围需要做预实验结果如上面右图所示请问:纵坐标的含义应是;可以推测本实验的pH大致范围为ppm4正式实验中请作如下分析:①如果要实现实验目的最少需要设置组实验溶液浓度梯度差为1ppm②首先要进行的操作是每瓶投入10段相同的实验材料③将各组在适宜条件下进行培养定期进行④预期结果:
右图是豌豆的去顶实验相关分析错误的是
如图所示白杨树的主干上端①②③④分别为其生长正常的侧芽自然条件下四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长对其作用机理的解释之一是酸生长学说酸生长学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+进而促进细胞伸长为了验证酸能够促进细胞伸长现提供__中萌发的小麦幼苗如图若干不同pH的系列缓冲液蒸馏水镊子刀片刻度尺带盖的小瓶等材料器具请完成相关实验设计并回答有关问题:1实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗切取图中字母对应的胚芽段放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料理由是实验中使用带盖的小瓶的目的是2酸性物质作用于结构使之可塑性变大从而促进了植物细胞伸长生长3为了确定实验中pH大致范围需要做预实验结果如上面右图所示请问:纵坐标的含义应是;可以推测本实验的pH大致范围为ppm4正式实验中请作如下分析:①如果要实现实验目的最少需要设置组实验溶液浓度梯度差为1ppm②首先要进行的操作是每瓶投入10段相同的实验材料③将各组在适宜条件下进行培养定期进行④预期结果:
下图表示生长素浓度对植物根芽和茎生长的影响此图没有提供的信息是
某生物兴趣小组利用24-D进行了如下实验:①分别配制不同浓度的24-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条均分6组将插条下端分别浸泡在不同浓度的24-D溶液中10分钟后取出进行无土栽培;③一段时间后取出统计每组枝条生根数目并计算平均值结果如下表:24-D浓度mol/L010-1510-1410-1310-1210-11生根数2.03.87.29.415.120.3根据以上实验可以得到的结论是
一般在幼果生长时期含量最低的植物激素是
已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶用GA赤霉素溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶为验证这一结论某同学做了如下实验试管编号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果颜色深浅步骤1步骤21①11带胚25oC保温24h后去除种皮在各试管中分别加入1mL淀粉液25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液混匀后观察溶液颜色深浅++2011去胚++++30.210.8去胚++40.410.6②+50.410.6不加种子++++注实验结果中+越多表示颜色越深表中液体量的单位均为mL请分析回答下列问题1表中①的溶液浓度是表中②的处理是在1~5号试管中起对照作用的是填试管编号2该实验的原理是α-淀粉酶能催化淀粉水解成二糖或单糖淀粉遇碘变蓝色而二糖和单糖不能因而根据说明酶促反应的程度3分析试管1和2的实验结果可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的这两支试管中淀粉量不同的原因是4分析试管23和5的实验结果说明在该实验中GA的作用是5分析试管23和4的实验结果说明
科学家做过如下的实验1把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示2把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端3把一段燕麦胚芽鞘倒转过来把形态学上端朝下做同样实验三个实验都以单侧光照射经过一段时间后接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是
下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响基于这样的实验结果雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论在酸性条件下一方面使细胞壁中对酸不稳定的键如氢键断裂另一方面主要方面使细胞壁中的某些多糖水解酶如纤维素酶活化或增加从而使细胞壁松弛下列相关叙述错误的是IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响
下列叙述正确的是
某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的NAA萘乙酸最适浓度设计了下列实验步骤①配制相对浓度依次为22.56的NAA溶液9份②将杨树枝条随机均分为9份并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中③一天后取出枝条分别进行扦插④十天后对扦插枝条的生根情况进行统计并记录下列选项中属于该实验单一变量和无关变量的是
丝瓜的花是单性花小明用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用设计的做法是①1号花开放前套上纸袋花开后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素②2号花开花后人工授粉此实验设计的缺陷是
下列关于生长素的说法正确的是
下列关于植物激素的叙述错误的是
某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了右图所示结果有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用进行了相关实验1下图为去掉其顶芽前后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图据图分析:①激素甲代表的是②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是2为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中并加入少量蔗糖做能源发现在这些培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高乙烯的浓度也越高根尖生长所受的抑制也越强①该实验的因变量是②为使实验严谨还需要另设对照组对照组的处理是③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯从而
科学研究发现植物之所以能够显示出向光性是因为在单侧光线的照射下生长素在背光一侧比向光一侧分布多从而使背光侧生长加快弯向光源背光侧生长素分布多的原因是生长素的横向运输为探索生长素的横向运输发生在尖端还是尖端以下的一段还是两者都可发生某同学进行了以下实验请补充实验步骤预测结果并得出结论1材料与用具直立生长的燕麦胚芽鞘若干不透水的云母片若干可插入胚芽鞘台灯一侧开孔的不透光纸盒2实验步骤请补充②乙组和丙组处理方法①将生长状况相同的胚芽鞘分成数量相等的四组标号甲乙丙丁②甲组在胚芽鞘的尖端插入云母片如图乙组丙组丁组不做处理③将甲乙丙丁四组置于纸盒中给单侧光照适宜条件下培养3结果预测及结论①②③
对于植物生长素发现的相关叙述正确的是
下列与激素作用无关的实例是
以下是植物激素的有关实验请回答问题Ⅰ.为了研究植物生长素的生理作用科研人员做了如下实验将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照处理过程如图Ⅰ所示一段时间后将A.B.琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧结果如图Ⅱ所示请回答问题1A.B.琼脂块中都含有产生的生长素对燕麦胚芽鞘生长具有促进作用2图Ⅱ中乙弯曲的角度大于甲表明单侧光引起导致B.琼脂块中的生长素浓度比A.琼脂块中的生长素浓度3若图Ⅰ的培养条件改为从顶端垂直光照则甲和乙弯曲度相同不相同4图Ⅱ的培养过程应在__光照的条件下进行Ⅱ.为研究吲哚乙酸IAA与脱落酸ABA的运输特点用放射性同位素14C.标记IAA和ABA开展如下图所示的实验5若图中AB为茎尖切段琼脂块①和②中出现较强放射性的是填序号琼脂块③和④中均出现了较强放射性说明ABA在茎尖的运输填是或不是极性运输6若图中AB为成熟茎切段琼脂块①②③和④均出现较强放射性说明IAA在成熟茎切段中的运输填是或不是极性运输
如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化图中甲乙丙三条曲线依次代表三种激素下列说法正确的是
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示下列叙述错误的是
一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同甲图是一株盆载植物乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应据图回答下列问题要求用乙图根茎芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度1乙图________点浓度可以表示甲图①处顶芽生长素浓度________点表示②处侧芽生长素浓度②处侧芽生长受抑制的原因是___________________解决的办法是________此后②处生长素浓度将会低于10－6mol·L－12将该植物较长时间置于右侧光照射下乙图________点浓度可表示③侧生长素浓度________点表示④侧生长素浓度此时植物茎将________生长3将该植物向左侧放倒水平放置一段时间可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度因此根将________生长这种现象说明了生长素的作用表现出的特点4右图是根茎对生长素作用的反应曲线图示字母中表示根近地侧的是________茎的远地侧的是________5有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关还与乙烯的作用有关为了研究二者的关系做了这样的实验将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中并加入少量蔗糖作为能源发现在这些培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高培养液中乙烯的浓度也越高根尖生长所受的抑制也越强此人所做实验的自变量是______________因变量是________
下列关于人体内环境及其稳态的叙述正确的是
假设图中两个含生长素IAA的琼脂块都和一个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同则一段时间后对abcdefg七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是
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