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某化学兴趣小组的同学在实验室配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液。 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1g／cm3)。 ...
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教案备课库《2010—2011学年第一学期期末复习化学综合试卷（1）》真题及答案
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某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数他们进行了如图所示的实验请计算1混合物中铁的
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.某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数
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某科学兴趣小组在实验室中配制了100g的氢氧化钠溶液取其中20g置于烧杯中将溶质质量分数为14.6%
某化学兴趣小组的同学取氧化铜和铜的混合物10g于烧杯中向其中加入适量的稀硫酸恰好完全反应得到200g
本题计算必须写过程某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为20%的碳酸钠溶液并完成有关实验.配制1
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实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g并用此溶液测定某盐酸溶液的溶质质量分数1配制200g质量分数为
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如图是实验室所用浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容请仔细阅读后计算1按标签内容计算配制11.4%的稀盐酸1
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氯化钠是一种重要的化工原料电解氯化钠溶液可制得氯气氢氧化钠等物质发生的化学反应为2NaCl+2H2O通电Cl2+H2↑+2NaOH现取一定质量的质量分数为10%的NaCl溶液进行电解当氯化钠完全反应时停止通电生成氯气的质量与时间的关系如27图所示请计算1参加反应的氯化钠是多少克生成氢气多少2完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少
收集蜡烛燃烧产生的CO2往往混有很多杂质化学小组的同学设计了下图装置收集纯净的CO2A.中分液漏斗盛有足量液体锥形瓶内有燃着的足量的蜡烛和盛有黑色粉末的烧杯B.中试管装有滴加酚酞的氢氧化钠溶液C.中试管装有盐酸小组同学查资料得知CO2与Na2CO3溶液也能反应生成NaHCO31K1是打开的K2是关闭的打开A.中分液漏斗的开关放下足够多的液体发现蜡烛燃烧的更旺B.中的现象是足够长的时间_________用三个化学方程式表示B.中发生化学变化的原因_________________2接着关闭K1打开K2B.中的现象______________C.中的现象B.C.间的导管提前充满水___________3C.中的气体即为蜡烛燃烧产生的部分纯净的CO2
下图是中常见物质间的转化关系部分反应物生成物未列出每步反应均完全其中A.是一种建筑材料的主要成分B.是一种黑色粉末C.是气体E.为蓝色溶液X.的俗名叫苏打试回答下列有关问题1写出有关物质的化学式A.C.X.2由F.与X.反应后得到G.溶液的实验操作Ⅰ名称是3写出G+E.→H.的化学方程式4上图中按单质氧化物酸碱盐进行分类一定没有的物质类别是
化学是研究物质的而物质是由肉眼看不到的分子原子和离子等微观粒子构成的让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界⑴金秋十月丹桂飘香我能从分子的角度分析其原因是⑵下图是某反应的微观示意图依据此图回答下列问题反应物中化合物的化学式为生成物中各物质的粒子个数比是从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是⑶元素周期表是我们学习化学的重要工具下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部依据此表回答问题①我发现其中有一处元素符号不正确应该改为②地壳中含量最多的元素原子的质子数是在化学反应中它易填得到或失去电子③磷元素在元素周期表中位于第周期下转T15版选项需区分的物质所用试剂或方法A.一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼热的氧化铜酚酞溶液B.水和汽油闻气味点燃高锰酸钾C.铁粉和木炭粉磁铁吸引看颜色盐酸D.厨房清洁剂和厕所清洁剂食盐铜片植物油⑷右图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图我能写出此反应的化学方程式反应后所得溶液中含有的粒子有填符号
下列说法正确的是
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连的两种物质能发生反应[§K]1若X.是与其它三种不同类别的化合物则X.可以是____2根据图4所示的物质间关系写出其中两个化学方程式①②
为测定某盐酸溶液中氢元素的质量分数世博同学向一定质量的石灰石中加入105.4g稀盐酸充分反应后得到溶质质量分数为10%的111g溶液则稀盐酸中氢元素的质量分数为
已知①向水中加入固体氯化钠溶液的密度增大②向水中加入乙醇溶液的密度减小③向盐酸中加入碳酸钙溶液的密度增大如下图所示将鸡蛋放在三种液体中进行实验最终鸡蛋下沉的是填序号导致C.中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是①②推测一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时没入水中的体积将填增大或减小
下表中对陈述I.Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断不正确的是陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液小红同学学校化学实验室买来了几包纯碱供大家做试验用大鹏仔细看了包装说明如下图并产生说明是否真实的疑问他取一小包纯碱样品进行实验准确称取11g样品放入烧杯中在滴加盐酸至刚好完全反应忽略CO2溶于水共用去稀盐酸50g得固液混合物质量为57g杂质不溶于水且与盐酸不反应请回答下列问题1写出反应的化学方程式2列出求解该样品中参加反应的碳酸钠质量x的比例式3该样品中碳酸钠的质量分数为4向反应后的固液混合物中加入143.4g水充分搅拌后过滤得到只含一种溶质的不饱和溶液则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为5欲配制150g上述实验所用的稀盐酸需要36.5%的浓盐酸质量为
金属材料在生产生活中有着广泛的应用⑴下列生活用品主要利用金属具有良好导热性的是_______A.铸铁炊具B.金属细丝C.铜制电缆D.铁锤⑵工业生产中切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹有关反应的化学方程式为______⑶若要比较铁锰铜的金属活动性强弱可选择的药品除了铁铜单质外还需要⑷研究性学习小组为了测定黄铜铜锌合金的组成用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g称取黄铜样品20.0g在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花如图1所示将电子天平称量的数据绘成图2请认真分析数据回答下列问题Ⅰ四个同学从多角度处理数据下列数据处理的图像中正确的是Ⅱ试计算①样品中铜的质量分数②恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数
化学方程式符合题意且书写正确的是
化石燃料属于不可再生资源开发利用新能源就显得格外重要1近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧化石燃料包括石油天然气和下列措施中有利于降低大气中二氧化碳含量的是A.大量使用化石燃料B.植树造林增大植被面积C.将二氧化碳变废为宝循环利用2海底埋藏着大量的可燃冰其主要成分是甲烷可以成为未来的新能源甲烷的化学式为3核能是为减少二氧化碳排放而开发的新型能源但日本的核辐射使人们对碘—131关注度极高空气中含有极少量对人体是无害的碘—131是人工合成的碘元素其质子数为53则其中子数是4在催化剂作用下乙醇CH3CH2OH与氧气烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质并得到电能请你完成该反应的化学方程式CH3CH2OH+3O2++5H2O
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动【对固体猜想】猜想I.全部是Na2CO3猜想的依据是猜想Ⅱ全部是NaOH猜想HI~部分是NaOH部分是Na2CO3【实验和推断】实验步骤实验现象①取少量白色固体于试管中加水振荡后至全部溶解无色溶液②向试管的溶液中滴加适量物质X.的溶液现象A.③再向试管中滴加几滴酚酞试液现象B.1若现象A.为有气泡产生则加入的X.溶液是说明氢氧化钠已经变质有气泡产生的反应的化学方程式是2若X.是CaOH2溶液现象A.有白色沉淀现象B.为无色酚酞试液变红色则白色沉淀为填化学式该实验填能或不能说明样品中有NaOH3若X.是CaCl2溶液猜想Ⅲ成立的实验现象是
下列叙述正确的是[]
蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤课外小组同学决定对蚁酸进行探究[提出问题]蚁酸有什么性质[查阅资料]1.蚁酸化学名称叫甲酸化学式为HCOOH2.该酸与火碱中和的反应方程式为HCOOH+NaOH=====HCOONa+H2O3.蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物4.碳酸钠和氯化钙可以发生复分解反应5.白色无水硫酸铜遇到水变蓝[实验探究一]探究蚁酸的酸性1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加观察到溶液颜色变成红色说明蚁酸溶液显酸性2将碳酸钠加入到盛有蚁酸溶液的试管中有气泡产生写出该反应的方程式[实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物【猜想】小芳同学猜测生成物是水和二氧化碳小明同学猜测生成物是水和___________两位同学都认为有水生成的依据是__________________________________【实验】为了确认蚁酸分解的所有产物两位同学共同设计实验对仪器进行组装正确的连接顺序是______________请写接口序号【结论】分析实验现象后证明小明的猜想是正确的【讨论】从环保的角度考虑上述装置的缺陷是____________________________实验中两次用到澄清石灰水涉及到的化学方程式是【拓展】当你被蚊虫叮咬后在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒下列物质中你会选择的物质是A.稀氨水B.食醋C.苏打水D.食盐水
铁铜是我们生活中重要的金属材料1将油漆涂在铁艺家具上防止生锈其目的是将铁与空气中的隔绝2工业上用一氧化碳和赤铁矿主要成分是氧化铁冶炼铁发生的化学方程式为3矿物的储量有限而且不可再生我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用欲从含有硫酸硫酸亚铁和硫酸铜的废液中回收全部铜处理过程如下步骤①加入过量铁粉发生的反应方程式为充分反应后步骤②进行的操作是得到的滤渣中含有继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体
已知①金属钠是一种活泼的金属与水反应生成氧氧化钠和氢气②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水A.B.C.D.E.F.G.H.是中常见的物质甲乙丙是三种金属其中甲最活泼乙是红色金属丙能被磁铁吸引各物质间相互转化关系如下图请回答下列问题1写出A.E.G.的化学式A.E.G.2操作X.的名称是3①无色溶液D.与蓝色溶液F.反应的化学方程式为②金属甲与无色液体A.反应的化学方程式为该反应的基本类型③蓝色沉淀H.受热分解反应的化学方程式为4甲乙丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是无色气体C.在点燃或加热前必须进行的操作是
已知常用的强酸盐酸硫酸硝酸跟常用的强碱氢氧化钠氢氧化钾反应生成的盐的水溶液显中性现将某蓝色晶体A.溶入某一无色中性液体中按下图所示过程进行实验试按要求填写下列空白1写出B.C.溶液中溶质的化学式BC2若A.是纯净物无色中性液体也是纯净物则中性液体是填化学式3若A.是纯净物无色中性液体是只含有一种溶质的溶液则其溶质是填化学式4写出有色液体与C.溶液反应的化学方程式
要使右图装置中的小气球鼓起来则使用的固体和液体可以是[]①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氧化钠和水④铁锈和盐酸⑤二氧化锰和双氧水⑥氢氧化钙和水
小军家的下水管道堵了爸爸买回一种管道通使用后堵塞的管道畅通无阻了小军对此很好奇于是想探究管道通中的物质成分【提出问题】管道通中的物质是什么【查阅资料】主要内容如下1下水管里的淤积物主要为油污食物残渣毛发等2氢氧化钠是强碱能去除油污腐蚀毛发一类的东西常用于疏通管道3铝粉为银灰色固体铝与酸碱溶液都能反应放出氢气反应时放出大量热①铝与盐酸反应的化学方程式是②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+==2NaAlO2+3H2↑【猜想与验证】小军打开一盒管道通内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末1猜想白色固体颗粒为氢氧化钠实验操作实验现象①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上放置一会儿②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中并用手触摸试管外壁③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线加热一段时间羊毛线逐渐消失结论白色固体颗粒为氢氧化钠2猜想银灰色粉末为铝粉实验操作实验现象①按照下图安装两套仪器②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸银灰色粉末和都产生大量无色气体试管外壁温度明显升高③待导管口有气泡均匀持续冒出时收集1试管气体验纯两套仪器操作相同验纯时的操作和现象两套仪器相同④在导管口点燃气体两套仪器操作相同都产生淡蓝色火焰结论银灰色粉末为铝粉【应用】使用管道通时先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中然后再加入白色固体颗粒倒入一杯水堵上管道口一会儿管道内发生化学反应根据题目信息推测管道内的反应现象是【反思】①老师告诉小军氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似要确认猜想1是否正确还需要学习如何检验钠元素的存在②根据本实验分析使用管道通时应注意的事项有填一条即可
对物质的性质进行比较归纳有利于更好的学习化学下列对物质性质的归纳中正确的是
做完铁在氧气里燃烧的实验后小名同学有两个疑惑不解的问题于是他进行了以下探究活动【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢【查阅资料1】1自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O32铁的氧化物均能溶于酸的溶液【实验探究】将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入_____溶液观察到的现象是_____说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢【查阅资料2】1Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表2Fe2O3高温时分解成Fe3O4【理论探讨】结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间在此温度范围内_____已分解所以铁在氧气里燃烧的产物是_____【拓展延伸】1实验中为了防止集气瓶炸裂必须_____2有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色_____就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——15353下列铁的氧化物中铁元素的质量分数由大到小的顺序是_____填字母A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4
花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性但效果不明显化学老师发现是熟石灰已经部分变质他觉得这是一个很好的实际例子就取回一包样品要求学生设计实验证明该样品确实部分分变质请填写有关实验仪器和药品完成实验报告实验目的证明熟石灰样品部分变质实验仪器玻璃棒胶头滴管---------------实验药品水酚酞试液------------------实验步骤实验现象实验结论样品中有氢氧化钙存在样品中有碳酸钙存在
小明对铁的锈蚀进行如下探究室温时将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上迅速塞紧装置如图观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶净容积为146mL当温度恢复至室温且量筒内水面高度不变时读数此时瓶内氧气含量近似为零记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.序号样品量筒起始读数／mL量筒最终读数／mL所需时间／min①1g铁粉0.2g碳和10滴水10070约120②lg铁粉0.2g碳10滴水和少量NaCl10070约70③1实验①和②说明NaCl可以填加快或减慢铁锈蚀的速率2实验开始后广口瓶内温度有所上升说明铁的锈蚀过程是填放热或吸热过程3实验结束后取出滤纸包观察到有红棕色物质生成该物质的化学式是4实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响请在表格空白处填写实验③的样品组成5该装置还可用于测量空气中氧气的含量根据上述数据计算氧气的体积含量是％保留3位有效数字注意若答对第6小题将奖励4分但化学试卷总分不超过60分6现仅提供置筒大烧杯玻璃棒水滤纸包内含1g铁粉O.2g碳10滴水和少量NaCl请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案在右框中画出实验装置示意图即可注明滤纸包的位置
某校实验室里有50kg氢氧化钠废液该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和后排放当恰好完全反应后溶液的总质量为100kg测得反应后的溶液中溶质的质量分数为7.1%求1反应生成的硫酸钠的质量是多少2该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是多少?
孔雀石主要含Cu2OH2CO3〔也可认为是CuOH2·CuCO3〕还含少量FeSi的化合物实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O步骤如下请回答下列问题1气体E.的化学式是2由溶液C.获得CuSO4·5H2O需要经过蒸发浓缩冷却结晶和干燥等操作3写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式
小明同学在使用除垢净去除热水瓶中的水垢时发现有大量的气泡产生联想到水垢的主要成分是碳酸钙小明猜想除垢净的成分中可能有酸⑴为证实自己的猜想小明从家中又找来两类不同的物质进行实验选用物质操作方法实验现象结论除垢净的有效成分中一定有酸⑵小明想试制一瓶除垢净你认为HClH2SO4两种酸中的更合适理由是⑶结合上面对除垢净的了解在使用时应注意⑷除了⑴中的两种方法外你还有没有其它的方法来确定除垢净中含有酸完成表格本题奖励4分每空1分卷面总分不超过60分选用物质操作方法实验现象结论
造纸是我国古代四大发明之一它有效地推动了人类文明的发展1回收农田产生的秸秆作为造纸原料可以减少焚烧秸秆带来的______污染秸秆的主要成分是纤维素[C6H1005n]纤维素中C.H.O.三种元素的质量比为______用最简整数比表示2造纸会产生大量含NaOH的碱性废水需经处理呈中性后排放①检测废水呈碱性的简单方法是_____②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6％现有废硫酸9.8tH2SO4的质量分数为20％可以处理的废水质量是多少?计算过程写在答题卡上
钢铁是使用最多的金属材料在今年的化学活动周中某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验实验一用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图AB.C.D.E.F.其中A.是实验室用草酸H2C2O4和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置反应的化学方程式是H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑请回答下列问题:1B装置中发生反应的化学方程式是.2C装置无明显现象C.装置的作用是D.装置中浓硫酸的作用是3E.装置中的实验现象是4F.装置的作用是实验二铝粉和氧化铁粉末反应铝热反应实验装置如下图图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起使四周都有四层点燃镁条后观察到的现象镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光放出大量的热纸漏斗的下部被烧穿有熔融物落入细沙中实验后老师作了如下提示实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应属于置换反应该反应常用于焊接钢轨请写出该反应的化学方程式该反应中单质铝与一氧化碳有相似的填氧化或还原性实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣激发了探究热情【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究【实验方案】实验组别实验操作实验现象结论实验1取ZnCuO粉末的均匀混合物于密闭容器中高温加热向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸黑色粉末变成色固体部分溶解有气泡产生水溶液呈无色Zn和CuO能发生置换反应实验2取MgCuO粉末的均匀混合物于密闭容器中高温加热向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸发生爆炸黑色粉末变成红色固体部分溶解有气泡产生水溶液呈色实验3取CuFe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中高温加热粉末无变化CuFe2O3不能反应【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应有些不能反应【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与的反应相似
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