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在价值工程的方案创造阶段，以5～10人的小型会议的方式为宜，会议的主持者应熟悉研究对象，思想活跃，知识面广，善于启发引导，使会议气氛融洽，使与会者广开思想，畅所欲言的方案创造与评价方法是( )。

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在价值工程的方案创造阶段通过召开会议进行方案创造时为激发出有价值的创新方案会议主持人开始并不全部摊

头脑风暴法德尔菲法德比克法歌顿法

在价值工程活动的方案创造阶段为了激发出有价值的创新方案会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题只是

歌顿法头脑风暴法德尔菲法强制确定法

在价值工程活动的方案创造阶段为了激发出有价值的创新方案会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题只是

德尔菲法歌顿法头脑风暴法强制确定法

以下各项不属于建设项目价值工程活动的正式研究阶段的任务是

召开准备会议收集信息方案创造方案分析

在价值工程的方案创造阶段是在会议上提方案但究竟研究什么问题目的是什么只有会议的主持人知道以免其他人受

头脑风暴法歌顿法专家检查法德尔菲法

在研究准备阶段主要是进行正式研究活动的一些准备工作包括组织准备和技术准备具体包括

建立费用模型方案分析方案创造召开准备会议建立价值工程研究组织

在价值工程的方案创作阶段通过召开会议进行方案创造时为激发出有价值的创新方案会议主持人在一开始并不全部

头脑风暴法德比克法德尔菲法哥顿法

下列关于价值工程方法的说明正确的是

在价值工程活动中，最令人兴奋的是功能分析与评价阶段价值工程研究过程中最重要的阶段是方案创造阶段价值工程研究过程中最耗费时间的阶段是方案发展阶段价值工程研究过程中最重要的阶段是对象选择阶段

在研究准备阶段主要是进行正式研究活动的一些准备工作包括组织准备和技准备具体包括

建立费用模型方案分析方案创造召开准备会议建立价值工程研究组织

在价值工程的方案创造阶段通过召开会议进行方案创造时为激发出有价值的创新方案会议主持人开始并不全部摊开

德尔菲法德比克法头脑风暴法歌顿法

在价值工程活动的方案创造阶段为了激发出有价值的创新方案会议主持人在开始时并不全部提出要解决的问题只是

德尔菲尔歌顿法头脑风暴法强制确定法

在价值工程研究活动中阶段的目标是筛选创造阶段的建议和设想选择最好的想法来发展细化形成提案

方案创造功能分析最终提案方案评价

下列不属于建立价值工程研究阶段中的正式研究阶段按照通常的价值工程研究活动计划步骤的是

收集信息方案分析收集答案方案创造

在价值工程活动的方案创造阶段为了激发出有价值的创新方案会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题只是

德尔菲法歌顿法头脑风暴法强制确定法

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