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如图①是3×3正方形方格，现要将其中两个小方格涂黑，并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形，（约定：绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种，如图②中设计的四幅图只算一种图案），那么不同的图...
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教案备课库《》真题及答案
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由16个相同的小正方形拼成的正方形网格现将其中的两个小正方形涂黑如图请你在下图中再将两个空白的小正方
如图①是3×3正方形方格将其中两个方格涂黑并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形约定绕正方形ABCD的
4种
5种
6种
7种
如图所示的方格纸已有两个小正方形被涂黑再将图中其余小正方形涂黑一个使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图
6
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如图是4×4正方形网格其中已有4个小方格涂成了黑色.现在要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色使整个
1个
2个
3个
4个
如图1是3×3的正方形方格将其中两个方格涂黑并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形要求绕正方形ABCD的
如图是4×4正方形网络其中已有3个小方格涂成了黑色现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的
如图①是3×3的正方形方格将其中两个方格涂黑并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形约定绕正方形ABCD的
4种
5种
6种
7种
已知在正方形网格中每个小方格都是边长为1的正方形
B.两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点C.也在小方格的顶点上，且以A.
C.为顶点的三角形面积为1，则点
的个数为（ ）A. 3个 B. 4个 C. 5个
6个
如图①是3×3的小方格构成的正方形ABCD若将其中的两个小方格涂黑使得涂黑后的整个ABCD图案含阴影
如图正方形网格中每个小方格都是边长为1的正方形
B.两点在小方格的顶点上，位置如图形所示，C.也在小方格的顶点上，且以A.
C.为顶点的三角形面积为1个平方单位，则点
的个数为（ ） A.3个B.4个C.5个
6个
如图是4×4正方形网络其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色
如图①是3×3正方形方格将其中两个方格涂黑并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形约定绕正方形ABCD的
4种
5种
6种
7种
如图已知在正方形网格中每个小方格都是边长为1的正方形
，
两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点
也在小方格的顶点上，且以A.，B.，C.为顶点的三角形面积为1，则点C.的个数为 （ ） A.3个 B.4个C.5个
6个
如图①是3×3的小方格构成的正方形ABCD若将其中的两个小方格涂黑使得涂黑后的整个ABCD图案含阴
如图①是3×3正方形方格将其中两个方格涂黑并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形约定绕正方形ABCD的
4种
5种
6种
7种
如图阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形再将方格内空白的两个小正方形涂黑得到新的图形阴影部
6种
7种
8种
9种
如图是4×4正方形网格其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色
如图所示．16个相同的小正方形拼成一个正方形网格现将其中的两个小方格涂黑请你用两种不同的方法在图中再
如图是4×4正方形网格其中已有4个小方格涂成了黑色.现在要从其余白色小方格中选出一个也涂成黑色使整个
1个
2个
3个
4个
如图是4×4的正方形网络其中已有3个小方格涂成了黑色．现要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色
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将6800000用科学记数法表示为．
孙子算经中有一道题原文是“今有木不知长短．引绳度之余绳四尺五寸屈绳量之不足一尺．木长几何”意思是用一根绳子去量一根长木绳子还剩余4.5尺将绳子对折再量长木长木还剩余1尺问木长多少尺．设木长为x尺绳子长为y尺则下列符合题意的方程组是
大小相同的正方体搭成的几何体如图所示其俯视图是
不等式组的解集是．
在一个不透明的布袋中装有三个小球小球上分别标有数字﹣212它们除了数字不同外其他都完全相同．小红先从布袋中随机摸出一个小球记下数字作为k的值再把此球放回袋中搅匀再随机摸出一个小球记下数字作为b的值则直线y＝kx+b不经过第二象限的概率是．
在学校举行“中国诗词大会”的比赛中五位评委给选手小明的评分分别为9085908095这组数据的众数是．
如图D为△ABC中BC边上一点AB＝CBAC＝AD∠BAD＝27°则∠C＝．
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
如图等边三角形△ABC的边长为4以BC为直径的半圆O交AB于点D交AC于点E阴影部分的面积是．
计算2﹣的结果是．
为发展学生的核心素养培养学生的综合能力某学校计划开设四门选修课乐器舞蹈绘画书法学校采取随机抽样的方法进行问卷调查每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门．对调查结果进行整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请结合图中所给信息解答下列问题 1本次调查的学生共有人在扇形统计图中m的值是． 2分别求出参加调查的学生中选择绘画和书法的人数并将条形统计图补充完整． 3该校共有学生2000人估计该校约有多少人选修乐器课程
先化简再求值﹣÷其中ab满足a+b﹣＝0．
1阅读理解 利用旋转变换解决数学问题是一种常用的方法．如图1点P是等边三角形ABC内一点PA＝1PB＝PC＝2．求∠BPC的度数． 为利用已知条件不妨把△BPC绕点C顺时针旋转60°得△AP′C连接PP′则PP′的长为在△PAP′中易证∠PAP′＝90°且∠PP′A的度数为综上可得∠BPC的度数为 2类比迁移 如图2点P是等腰Rt△ABC内的一点∠ACB＝90°PA＝2PB＝PC＝1求∠APC的度数 3拓展应用 如图3在四边形ABCD中BC＝3CD＝5AB＝AC＝AD．∠BAC＝2∠ADC请直接写出BD的长．
的绝对值是
已知扇形的半径为6cm面积为10πcm2则该扇形的弧长等于．
我们探究得方程x+y＝2的正整数解只有1组方程x+y＝3的正整数解只有2组方程x+y＝4的正整数解只有3组……那么方程x+y+z＝10的正整数解得组数是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
如图AB∥CDEF分别交ABCD于点GH∠BGH∠DHF的平分线分别为GMHN求证GM∥HN．
如图在下列10×10的网格中横纵坐标均为整点的数叫做格点例如 A21B54C18都是格点． 1直接写出△ABC的形状． 2要求在下图中仅用无刻度的直尺作图将△ABC绕点A顺时针旋转角度α得到△AB1C1α＝∠BAC其中BC的对应点分别为B1C1操作如下 第一步找一个格点D连接AD使∠DAB＝∠CAB． 第二步找两个格点C1E连接C1E交AD于B1． 第三步连接AC1则△AB1C1即为所作出的图形． 请你按步骤完成作图并直接写出DC1E三点的坐标．
下列四个图案中是中心对称图案的是
先化简再求代数式的值其中a＝2sin60°+3tan45°
如图将▱ABCD放置在平面直角坐标系xOy中已知A﹣20B20D03反比例函数y＝x＞0的图象经过点C． 1求反比例函数的解析式 2能否通过平移▱ABCD使它的两个顶点恰好同时落在反比例函数的图象上若能请直接写出平移过程若不能请说明理由．
某建设工地一个工程有大量的沙石需要运输．建设公司车队有载重量为8吨和10吨的卡车共12辆全部车辆一次能运输110吨沙石 1求建设公司车队载重量为8吨和10吨的卡车各有多少辆 2随着工程的进展车队需要一次运输沙石超过160吨为了完成任务准备新增购这两种卡车共6辆车队最多新购买载重量为8吨的卡车多少辆
如图在矩形ABCD中AB＝6BC＝9点EF分别在BCCD上．若BE＝3∠EAF＝45°则DF的长是．
如图△ABC中GE分别为ABAC边上的点GE∥BCBD∥CE交EG延长线于DBE与CD相交于点F则下列结论一定正确的是
甲队有工人96人乙队有工人72人如果要求乙队的人数是甲队人数的应从乙队调多少人去甲队如果设应从乙队调x人到甲队列出的方程正确的是
在直角三角形ABC中∠ACB＝90°AB＝10tanA＝点P为边BC的三等分点连接AP则AP的长为．
若点Ax1﹣3Bx2﹣2Cx31在反比例函数y＝﹣的图象上则x1x2x3的大小关系是
如图某数学兴趣小组为测量一棵古树BH和教学楼CG的高先在A处用高1.5米的测角仪测得古树顶端H的仰角∠HDE为45°此时教学楼顶端G恰好在视线DH上再向前走9米到达B处又测得教学楼顶端G的仰角∠GEF为68°点ABC三点在同一水平线上． 1计算古树BH的高 2计算教学楼CG的高．结果精确到0.1米参考数据sin68°≈0.93cos68°≈0.37tan68°≈2.50≈1.41．
在平面直角坐标系中点O为坐标原点抛物线y＝ax2﹣4ax﹣交x轴正半轴于点A50交y轴于点B． 1求抛物线的解析式 2如图1点P为第一象限内抛物线上一点连接AP将射线AP绕点A逆时针旋转60°与过点P且垂直于AP的直线交于点C设点P横坐标为t点C的横坐标为m求m与t之间的函数关系式不要求写出t的取值范围 3如图2在2的条件下过点C作直线交x轴于点D在x轴上取点F连接FP点E为AC的中点连接ED若F的横坐标为∠AFP＝∠CDE且∠FAP+∠ACD＝180°求m的值．
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