首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
能把烧碱溶液、食盐水和稀盐酸直接鉴别出来的试剂是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013-2014学年某实验中学九年级(上)段考化学试卷(10月份)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
现有失去标签的三种物质分别为盐酸澄清的石灰水和食盐水.甲同学选用了一种有色试剂可以将它们一次性鉴别出
能将稀硫酸食盐水石灰水三种无色液体一次鉴别出来可供选用的物质有①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠
①④⑤
①②⑤
①②③
③④⑤
下列试剂中能将食盐水氢氧化钙溶液稀盐酸一次性鉴别出来的是
稀硫酸
酚酞溶液
石蕊溶液
蒸馏水
现有失去标签的三种物质分别为盐酸澄清的石灰水和食盐水.甲同学选用了一种有色试剂可以将它们一次性鉴别
填空1稀盐酸稀硫酸具有相似化学性质是因为溶液中都含有相同的2检验某醋酸溶液的酸碱度用测定.3①BaO
下列试剂中能把稀硫酸KOH溶液CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
KCl溶液
K
2
CO
3
溶液
稀盐酸
NaNO
3
溶液
能将稀硫酸食盐水石灰水三种无色液体一次鉴别出来可供选用的物质有①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠
①④⑤
①②⑤
①②③
③④⑤
请对以下方案及现象作出合理补充或解释1将NaOH溶液滴在上再与标准比色卡比较便可粗略测定氢氧化钠溶液
现有①食盐②硝酸镁③烧碱④氯化铁四种溶液不用其它试剂将它们一一鉴别出来的先后顺序是
④②③①
④③②①
④②①③
③④①②
现有NaOH溶液稀盐酸蒸馏水如将它们一次性鉴别出来可选用的试剂是
紫色石蕊试液
无色酚酞溶液
稀硫酸
食盐水
下列试剂中能把KOH溶液稀硫酸CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
KCl溶液
K
2
CO
3
溶液
NaNO
3
溶液
稀盐酸
下列试剂中能把KOH溶液稀硫酸CaCl2溶液一次鉴别出来的是
KCl溶液
K
2
CO
3
溶液
NaNO
3
溶液
稀盐酸
请对以下方案及现象做出合理补充或解释1将NaOH溶液滴在上再与标准比色卡比较便可粗略测定NaOH溶液
能将稀硫酸食盐水石灰水三种无色液体一次鉴别出来可供选用的物质有②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊
④⑤
②⑤
②③
③④⑤
只用一种试剂就能把稀盐酸氯化钠溶液氯化钙溶液鉴别出来这种试剂是
石蕊溶液
碳酸钠溶液
硫酸铜溶液
酚酞溶液
下列试剂中能把KOH溶液稀硫酸CaCl2溶液一次鉴别出来的是
KCl溶液
K
2
CO
3
溶液
NaNO
3
溶液
稀盐酸
下列试剂①pH试纸②无色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸钠溶液其中能将稀盐酸氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出
①②③
①③④
②③④
①②④
有三瓶无色溶液只知它们是烧碱溶液食盐水稀盐酸现有试管若干滴管和酚酞试液设计实验把它们鉴别开来
下列试剂中能把稀硫酸KOH溶液CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
稀盐酸溶液
KCl溶液
K
2
CO
3
NaOH
请根据酸碱盐的相关知识回答下列问题能将稀盐酸食盐水和氢氧化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是.
热门试题
更多
在某些食品的包装袋中常有一个标有“干燥剂”的小袋袋内装有氧化钙固体氧化钙属于
下列实验现象描述正确的是
对下列有关实验的认识正确的是
图1是元素周期表的一部分据此回答下列问题. 1表中13号元素是铝元素该元素的原子在化学反应中易填“得到”或“失去”电子形成离子其离子符号是. 2通过上表分析可得出的规律有写一点. 3图2是Sr元素的原子结构示意图则x=该元素属于元素填“金属”“非金属”或“稀有气体”其化学性质与上表中的填符号元素相似通过图1分析可知该元素位于元素周期表第周期.
将洁净的铁丝浸入含有AgNO3和ZnNO32的电镀废水中一段时间后取出铁丝表面覆盖一层物质这层物质是
下列实验操作错误的是
下列属于置换反应的是
有三瓶无色无味的气体分别是氧气空气二氧化碳区别它们的最佳方法是
R2+电子数为n则
现有H2O2CO2CO和空气五瓶气体若只用一盒火柴和几个干燥的集气瓶能分别鉴别出来的气体种类最多有
如图所示A﹣﹣G是我们学过的常见物质其中A为白色固体B为无色液体EFD为黑色固体C在常温下是无色气体它能够使澄清的石灰水变浑浊.图中的“→”表示在一定条件下可以实现转化部分反应物生成物及反应条件省略.试回答 1写出图中4个反应的文字表达式或符号表达式 ① ② ③ ④. 2写出上面①②两个反应的两个共同点都需要使用二氧化锰作为作为催化剂.反应④的基本类型属于反应.
完全电解18g水能得到XmL氧气则同时得到氢气的质量和体积是
下图所示为实验室常用的实验装置 1写出下列仪器名称ab. 2实验室用高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是填字母代号化学方程式是用双氧水制取氧气的化学方程式为. 3实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是若将E装置中收集的氢气排出应从填c或d口通入蒸馏水. 4装置C相对于装置B在操作方面的优势为. A.可以随时加液B.可以控制反应速率C.可以控制反应发生与停止 5图F是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体该气体可能是填化学式只填一种你如何用实验方法确定该瓶中盛放的气体 6甲烷是密度小于空气极难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是.
如图是测定空气中氧气含量的实验装置红磷过量关于该实验的有关说法其中正确的是
H2O2中氧元素的质量分数约为
对于木炭氢气一氧化碳分别跟氧化铜反应下列叙述中正确的是
一氧化碳中混有少量二氧化碳除去二氧化碳的方法是
如图是一个化学反应的微观示意图从示意图中可以获取很多信息如反应前两种分子的个数比是13等你能够再写出两点来吗 ①②.
下列关于碳单质用途的叙述错误的是
几位同学对蜡烛燃烧产物及火焰的焰心进行了以下探究请你完成其中的步骤 1某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成他的具体方法是. 2点燃蜡烛将一根小木条迅速平放入火焰中约1s后取出现象如图A这证明焰心. 3向焰心斜向插入一支细短玻璃管发现玻璃管中无明显现象如图B在玻璃管的上口点燃上口产生火焰这说明焰心物质的性质是. 4小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳验证他的猜想的实验方法是.小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气小红同学根据步骤3实验马上予以否定她否定的理由是.小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验请你一起来完成 操作 现象 结论 取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部将玻璃管下端插入焰心上端试用火焰点燃.湿冷毛巾的作用是. 小西的猜想成立 取下长玻璃管打开湿毛巾
空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线.在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙两种物质溶解时互不影响充分搅拌.将混合物的温度降低到tl℃.下列说法正确的是
田径比赛发令枪打响后产生的白烟主要是
取两份等质量的氯酸钾分别于ab两只试管中向a中加入少量的高锰酸钾同时加热两只试管中下列产生氧气量与时间的关系图中正确的是
请填写下列空白. 1把密度较大的块状药品放入玻璃容器时应先将容器放入药品后再将容器慢慢地起来以免打破容器. 2从细口瓶倒出液体药品后要立即并把瓶子放回原处. 3试管洗净的标准是试管内壁的水.
如图是一种化肥的标签请根据标签上的有关内容回答下列问题 1碳酸氢铵是一种氮肥氮肥中的“氮”指的是填编号. A.氮气B.氮元素C.氮分子 2从保存和施用方法中可知该化肥的物理性质是.答一点
铝铜和铁及化合物在生产生活中广泛使用. 1工业上用一氧化碳和赤铁矿主要成分是氧化铁冶炼铁反应的化学方程式为 2每年世界上钢铁的产量很高钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果.为了防止钢铁锈蚀人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是. 3铜表面也容易生成绿色铜锈铜锈的主要成分是碱式碳酸铜化学式为Cu2OH2CO3其组成元素有种.老师用生锈的铜片铁粉和稀硫酸进行实验实验过程如图所示部分生成物已略去. ①紫红色固体C的化学式为从溶液B中分离出固体C的操作是. ②写出II中反应的化学方程式. ③试推测无色气体A为.填名称 4小善同学查阅资料得知防止木质文物变形的常用方法是将明矾结晶在木质纤维间隙中.受资料启发他在家里尝试做明矾的结晶实验具体做法及现象如图. 以上实验可推断在一定量的水中明矾的溶解限量随温度的升高而填“增大”或“减小” 明矾晶体析出后剩余的溶液是溶液.填“饱和”或“不饱和”
分析钾原子钾离子的结构示意图下列说法正确的是
小明同学去白云山旅游时用瓶装了一些山下的泉水带回实验室在老师的指导下按一定流程进行实验制取蒸馏水.请回答下列问题 1取水后加入明矾的作用是. 2进行过滤操作时下列做法错误的是. A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁 C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘 3向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异味. 4在制取蒸馏水的过程中在清水中加入消毒剂其作用是.
欲将一密闭容器内的氧气耗尽又不增加其他气体成分可选用的下列物质中
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库