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探究:如图①,AB∥CD,点E、F分别在AB、CD上,点P在AB、CD之间,连接PE、PF.求∠AEP、∠EPF、∠CFP的和.下面给出了这道题的解题过程,请完成下面的解题过程,并填空(理由或数学式...
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教案备课库《“相交线与平行线”测试题》真题及答案
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类比转化分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到如下是一个案例请补充完整原题如图1
如图已知四边形ABCD是菱形点M.N.分别在ABAD上且BM=DNMG∥ADNF∥AB点F.G.分别
如图5动点M.N.分别在直线AB与CD上且AB//CD∠BMN与∠MND的平分线相交于点P.若以MN
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以上都有可能
类比转化分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到如下是一个案例请补充完整原创原题如
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已知如图C.为BE上一点点A.D.分别在BE两侧.AB∥EDAB=CEBC=ED.求证AC=CD.
提出问题1如图1在正方形ABCD中点E.H.分别在BCAB上若AE⊥DH于点O.求证AE=DH类比探
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如图四边形ABCD是菱形点M.N.分别在ABAD上且BM=DNMG∥ADNF∥AB点F.G.分别在B
如图△ABC中AB=AC点D.E.分别在ABAC边上且∠EBC=∠DCB.求证BE=CD
提出问题1如图1在正方形ABCD中点E.H.分别在BCAB上若AE⊥DH于点O.求证AE=DH类比探
如图在等边三角形ABC中点D.E.分别在边BCAC上DE∥AB过点E.作EF⊥DE交BC的延长线于点
如图AB∥CDE.F.分别为ABCD上的点且EC∥BF连接AD分别与ECBF相交与点G.H.若AB=
如图1在正方形ABCD中点M.N.分别在ADCD上若∠MBN=45°易证MN=AM+CN⑴如图2在梯
已知如图C.为BE上一点点A.D.分别在BE两侧.AB∥EDAB=CEBC=ED.求证AC=CD.
已知如图C.为BE上一点点A.D.分别在BE两侧AB∥EDAB=CEBC=ED.求证AC=CD.
1如图1∠MAN=90°射线AE在这个角的内部点B.C.分别在∠MAN的边AMAN上且AB=ACCF
【探究证明】1某班数学课题学习小组对矩形内两条互相垂直的线段与矩形两邻边的数量关系进行探究提出下列问
如图在△ABC中AB=AC点D.E.F.分别在边BCABAC上并且BD=CFBE=CDG.是EF中点
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