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X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则在一定条件下不能一步实现图中转化的是（ ）
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物质A.－E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向
X.Y.Z.三种物质有如图所示转化关系1根据上述转化关系写出下列物质的化学式XYZ试剂甲试剂乙每空1
归纳总结是学习化学的一种方法某同学发现X.Y.Z.三种物质有如右图所示的循环转化关系→表示能转化1若
由反应物X.分别转化为Y.和Z.的能量变化如图所示下列说法正确的是
由 X→Z 反应的 ΔH. > 0
由 X→Y 反应的 ΔH.=E
5
－E
2
升高温度有利于提高 Z 的产率
降低压强有利于提高 Y 的产率
已知X.溶液有如图所示转化关系1根据上述转化关系写出下列物质的化学式XYZ试剂甲试剂乙2写出上述各步
XYZ三种物质有如图所示转化关系→表示反应一步实现部分物质和反应条件已略去．下列表中各组物质不符合
A
B
C
D
X.Y.Z.W.有如图所示的转化关系反应条件和部分其它反应物省略则X.Y.Z.可能是①NaNa2ON
①②③④⑤
②④
①③⑤
①②④⑤
归纳总结是学习化学的一种方法某同学发现X.Y.Z.三种物质有如右图所示的循环转化关系→表示能转化1若
在一定条件下将X.和Y.两种物质按不同的比例放入密闭容器中反应达到平衡后测得X.Y.的转化率与起始时
3X+Y===Z
2X+Y===Z
X+3Y===Z
3X+Y ===2Z
归纳总结是学习化学的一种方法.1甲同学发现A.B.C.三种物质有如图1所示的相互反应关系﹣表示能反应
常温下
是由X.和Y.两种短周期元素组成的气体，X.的原子序数小于Y.，甲、乙、丙分别是X.、Y.、Z.元素对应的单质，Z.是地壳中含量最高的元素，它们有如图所示的转化关系。下列说法不正确的是 ( ) A.X.、Y.、Z.三种元素可能组成是离子化合物
反应②为化合反应，反应③为置换反应
常温常压下，Z.的氢化物熔点为同族最高
原子半径：Y.＞Z.＞X.
归纳总结是学习化学的一种方法某同学发现X.Y.Z.三种物质有如右图所示的循环转化关系→表示能转化1若
短周期元素X.Y.和Z.的原子序数依次增大X.和Y.同主族Y.和Z.同周期Y.与Z.能形成离子个数之
X.Y.Z.三种物质有如图所示转化关系其中X.与稀盐酸不反应1根据上述转化关系推断下列物质的化学式X
X.Y.Z.有如图所示的转化→表示反应一步实现部分物质和反应条件已略去则符合要求的X.Y.Z.依次为
Fe、Fe
2
O
3
、Fe(OH)
3
CO、CO
2
、H
2
CO
3
H
2
O
2
、H
2
、H
2
O
CaO、Ca(OH)
2
、CaCO
3
X.Y.Z.有如图所示的转化→表示反应一步实现部分物质和反应条件已略去则符合要求的X.Y.Z.依次为
Fe、Fe
2
O
3
、Fe(OH)
3
CO、CO
2
、H
2
CO
3
H
2
O
2
、H
2
、H
2
O
CaO、Ca(OH)
2
、CaCO
3
X.Y.Z.有如右图所示的转化→表示反应一步实现部分物质和反应条件已略去则符合要求的X.Y.Z.依次
Cu、CuO、Cu(OH)
2
C.CO、H
2
CO
3
CaO、Ca(OH)
2
、CaCO
3
H
2
O
2
、H
2
、H
2
O
X.Y.Z.W.有如图所示的转化关系反应条件和部分其它反应物省略则X.Y.Z.可能是①NaNa2ON
①②③④⑤
②④
①③⑤
①②④⑤
通过一步化学反应实现如图所示的XYZ三种物质间转化表格中XYZ对应的物质不能实现这种转化的是
A
B
C
D
归纳总结是学习化学的一种方法1甲同学发现A.B.C.三种物质有如图1所示的相互反应关系—表示能反应部
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