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不同时期的社会德育的内容不同,所以德育不具有历史性。()
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中小学班主任考试《判断》真题及答案
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不同社会的政治经济制度的性质不同德育无论从内容到方式也都不同所以不同社会的德育是不能继承的
德育是各个社会共有的社会教育现象请辨别以下哪一项不是德育所具有的特性
社会性
历史性
统一性
继承性
教育作为一种社会现象在不同的社会发展阶段或同一社会发展阶段的不同时期其目的内容方法手段等都会相应的发
独立性
历史性
阶段性
永恒性
德育只具有利他性不具有利己性
德育与社会发展及个体的人生密切相关它具有等属性
超阶级性
民族性
历史性
社会性
以下表述正确的是
爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容。
爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的相同时期、相同阶段,有着不同的内容。
爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着相同的内容。
爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同国家、不同民族,有着相同的内容。
德育是各个社会共有的社会教育现象具有特性
社会性
历史性
阶级性
民族性
继承性
不同时期的社会德育的内容不同所以德育不具有历史性
人类历史上出现不同的人口增长模式是因为
不同时期社会生产力发展水平不同
不同时期有不同的自然灾害和战争爆发
不同时期人口居住地的自然环境不同
不同时期人口数量的差异
学校德育具有社会性历史性阶级性和民族性继承性与世界性等特点
爱国主义是一个历史范畴以下关于爱国主义的表述正确的是
在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容。
在社会发展的相同时期、相同阶段,有着不同的内容。
在社会发展的不同时期、不同阶段,有着相同的内容。
在社会发展的不同国家、不同民族,有着相同的内容。
德育是各个社会共有的社会教育现象具有特性
社会性
历史性
阶级性
民族性
继承性
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