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下来符号即有微观含义，又有宏观含义的是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年陕西省西北大学附中九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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下列符号中只表示微观含义不表示宏观含义的是4.
Ag
2H
S
Fe
用化学符号填空1个硫原子2个氮分子3个钾原子___________2带2个单位正电荷的镁离子____
用化学符号填空1个硫原子2个氮分子我发现若化学符号前面的化学计量数大于1则该符号只能表示填宏观或微观
新闻选择的宏观与微观选择含义及其关系
下列符号中既有宏观意义又有微观意义的是
Fe
2
＋
Fe
3
＋
Fe
2Fe
下列符号中只有微观含义不具有宏观含义的是①H.②Mg２＋③2N④CO２⑤2H２O.
①②③⑤
②③④⑤
②③⑤
①②③④⑤
用化学符号填空1个硫原子2个氮分子最简单的有机物铵根离子我发现若化学符号前面的化学计量数大于1则该符
宏观社会行政和微观社会行政的含义和特征分别是什么
下列符号既有微观意义又有宏观意义的是
2H
2H
2
2H
＋
H
2
素质教育模式有宏观中观微观层次之分层次不同含义也不尽相同
下列符号中既有宏观意义又有微观意义的是
Mg
2+
Zn
Al
3+
2Cu
下列符号既有微观含义又有宏观含义的是
O
2
2O
2
2O
下列符号既有微观含义又有宏观含义的是
O
2
2O
2
2O
下列符号中只表示微观含义不表示宏观含义的是
Ag
2H
S
Fe
下列符号只具有微观含义的是
3H
SO
2
Al
Cl
2
下列符号既有微观含义又有宏观含义的是
2N
F
Zn
6Mg
下列符号既有宏观意义又有微观意义的是
2O
2
O
3O
nO
2
教学组织的含义是什么怎么从宏观层面和微观层面理解?
市场营销环境市场营销宏观环境微观环境的含义如何
写出下列符号的意义Cu2CHg写一个宏观意义.Mg2+写一个微观意义.上面2+的含义是.
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已知两种物质发生化学反应的微观乐意图如图一种小球代表一种原子原子间的短线代表原子的结合方式．下列说法正确的是
在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应一段时间后测得有关数据如下表 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g X未知 26 2 12 下列说法中不正确的是
碳的世界丰富多彩C40的发现使人类了解了到一个全新的碳世界根据图回答下列问题 1C40属于填“单质”或“化合物”． 2AC物理性质差异的主要原因是 3C40这种物质是由填“分子”或“原子”构成．
设i是虚数单位复数z=则|z|=
一个几何体的三视图如图则其表面积为
设△ABC的内角ABC的对边长分别为abc设S为△ABC的面积满足S=． Ⅰ求B Ⅱ若b=设A=x求函数y=fx的解析式和最大值．
已知甲乙两组数据如茎叶图所示若它们的中位数相同平均数也相同则图中的mn的比值=
自然界中的水含有泥沙悬浮物和细菌等杂质一般不宜直接饮用需要经过净化处理才能饮用．某水厂自来水的生产净化步骤如下 1加明矾的作用是． 2BCD步骤中发生化学变化是填编号 3该水厂附近户居民得到的净水是填“纯净物”或“混合物”理由是．
如图是甲乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图根据图示回答 1上述反应中没有发生改变的粒子是填“分子”或“原子”． 2用化学方程式表示上述过程．
已知双曲线﹣=1a＞0b＞0的左右焦点分别是F1F2过F2的直线交双曲线的右支于PQ两点若|PF1|=|F1F2|且3|PF2|=2|QF2|则该双曲线的离心率为
过氧化氢不稳定会自然分解久置的过氧化氢溶液其过氧化氢的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数进行实验．测得相关数据如图所示 1根据题意推出反应后生成氧气的质量为． 2计算该过氧化氢溶液中消耗过氧化氢的质量．写出计算过程
俗话说“滴水之恩当涌泉相报”自然界中的泉水属于
下列与试管有关的操作或装置试剂和酒精灯省略的图示正确的是
科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示下列说法错误的是
如图在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中DE分别是BC和CC1的中点已知AB=AC=AA1=4∠BAC=90°． Ⅰ求证B1D⊥平面AED Ⅱ求三棱锥A﹣B1DE的体积．
科学家最新发现通过简单的化学反应可以将树木纤维素转变为超级储能装置该反应的微观示意图如图下列说法正确的是
已知函数fx=x3+x2+ax+bab为常数其图象是曲线C． 1当a=﹣2时求函数fx的单调减区间 2设函数fx的导函数为f′x若存在唯一的实数x0使得fx0=x0与f′x0=0同时成立求实数b的取值范围．
下列化学方程式中书写正确的是
图1是电解水和水蒸发的简易装置图．认真观察AB两装置回答下列问题． 1电解一段时间后ab两试管理论上得到的气体体积比为．正极产生的气体是负极产生的气体是． 2反应的文字或符号表达式是． 该化学反应的基本反应类型是． 3图2是水分子在一定条件下分解的示意图从中获得的信息不正确的是． A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为21 C．水分解过程中分子的种类不变 D．水分解过程中原子的数目不变 E．与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧 4用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况．．
已知点P﹣1﹣1在曲线y=上则曲线在点P处的切线方程为．
根据下列装置回答有关问题． 1标号①仪器的名称是． 2实验室用加热KMnO4的方法制取并收集较多干燥的O2从A～E中应选用装置组合是该装置还需进行的改进是．实验过程中试管发生炸裂请你分析试管炸裂的可能的原因写一条即可． 3实验室制取二氧化碳的化学方程式是若用F装置收集气体则此气体应从管口填“a”或“b”通入不用E装置收集的原因是．
1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水关于该物质组成的推断正确的是
若两个正实数xy满足+=1且不等式x+＜m2﹣3m有解则实数m的取值范围
已知命题p函数fx=|sin2x﹣|的最小正周期为π命题q若函数fx+1为偶函数则fx关于x=1对称．则下列命题是真命题的是
下列说法中不正确的是
盐城是全国酸雨高发地区之一某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致他们想对此进行探究请你参与他们的探究过程 2设计方案用紫色的石蕊试液浸泡制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色石蕊试纸纸花变红实验装置和药品如图 3查阅资料你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括填序号 ①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 4实验 ①实验中纸花Ⅱ的颜色始终没有变化这说明． ②纸花Ⅲ在实验过程中始终未见变色此现象说明． ③实验Ⅰ的作用是． 5结论实验过程中只有Ⅳ纸花变红说明原假设填“成立”或“不成立”
下列关于CO和CO2的说法中正确的是
油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅PbS．使其恢复为白色的方法是蘸涂双氧水H2O2发生如下反应PbS+4H2O2═X+4H2O其中X的化学式是
下列图象能正确反映对应变化关系的是
把函数fx=图象上各点向右平移ϕϕ＞0个单位得到函数gx=sin2x的图象则ϕ的最小值为．
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