面谈检查者的修养不包括-X题卡

绩效计划面谈绩效考评面谈绩效监督面谈绩效指导面谈

与被考评者讨论考评指标的设计和依据对被考评者提出的需要上级给予支持和帮助的问题进行讨论，并提出具体建议与被考评者围绕培训开发的专题进行讨论，提出培训开发的需求绩效反馈面谈需要为双方营造一个和谐的面谈气氛

运行观测与检查实施维修养护管护树株草皮堤顶平整

影响员工的工作对培训者的面谈技巧要求高占用大量的时问会受到面谈者主观因隶影响

理论修养知识修养思想修养表演艺术

深入沟通式面谈解决问题式面谈双向倾听式面谈单向劝导式面谈

对培训者的面谈技巧要求高会占用培训者大量时间影响员工的工作不能激发受训者的学习热情

客户的公司状况客户的贷款需求状况抵押品的可接受性客户的主要管理者的家属情况

将已接受面谈的应试者与未接受者在一起应试者向谁报到应试者需要带的证件，附加资料重申应聘者的岗位名称

单向指导型面谈解决问题式面谈双向倾听式面谈综合式绩效面谈

与被考评者围绕培训开发的专题进行讨论，提出培训开发的需求与被考评者讨论考评指标的没计和依据对被考评者提出的需要上级给予支持和帮助的问题进行讨论，并提出具体建议绩效反馈面谈需要为双方营造一个和谐的面谈气氛

影响员工的工作对培训者的面谈技巧要求高占用培训者大量的时问会受到面谈者主观因素影响

解决问题式面谈单向劝导式面谈双向倾听式面谈提出问题式面谈

美学方面修养艺术方面修养道德思想修养业绩水平

绩效计划面谈绩效考评面谈绩效监督面谈绩效指导面谈

运行观测检查实施维修养护管护树株草皮堤顶平整

影响员工的工作对培训者的面谈技巧要求高占用大量的时间会受到面谈者主观因素影响

面谈准备阶段面谈实施阶段面谈反馈阶段面谈评价阶段

影响员工的工作考试大收集对培训者的面谈技巧要求高占用大量的时间会受到面谈者主观因素影响

单向劝导式面谈双向倾听式面谈发现问题式面谈综合式绩效面谈

面谈检查者的修养不包括