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解方程或方程组 (1)解方程:x2﹣4x+2=0 (2)解方程组:.
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教案备课库《2015-2016学年湖北省黄冈市黄梅实验中学九年级(上)第四次月考数学试卷》真题及答案
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仔细阅读下面解方程组得方法然后解决有关问题解方程组时如果直接消元那将时很繁琐的若采用下面的解法则会简
阅读下列解方程组的方法然后解决有关问题.解方程组时我们如果直接考虑消元那是非常麻烦的而采用下面的解法
用代入法解方程组时将方程①代入②中所得的方程正确的是.
3x+4y-3=8
3x+4x-6=8
3x-2x-3=8
3x+2x-6=8
阅读材料善于思考的小军在解方程组时采用了一种整体代换的解法解将方程②变形4x+10y+y=5即2+y
用加减法解方程组时①×2-②得
3x=-1
-2x=13
17x=-1
3x=17
解方程或方程组1解方程x﹣12=42解方程组.
阅读材料解方程组.分析方程①是二元一次方程方程②是二元二次方程这样的方程组叫二元二次方程是组像这种有
已知方程组不解方程组则5x+y=.
解方程23x﹣2=x﹣4 解方程组.
解方程或解方程组2x-12=x3x+2-7
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
阅读材料善于思考的小军在解方程组时采用了一种整体代换的解法解将方程②变形4x+10y+y=5即22x
设线性方程组 已知1-11-1T是该方程组的一个解.试求 Ⅰ方程组的全部解并用对应的齐次方程组的
下列解方程的过程中正确的是
x
2
=-2,解方程,得x=±
(x-2)
2
=4,解方程,得x-2=2,x=4
4(x-1)
2
=9,解方程,得4(x-1)=±3,x
1
=
,x
2
=
(2x+3)
2
=25,解方程,得2x+3=±5,x
1
=1,x
2
=-4
理解同解方程的定义再解题1同解方程的定义为如果两个方程的解相同那么这两个方程叫同解方程反之如果两个方
马虎与粗心两位同学解方程组时马虎看错了m解方程组得粗心看错了n解方程组得试求:1常数mn的值;2原方
解方程x﹣1x﹣2=x+3x﹣4+20.
解方程x2+4x−2=0
解方程组得x=______y=______z=______.
已知方程组不解方程组则x+y=__________.
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关注健康预防疾病.下列叙述不正确的是
下列不属于缓慢氧化的是
有下列物质①氮气②矿泉水③铁粉④冰水混合物⑤硬水⑥铝化汞⑦洁净的海水其中属于纯净物的是填序号下同属于混合物的是属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是.
在实验室开放日实验室准备的仪器如图所示.请回答 1小凡同学一眼就认出仪器d是. 2镁条燃烧时夹持镁条用填编号. 3量取6mL稀硫酸应选用. 4实验室加热烧杯里的液体时烧杯的底部应垫放.
地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是
地壳里含量最多的金属元素是
如表是某同学用两种方法区分不同物质的情况其中有错误的是 选项 需要鉴别物质 方法1 方法2 A 厕所清洁剂与炉具清洁剂 加入鸡蛋壳 加入石蕊试液 B 硝酸钾和硫酸铵 加熟石灰研磨 加水溶解再加入氯化钡溶液 C 氢氧化钠溶液和石灰水 通入二氧化碳 放置空气中是否潮解 D 羊毛和涤纶 点燃闻气味 点燃观察灰烬
下列方框中的“”“”“”“”图形代表不同物质的分子其中可能表示常温常压下气态纯净物的方框是
我们已经学习了一些化学物质对物质进行分类有助于更好地学习.物质的分类标准有多种可以是物质的性质用途类别等.请你将下列物质①铁②二氧化碳③海水④五氧化二磷⑤空气⑥稀有气体 根据物质的类别平均分成两类. 你的标准所包含的物质填序号
下列关于二甲醚C2H6O的说法正确的是
2015年11月24日甘肃西和县锑矿发生尾砂泄漏致使西汉河水锑含量严重超标.如图是锑元素在元素周期表中的一格.从中获得信息不正确的是
在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等商品.这里的碘铁钙硒氟应理解为
下列有关能源和资源的叙述错误的是
如图所示的实验操作中正确的是
下列物质的应用体现化学变化的是
图为某同学设计的测定空气中氧气含量的实验请根据下述实验内容回答问题. 【小资料】白磷的着火点为40℃. 1如图锥形瓶内空气体积为220mL注射器中水的体积为50mL实验时先夹紧弹簧夹将锥形瓶底部放入热水中立即观察到的现象是. 2冷却至室温后打开弹簧夹后看到注射器内的现象是. 3图中细沙的作用是. 4若实验测得的结果偏小可能的一条原因是.
写出下列反应的符号表达式 1木炭在氧气中燃烧 2硫粉在氧气中燃烧 3红磷在氧气中燃烧 4上述反应中属于化合反应的有.填序号
下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是 事实 解释 A 在阳光下湿衣服更容易晾干 温度越高水分子的运动速率越快 B 酒精溶液不导电 酒精溶液中的离子不能自由移动 C CO和CO2的化学性质不同 分子结构不同 D 10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL 分子间有间隔
碳氢两种元素的本质区别是
构成物质的基本微粒有.如水是由构成氯化钠是由和构成铁是由构成的.
2015年10月5日中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素C15H22O5和双氢青蒿素的贡献与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖.请计算 1C15H22O5中碳氧两种元素的质量比是 2C15H22O5中碳元素的质量分数是结果精确到0.1% 314.1g青蒿素中含有g氧元素.
钓鱼岛是我国固有领土其附近海域蕴藏丰富的石油和天然气.回答下列问题 1海水不是纯水在净水时往往需加入明矾的目的是. 2欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作该操作过程中玻璃棒所起的作用是. 3生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物可采用的方法是. 4小华在完成电解水实验时发现正极产生10mL气体则负极产生的气体体积是. 5天然气的主要成分为甲烷则甲烷燃烧的化学方程式为.
下列变化中属于化学变化的是
写出下列物质的名称或化学符号 2个亚铁离子5个水分子氮气 硫酸铝P2O5MgCl2.
保持水的化学性质的最小微粒是
若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气 1写仪器的名称①② 2实验结束停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯其理由是.此时发现水槽中的水变成了浅紫红色你认为产生该现象的原因可能是. 3试写出该反应的文字表达式.
如图1中的①②是氟元素钙元素在元素周期表中的信息ABCD是四种粒子结构示意图.请你回答 1氟元素的相对原子质量为钙元素的原子序数为钙原子最外层电子数为. 2A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似.填序号 3如图2ABCD一共几种元素ABCD中属于同种元素的是.填序号
根据图9所示装置回答下列问题. 1仪器①②的名称 ①②. 2实验室可用装置A制取氧气. ①反应的化学方程式为. ②用排水法集气时说明氧气已收集满的现象是.装满氧气的集气瓶瓶口应填“向上”或“向下”放在桌面上. 3实验室可用装置B制取多种气体. ①若制取氧气反应的化学方程式为. ②若制取二氧化碳反应的化学方程式为从仪器②中加入的药品为证明二氧化碳已收集满的方法是实验室中检验二氧化碳的化学方程式为.
如图是探究二氧化锰是否能作过氧化氢分解反应催化剂的实验请回答有关问题. 1向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰后再把带火星的木条伸入试管中观察到的现象是 2要确定二氧化锰能对过氧化氢分解有催化作用做了上述实验后还需要确定两个因素大龙同学补充 设计了两个方面的探究实验最终完成了对“命题”的实验证明. 3第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是 4第二方面的实验想证明二氧化锰的化学性质不变你的方法是 最后证明了二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂大楠同学利用此方法制取并收集了一集气瓶氧气将带火星的木条伸入集气瓶内木条没复燃他说集气瓶内没有氧气请你对大楠同学的结论进行评价.
下列物质的用途主要利用其化学性质的是
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