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如果多项式x2+mx+16=(x﹣4)2,那么m的值为 .
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教案备课库《2013-2014学年河南省周口市沈丘外语中学八年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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为了进行差错控制在局域网中对数据帧广泛使用的校验方法是校验CRC-16规定的生成多项式为Gx=
2
4
16
32
已知多项式x4+2x3-x+m能因式分解且有一个因式为x-1.1当x=1时求多项式x4+2x3-x+
若多项式x2+mx+4能用完全平方公式分解因式则m的值可以是
4
﹣4
±2
±4
观察下表我们把某格中字母和所得的多项式称为特征多项式例如第1格的特征多项式为4x+y回答下列问题1第
如果多项式x2+mx+16能分解为一个二项式的平方的形式那么m的值为
4
8
﹣8
±8
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如果多项式x2﹣mx+6分解因式的结果是x﹣3x+n那么mn的值分别是
m=﹣2,n=5
m=2,n=5
m=5,n=﹣2
m=﹣5,n=2
如果多项式x2﹣mx+6分解因式的结果是x﹣3x+n那么mn的值分别是
m=﹣2,n=5
m=2,n=5
m=5,n=﹣2
m=﹣5,n=2
多项式
与多项式
的和是3x+x
2
,多项式B.与多项式
的和是﹣x+3x
2
,那么多项式A.减去多项式C.的差是 ( ) A.4x﹣2x
2
B.4x+2x
2
C.﹣4x+2x
2
4x
2
﹣2x
已知关于x的多项式m-2x3-mx-3中x的一次项系数为-3则这个多项式为
如果多项式x2+mx+16是一个二项式的完全平方式那么m的值为
4
8
-8
±8
若多项式x4+mx3+nx﹣16含有因式x﹣2和x﹣1则mn的值是
100
0
﹣100
50
如果多项式x2+mx+121能分解为一个二项式的平方的形式那么m的值为
11
22
±11
±22
已知当x=-2时多项式x3-3x2-4x+m的值为0.1求m的值.2把这个多项式分解因式.
若多项式x2+mx+36因式分解的结果是x﹣2x﹣18则m的值是
﹣20
﹣16
16
20
若多项式x2+mx+4能用完全平方公式分解因式则m的值可以是.
4
-4
±4
±2
已知关于xy的多项式mx2+4xy-x-3x2+2nxy-4y合并后不含有二次项求n-m的值.
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某班有60名学生班长把全班学生对周末出游地的意向绘制成了扇形统计图其中“想去重庆金佛山滑雪的学生数”的扇形圆心角是60°则下列说法正确的是
如图∠AOD=90°∠AOB∠BOC=13OD平分∠BOC则∠AOC=度.
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如图一个圆桶儿底面直径为6cm高为8cm则一只小虫从底部点A沿表面爬到上底B处则小虫所爬的最短路径长是.用π表示最后结果
解方程 122x﹣1=3x﹣7 2=1﹣.
下列判断错误的是
甲乙丙丁四名学生10次小测验成绩的平均数单位分和方差如下表 选手 甲 乙 丙 丁 平均数 92 92 92 92 方差 3.6 1.2 1.4 2.2 则这四人中成绩最稳定的是
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若Ax1y1Bx2y2是双曲线y=﹣上的两点且x1<x2<0则y1y2选填“>”“=”“<”.
列方程解应用题销售服装的“欣欣”淘宝店今冬重点推出某新款大衣标价为1000元平常一律打九折出售.商家抓住商机提前在淘宝网首页上打出广告“双11当天该款大衣打六五折后再让利30元”.因此双11当天该款大衣销售了30件最后“双11”当天的利润相当于平时卖10件大衣的利润求衣服的进价.
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已知一个直角三角形的两条边分别为3cm4cm那么这个直角三角形的第三条边为.
已知ABMN在同一直线上点M是AB的中点并且NA=8NB=6则线段MN=.
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先阅读下面的材料然后解答问题 ①的解为 ②的解为 ③的解为 … 1观察上述方程的解的规律直接写出第④⑤个方程及它们的解 2请用一个含有正整数n的式子表示第n个方程及它的解并用“方程的解”的概念进行验证 3利用2的结论解关于x方程.
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