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如图,已知AB∥CD.则角α、β、γ之间的关系为( )
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教案备课库《第9章综合测试一》真题及答案
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已知如图ADBC相交于点OOA=ODAB∥CD.求证AB=CD.
如图在△ABC中AB=ACBE=CDBD=CF则∠α与∠A.之间的数量关系为__________.
如图已知AB∥CD则∠A.∠C.∠P.的关系为___________________________
如图已知AB∥CD.则角αβγ之间关系为
α+β+γ=180°
α﹣β+γ=180°
α+β﹣γ=180°
α+β+γ=360°
已知如图ADBC相交于点O.OA=ODAB∥CD.求证AB=CD.
如图已知AB∥CD.则角αβγ之间关系为
α+β+γ=180°
α﹣β+γ=180°
α+β﹣γ=180°
α+β+γ=360°
已知直线AB且YA<YB则直线AB正反方位角之间的关系为
aAB=aBA+180°
aAB=aBA-180°
aBA=aAB+180°
aAB=aBA±180°
已知如图AB∥CDAB=ECBC=CD.求证AC=ED.
如图已知直线AB与CD相交于点O.OE⊥CD.垂足为O.则图中∠AOE和∠DOB的关系是
)同位角 (
)对顶角 (
)互为补角 (
)互为余角
如图已知BE=CFAB∥CDAB=CD.求证△ABF≌△CDE.
如图已知AB=CDAE⊥BDCF⊥BD垂足分别为E.F.BF=DE.求证:AB∥CD.
如图已知AB∥CD.则角αβγ之间的关系为
α+β+γ=180°
α﹣β+γ=180°
α+β﹣γ=180°
α+β+γ=360°
如图已知点A.C.分别在∠GBE的边BGBE上且AB=ACAD∥BE∠GBE的平分线与AD交于点D.
1如图1直线ABCD被直线EF所截且AB∥CD根据可得∠AMN=∠DNM根据可得∠BMN+∠DNM=
已知如图E.是BC上一点AB=ECAB∥CDBC=CD.求证AC=ED.
如图已知EA⊥AB于A.CD⊥DF于D.AB∥CD.请判断EA与DF平行吗为什么
如图已知AB∥CD.则角αβγ之间关系为
α+β+γ=180°
α﹣β+γ=180°
α+β﹣γ=180°
α+β+γ=360°
已知如图AB∥CD则∠α∠β∠γ之间的关系为
∠α+∠β+∠γ=360°
∠α﹣∠β+∠γ=180°
∠α+∠β﹣∠γ=180°
∠α+∠β+∠γ=180°
已知如图AC和BD相交于点OOA=OCOB=OD求证AB∥CD.
有个定理夹在两条平行线间的平行线段相等.下面探索与应用的过程.探索已知如图1AD∥BCAB∥CD.求
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如图的剪刀剪纸机械效率为80%这表示.
用图示装置探究斜面机械效率实验记录如下表.1沿斜面拉动物体时应使其做运动2根据图中弹簧测力计的示数可知第2次实验的机械效率为%.由实验可得初步结论斜面倾斜程度相同时越小机械效率越大3第1次实验中木块所受摩擦力为N.
如图所示硬质杠杆AOB上挂一重物GO为固定支点请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及其力臂l.
三大化石燃料分别为都是资源使用乙醇汽油的有点是.
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中.1小华的三次实验情况如图甲乙丙所示.实验时用弹簧测力计拉木块在水平木板或棉布上做运动这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.2比较甲和丙两组数据可知压力一定时滑动摩擦力越大.3小华比较乙和丙两组数据得出结论压力越大滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的.理由是.
如图所示有一斜面长为L高为h现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是
借助简单机械将重物提升若不计滑轮重量及摩擦.下列装置最省力的是
对下列实验中出现的异常情况的原因分析不合理的是
在测量滑轮组的机械效率的实验中用同一滑轮组进行了三次实验如图所示实验数据记录如下表.次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%1第2次实验中滑轮组的机械效率为结果保留一位小数2第3次实验中弹簧测力计的示数漏填由图丙可知弹簧测力计示数为N3分析数据可得结论是由同一滑轮组提升的物体越重滑轮组的机械效率选填高或低4根据实验结论推测使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm此时滑轮组的机械效率可能为只填序号.A.71.6%B.82.4%C.92.1%
如图四支蜡烛都将熄灭其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
下列对有关实验现象的描述正确的是
化学是一门以实验为基础的科学请回答相关问题1在实验室里熄灭酒精灯火焰常用的方法是2做细铁丝在氧气中燃烧实验时瓶底留有少量水目的是3硫燃烧时在集气瓶里放入少量水的目的是实验即将结束时可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭其原理是.
请用化学用语作答1酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软说明空气中含有2供给绿色植物光合作用的气体是3小白鼠能再密闭的容器中存活一段时间是因为空气中含有.4制硝酸和氮肥的原料说明空气中含有.5镁6生石灰
小勇体重600N利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m.已知物体A重为800N小勇作用在绳端的拉力大小为500N在此过程中下列说法正确的是.
骑自行车上一个陡坡时有经验的同学会沿S型路线骑行他这样做是为了.
实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题.1写出带标号的仪器的名称①②.2向气体发生装置内加入药品前应该进行的操作是.3实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是其符号表达式是反应基本类型为若选用E装置收集氧气实验结束时应先再.用双氧水制氧气选择的发生装置是其符号表达式为.分液漏斗中应放入的物质是锥形瓶中应放入的物质是要收集一瓶较纯净的氧气应选择填字母.4若实验室用B制取氧气优点是填编号.①生成物只有氧气②反应不需要加热较安全③产生的氧气量较多.④可以控制反应速率节约药品
空气的成分中含量较多且化学性质比较活泼的气体是
如图所示手用F1的力直接将物体B匀速提升hF1做功300J若借助滑轮组把B匀速提升相同高度滑轮组机械效率是30%则F2做的功为J做的额外功是J.
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时常把树枝尽量往剪刀轴O靠近这样做的目的是为了
下列有关环境和能源的说法中错误的是
分别用如图所示的甲乙两个滑轮组.在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦此过程中.
用如图所示的滑轮将一重物匀速提升了0.1m弹簧测力计的示数为2.5N滑轮的机械效率为80%则弹簧测力计的拉力做的功是J被提升的重物为N不计绳重和摩擦.
如图所示把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧加热铜片的中部下列实验现象或结论错误的是
如图所示斜面长s=10m高h=4m.用沿斜面方向推力F将一个重为200N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功.求1克服物体的重力做的功2斜面的机械效率3推力F的大小.
结合下列给出的实验仪器回答在实验室里制取氧气并完成其性质实验的有关问题.1利用上述仪器加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为.①要用排水法收集氧气组装完整装置时需要上图给出的仪器中的bcdfhjkmn和②收集满两瓶氧气后要先将导管移出水面防止导致试管炸裂.2利用制得的一瓶氧气完成木炭燃烧的实验.①木炭露置于空气中时并没有燃烧原因是②为证明木炭燃烧生成二氧化碳将红热的木炭伸入充满氧气的集气瓶中燃烧停止后取出剩余的木炭接下来的操作是.3利用另一瓶氧气完成细铁丝在氧气里燃烧的实验.为完成这一实验收集氧气时瓶内要留有少量水以防止.
回答下列与水有关的问题1日常生活中通常利用区分硬水和软水2在饮水机里用来除去水中异味的黑色粉末状物质是利用了它的性3自来水生产过程中用过滤的方法可除去水中的杂质4在过滤吸附蒸馏三种操作中能使硬水软化的是5在进行过滤操作时过滤速度慢原因是.6日常灭火通常用水主要目的是7造成酸雨的主要气体为.
请结合如图所示实验装置回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称a2写出一个实验室制取氧气的符号表达式根据该反应原理可选择图中填标号下同与组装一套制取氧气的装置.3小高同学想做铁丝在氧气中燃烧的实验选用排水法收集氧气但发现铁丝没有燃烧他认为收集到的氧气含量低想一想造成这种可能性的原因是.4实验室制取二氧化碳的符号表达式为你所组装的上述制取氧气的装置填能或不能用于实验室制取二氧化碳理由是收集二氧化碳不满的原因是.
小红去游乐场玩滑梯当她从倾斜程度不同的滑梯上滑下时感觉到她对滑梯的压力大小不同当滑梯倾角越大时她有离开滑梯的感觉于是她猜测是不是在相同情况下斜面的倾斜程度越大压力越小呢?她找来了长木板海绵铁块等器材她将厚海绵粘在了长木板上将铁块放在海绵上改变木板的倾斜程度操作过程如图甲所示.1在图甲所示的abc三次操作中图压力的作用效果最明显压力的作用效果的不同主要是由于改变木板的倾斜程度时也随着改变以上实验可以证明小红的猜想是选填正确或错误的.2如图乙所示ABACAD是三个粗糙程度相同但倾斜程度不同的斜面将同一物体从斜面的底端沿着三个斜面匀速上升的过程中在斜面受到的摩擦力最小在斜面拉力所做的额外功最少.3小红于是又得出了斜面的机械效率与倾斜程度的关系是当斜面的粗糙程度相同时斜面的倾斜程度越大机械效率越.
淮安市汇通批发市场曾发生一场特大火灾.据查火灾是由一个未熄灭的烟头引发的.那么未熄灭的烟头对发生这次特大火灾所起的作用是
如图下列工具属于费力杠杆的是
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