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(3)(4)环节 (1)(2)(3)环节 (1)(4)环节 (1)(2)环节
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培训的目的侧重在于一个人认知的知识结构 教育的目的是提供必要条件来学习和发展对传统的认识来源 两者都是按有计划、有成效的途径来进行的学习,而不是偶发性的 培训强调能力的提高和潜能的发挥
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