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先化简,再求值:÷,其中x=-5.
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教案备课库《2015届四川省乐山市沐川县九年级数学第二次模拟考试试题试卷及答案》真题及答案
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先化简再求值x+5yx+4y-x-yx+y其中x=1y=-1
先化简再求值:其中x=-1.
先化简再求值x﹣5y﹣x﹣5y﹣﹣x+5y2其中x=3y=﹣2.
.先化简再求值xx﹣1+2xx+1﹣3x﹣12x﹣5其中x=2.
先化简再求值.5x2x+1-2x+35x-1其中x=13.
先化简再求值x+5x﹣1+x﹣22其中x=﹣2.
先化简再求值x﹣1x+1﹣xx﹣3其中x=3.
先化简再求值其中x=-5.
先化简再求值其中x=6.
先化简再求值﹣35x2+xy+2x2+xy﹣1其中x=﹣1y=﹣2.
先化简再求值x+3x﹣3﹣xx﹣2其中x=4.
先化简再求值其中x=-2.
先化简再求值2x+52x﹣5+2xx+1﹣3x2x﹣5其中x=2.
先化简再求值5x+13y﹣4xy﹣26x+5y﹣2xy其中x=﹣3y=﹣1.
先化简再求值2x+7+3x-2其中x=2.
先化简再求值4xx-12+x2x+55-2x其中x=-1
先化简再求值x+1x﹣1﹣xx﹣1其中x=.
先化简:再求值其中x=2
先化简再求值2+x2﹣x+x﹣1x+5其中x=.
先化简再求值其中m是方程x2﹣x=2016的解.
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化简
二次函数的图象在2
如图平面直角坐标系的原点O.是正方形ABCD的中心顶点A.B.的坐标分别为11-11把正方形ABCD绕原点O.逆时针旋转45°得到正方形A.'B'C'D'则正方形ABCD与正方形A.'B'C'D'重叠部分形成的正八边形的边长为_____________________°.
从-2-1012这5个树种随机抽取一个数记为a则使关于x的不等式组有解且使关于x的一元一次方程的解为负数的概率为____
解一元一次不等式组并把解在数轴上表示出来.
如图AC是⊙O.的切线切点为C.BC是⊙O.的直径AB交⊙O.与点D.连接OD若∠BAC=55°则∠COD的大小为
某星期天下午小强和同学小明相约在某公共汽车站一起乘车回学校小强从家出发先不行到车站等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校.图中折线表示小强离开家的路程y公里和所用时间x分之间的函数关系.下列说法中错误的是
已知抛物线其中是常数1求证不论为何值该抛物线与轴一定有两个公共点2若该抛物线的对称轴为直线①求该抛物线的函数解析式②把该抛物线沿轴向上平移多少个单位长度后得到的抛物线与轴只有一个公共点
问题提出用n根相同的木棒搭一个三角形木棒无剩余能搭成多少种不同的等腰三角形问题探究不妨假设能搭成种不同的等腰三角形为探究之间的关系我们可以从特殊入手通过试验观察类比最后归纳猜测得出结论.探究一1用3根相同的木棒搭成一个三角形能搭成多少种不同的三角形此时显然能搭成一种等腰三角形所以当时2用4根相同的木棒搭成一个三角形能搭成多少种不同的三角形只可分成1根木棒1根木棒和2根木棒这一种情况不能搭成三角形所以当时3用5根相同的木棒搭成一个三角形能搭成多少种不同的三角形若分成1根木棒1根木棒和3根木棒则不能搭成三角形若分为2根木棒2根木棒和1根木棒则能搭成一种等腰三角形所以当时4用6根相同的木棒搭成一个三角形能搭成多少种不同的三角形若分成1根木棒1根木棒和4根木棒则不能搭成三角形若分为2根木棒2根木棒和2根木棒则能搭成一种等腰三角形所以当时综上所述可得表①34561011探究二1用7根相同的木棒搭成一个三角形能搭成多少种不同的等腰三角形仿照上述探究方法写出解答过程并把结果填在表②中2分别用8根9根10根相同的木棒搭成一个三角形能搭成多少种不同的等腰三角形只需把结果填在表②中78910你不妨分别用11根12根13根14根相同的木棒继续进行探究解决问题用根相同的木棒搭一个三角形木棒无剩余能搭成多少种不同的等腰三角形设分别等于其中是整数把结果填在表③中问题应用用2016根相同的木棒搭一个三角形木棒无剩余能搭成多少种不同的等腰三角形要求写出解答过程其中面积最大的等腰三角形每个腰用了__________________根木棒只填结果
如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体则它的俯视图是【】
下列调查中最适宜采用全面调查方式普查的是
计算=_____
解二元一次方程组
若一个多边形的内角和是900°则这个多边形是
如图在一次数学活动课上张明用17个边长为1的小正方体搭成了一个几何体然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭的几何体拼成一个大长方体不改变张明所搭几何体的形状那么王亮至少还需要个小正方体王亮所搭几何体表面积为________________.
命题对角线相等的四边形是矩形是命题填真或假
如图□ABCD中E.F.是对角线BD上的两点如果添加一个条件使△ABE≌△CDF则添加的条件不能为【】
-3的绝对值是
如图在矩形ABCD中AB=8AD=12过点A.D.两点的⊙O.与BC边相切于点E.则⊙O.的半径为
据不完全统计我国常年参加志愿者服务活动的志愿者超过65000000人把65000000用科学计数法表示为___
已知如图△A.BC中AB=ACAD是BC边上的中线AE∥BCCE⊥AE垂足为E.1求证△ABD≌△CAE2连接DE线段DE与AB之间有怎样的位置和数量关系请证明你的结论.
计算的值是
如图1点P.为∠MON的平分线上一点以P.为顶点的角的两边分别与射线OMON交于A.B.两点如果∠APB绕点P.旋转时始终满足我们就把∠APB叫做∠MON的智慧角.1如图2已知∠MON=90°点P.为∠MON的平分线上一点以点P.为顶点的角的两边分别与射线OMON交于A.B.两点且∠APB=135°.求证∠APB是∠MON的智慧角2如图1已知∠MON=0°
小明在热气球A.上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC并测得B.C.两点的俯角分别为45°和35°已知大桥BC与地面在同一水平面上其长度为100m请求出热气球离地面的高度结果保留整数参考数据
2015年中国高端装备制造业收入将超过6万亿元其中6万亿元用科学计数法可表示为【】
如图用一个半径为30cm面积为cm2的扇形铁皮制作一个无底的圆锥不计损耗则圆锥的底面半径为【】
某校积极开展阳光体育活动共开设了跳绳足球篮球跑步四种运动项目.为了解学生最喜爱哪一种项目随机抽取了部分学生进行调查并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图部分信息未给出1求本次被调查的学生人数2补全条形统计图3该校共有1200名学生请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少
某小学为了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况从每班抽取相同数量的学生进行调查并将所得数据进行整理制成条形统计图和扇形统计图如下1补全条形统计图2求扇形统计图中扇形D.的圆心角的度数3若该中学有2000名学生请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业
实数8的立方根是
的绝对值是【】
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