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某位同学做一道题:已知两个多项式A、B,求A﹣B的值.他误将A﹣B看成A+B,求得结果为3x2﹣3x+5,已知B=x2﹣x﹣1. (1)求多项式A; (2)求A﹣B的正确答案.
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教案备课库《2013-2014学年江西省景德镇市七年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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一位同学做一道题已知两个多项式A.B.计算2A+B他误将2A+B看成A.+2B求得的结果为已知请求出
某同学做了一道数学题已知两个多项式A.B.计算2A+B他误将2A+B看成A.+2B求得的结果是9x2
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小刚做了一道数学题已知两个多项式为ABB=3x﹣2y求A+B的值.他误将A+B看成了A﹣B结果求出
4x+3y
2x﹣y
﹣2x+y
7x﹣5y
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某同学做一道数学题已知两个多项式ABB为4x2﹣5x+6试求A+B.这位同学把A+B误看成A﹣B结果
有一道题目是一个多项式减去多项式xy-3yz-2xz某同学以为是加上这个多项式因此计算得到的结果为2
一位同学做一道题已知两个多项式AB计算2A+B.他误将2A+B看成A+2B求得的结果为9x2﹣2x
一位同学做一道题已知两个多项式AB计算2A﹣B.他误将2A﹣B看成A﹣2B求得的结果5x2﹣2x+
解决问题某同学做数学题已知两个多项式A.B.其中B.=4x2—3x+7他在求A.+B.时把A.+B.
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小明做一道题已知两个多项式A.B.其中B.=a2﹣3a+2计算A.﹣2B小明误将A.﹣2B看作A.+
某同学做一道数学题已知两个多项式AB计算2A+B他误将2A+B看成A+2B求得的结果是9x2﹣2x
某位同学做一道题已知两个多项式求的值他误将2A-B看成A.-2B求得结果为已知1求多项式2求2A-B
有这样一道题当时求多项式的值一位同学指出题目给出的条件是多余的他的说法有道理吗?为什么?
有这样一道题当a=2009b=—2010时求多项式+2010的值.小明说本题中a=2009b=—20
一位同学做一道题已知两个多项式A.B.计算2A+B.他误将2A+B看成A.+2B求得的结果为9x2-
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如图EF分别为△ABC的边BCCA的中点延长EF到D使得DF=EF连接DADBAE. 1求证四边形ACED是平行四边形 2若AB=AC试说明四边形AEBD是矩形.
顺次连接某四边形的四边中点所得的四边形是正方形则对原四边形的特点叙述正确的是
如图梯形ABCD中AB∥CDE是AD中点EF∥CB交AB于FBC=4cm则EF的长等于
如图在平行四边形ABCD中AE=CF求证AF=CE.
已知正比例函数y=m﹣1的图象在第二四象限求m的值.
二次函数y=3+2x+12的图象的最低点的坐标为
把直线y=﹣2x+1沿y轴向上平移2个单位所得直线的函数关系式为.
直角三角形一条直角边和斜边的长分别是一元二次方程x2﹣9x+20=0的两个实数根则该三角形的面积是
已知正方形ABCD中∠MAN=45°∠MAN绕点A顺时针旋转它的两边分别交CBDC或它们的延长线于点MN.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时如图1易证BM+DN=MN. 1当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时如图2线段BMDN和MN之间有怎样的数量关系写出猜想并加以证明 2当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时线段BMDN和MN之间又有怎样的数量关系请直接写出你的猜想.
若关于x的一元二次方程x2+mx﹣2m=0的一根为1则m的值是.
若+y﹣22=0那么x+y2015=.
若关于x的不等式组无解则实数a的取值范围是
如图直线l1的解析表达式为y=﹣x+1且l1与x轴交于点B﹣10与y轴交于点D.l2与y轴的交点为C0﹣2直线l1l2相交于点A结合图象解答下列问题 1求△ADC的面积 2求直线l2表示的一次函数的解析式 3当x为何值时l1l2表示的两个函数的函数值都大于0.
如图在矩形ABCD中AB=3cmBC=4cm.设PQ分别为BDBC上的动点点P自点D沿DB方向作匀速移动的同时点Q自点B沿BC方向向点C作匀速移动移动的速度均为1cm/s设PQ移动的时间为t0≤t≤4. 1当t为何值时PQ⊥BC 2写出△PBQ的面积Scm2与时间ts之间的函数表达式当t为何值时S有最大值最大值是多少 3当t为何值时△PBQ为等腰三角形
抛物线y=ax2+bx+c过点A10B30则此抛物线的对称轴是直线x=.
如图在△ABC中∠C=90°∠B=25°以点C为圆心AC为半径的圆交AB于点D则的度数为度.
下列式子为最简二次根式的是
△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示. 1作△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C1. 2将△A1B1C1向右平移4个单位作出平移后的△A2B2C2. 3在x轴上求作一点P使PA1+PC2的值最小并写出点P的坐标不写解答过程直接写出结果
如图菱形ABCD中∠BAD=60°M是AB的中点P是对角线AC上的一个动点若PM+PB的最小值是3则AB长为
如果a<2那么化简可得
已知⊙O的半径为r那么垂直平分半径的弦的长是
若一组数据796x875的极差是6那么x的值是.
下列对方程x2=0的根描述正确的是
1计算已知x=2﹣y=2求2x+y的值 2已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0 a当m=3时判断方程的根的情况 b当m=﹣3时求方程的根.
如图梯形OABC中O为直角坐标系的原点ABC的坐标分别为14014343.点PQ同时从原点出发分别作匀速运动其中点P沿OA向终点A运动速度为每秒1个单位点Q沿OCCB向终点B运动当这两点中有一点到达自己的终点时另一点也停止运动.设P从出发起运动了t秒. 1如果点Q的速度为每秒2个单位 ①试分别写出这时点Q在OC上或在CB上时的坐标用含t的代数式表示不要求写出t的取值范围 ②求t为何值时PQ∥OC 2如果点P与点Q所经过的路程之和恰好为梯形OABC的周长的一半 ①试用含t的代数式表示这时点Q所经过的路程和它的速度 ②试问这时直线PQ是否可能同时把梯形OABC的面积也分成相等的两部分如有可能求出相应的t的值和PQ的坐标如不可能请说明理由.
将△ABC绕着点C顺时针方向旋转50°后得到△A′B′C′.若∠A=40°∠B′=110°则∠BCA′的度数是.
据媒体报道我国2010年公民出境旅游总人数约5000万人次2012年公民出境旅游总人数约7200万人次.若2011年2012年公民出境旅游总人数逐年递增请解答下列问题 1求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率 2如果2013年仍保持相同的年平均增长率请你预测2013年我国公民出境旅游总人数约多少万人次
一年级共有87名学生其中58名是三好学生63名是少先队员49名既是三好学生又是少先队员.那么不是少先队员又不是三好学生的人数是 .
如图AB是⊙O的弦半径OA=2sinA=则弦AB的长为
如图OC是∠AOB的平分线点P是OC上一点过点P作PD∥OA交OB于点D若∠AOB=60°OD=6cm求OP的长.
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