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是社会发展的根本目标 是社会进步的重要内容 既是社会发展的结果,又是社会发展的原因 与社会政治、经济、文化的发展互为前提
社会发展过程没有决定性 人们可以自由选择社会形态,可以改变人类历史的总体进程 虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段,但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的 当一个民族或国家处于历史转折点时,社会发展往往显示多种可能的途径
人的全面发展是社会发展的必要条件 人的全面发展是社会发展的重要内容 社会发展促进人向着全面性方向发展 社会发展丰富着人的全面发展的内容
发展的规模、发展速度和发展内容 性质与主要职能 发展方向和生产力结构 经济和社会发展目标
社会运行机制 社会控制 历史循环论 社会进化论 社会均衡论
人的全面发展是社会发展的必要条件 人的全面发展是社会发展的重要内容 社会发展促进人向着全面性方向发展 社会发展丰富着人的全面发展的内容
发展的规模、发展速度和发展内容 性质与主要职能 发展方向和生产力结构 经济和社会发展目标
获得家庭赡养与扶养的权利 获得社会保障的权利 劳动权利 参与社会发展的权利 文化教育权利
学习与教学要素 学习与教学过程 学生心理过程 教育与社会发展过程
经济社会发展情况和面临的形势判断 规划期的指导思想和发展目标 规划期的主要任务 规划期的主要工作 规划期的保障措施
人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容 人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系 社会发展促使人向着全面性的方向发展 社会发展丰富着人的全面发展的本质
规划期的主要任务 规划期的指导思想和发展目标 规划期的保障措施 规划期的审核批准 经济社会发展情况和面临的形势判断
儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容。 在社会发展的相同时期、相同阶段,有着不同的内容。 在社会发展的不同时期、不同阶段,有着相同的内容。 在社会发展的不同国家、不同民族,有着相同的内容。
个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容 社会发展促使人向着全面性的方向发展 社会发展丰富着人的全面发展的本质 人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系