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多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射 颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面．人眼结构中的晶状体相当于一个 ...
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多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用__________使教室里各座位上的同
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面二是白
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面二是白
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的如图所示其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的如图所示其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面二是白
多媒体教室中的投影银幕是用________粗糙/光滑的白布做成的选择这种材料的优点在于一是利用___
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其一是利用光的使教室里每位同学都能看到画面其二是白布能反射
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用__________使教室里各座位上的同
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面二是白
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使在教室里各座位上的同学都能看到画面二是
多媒体教室中的投影屏幕是用粗糙的白布做成的其优点在于可利用光的使教室里各座位上的同学都能看到画面日食
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面二是
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的如图所示其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面二是白
放映电影投影仪的银幕常用粗糙的白布做成其优点在于可使光在粗糙的白布上发生使剧场中各处的观众均能看到画
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的如图所示其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的如图所示其优点在于一是利用_________使教室里各座位
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的如图所示其优点在于一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画
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下列实验基本操作正确的是
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工业上以白云石主要成分为CaCO3•MgCO3为原料制备氢氧化镁的流程如图所示请回答以下问题 温馨提示 ①轻烧时温度低于700℃②MgCO3MgO+CO2↑ ③CaCO3CaO+CO2↑④NH42SO4+MgOMgSO4+2NH3↑+H2O 1写出白云石轻烧后所得固体的主要成分 2请分析流程中研磨的目的 3写出流程中除水以外可以循环利用的物质写出一种 4请分析如果轻烧时温度超过700℃对流程产生的影响．
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示据图判断下列说法正确的是
下列实验操作中不正确的是
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是
如图是实验室常用的实验装置．请回答下列问题 1仪器①的名称为 2实验室选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置还需要补充的一种用品是该反应的化学方程式为用D收集氧气做铁丝燃烧的实验集气瓶中留有少量水的目的是 3实验室制取CO2的发生和收集装置是填字母发生反应的化学方程式为检验集气瓶中是否已收集满CO2的方法是 4选用B和D制取气体时为了随时控制反应发生和停止小明同学认为只要在B和D的连接处直接安装弹簧夹即可．你认为这种做法是否可行并说明理由．
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学校在进行消防演练过程中老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练．化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体探究其成分．不考虑杂质的影响 【查阅资料】①干粉灭火器的主要成分是NaHCO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应． 请写出干粉灭火器的灭火原理． 【提出猜想】猜想一固体成分为Na2CO3猜想二固体成分为NaHCO3 猜想三固体成分为． 【实验验证】 步骤 现象 结论 小明同学取少量白色固体于试管中加水溶解再滴入无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 猜想一成立 【提出质疑】小红认为小明得出的结论不准确．小红知道NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂推测NaHCO3的水溶液可能显性并通过实验得到了验证． 小明和小红继续实验探究 【得出结论】猜想三成立． 【反思交流】师生通过交流又设计了另一种实验方案． 【拓展延伸】掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程更有助于解决生活生产实践中的问题．
下列有关说法正确的是
某实验小组欲测定一瓶BaNO32溶液的质量分数取100gBaNO32溶液向其中逐渐加入Na2SO4溶液加入溶液质量与生成沉淀质量关系如下表 1表格中m的数值为 2加入Na2SO4溶液与原BaNO32溶液质量比为时恰好完全反应 3计算原BaNO32溶液溶质的质量分数．
在做盐跟盐反应的分组实验时第一组的同学进行氯化钡与碳酸钠溶液的反应第二组同学进行氯化钡与硫酸钠溶液的反应．实验结束后两组的同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸．某兴趣小组的同学对浊液进行过滤探究滤液的成分请你帮助他们完成该实验报告中的①﹣④． 【提出问题】滤液里溶质除氯化钠外还有什么物质 【提出猜想】猜想1 猜想2硫酸钠 猜想3碳酸钠 猜想4碳酸钠和硫酸钠 【实验探究】兴趣小组的同学为验证猜想设计如下的实验方案
节能减排低碳出行是我们倡导的生活方式．下列有关碳及其化合物的说法正确的是
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示回答下列问题 1曲线中P点含义是． 2将t1℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃此时三种物质的溶质质量分数从大到小的顺序是． 3要想从乙物质饱和溶液中结晶得到大量乙物质的最好方法是． 4t3℃时若要在此温度下将组成在M点的甲溶液转化为N点的甲溶液可采用的方法是．
下列除杂质过程中使用的试剂及操作方法均正确的是
下列关于碳单质的说法正确的是
为测定某溶液中氢氧化钠的质量分数．某同学取50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰好完全反应．过滤所得滤液的质量为90.2g． 求1反应后生成沉淀的质量为g 250g氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．
碳酸钠的俗称是
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