科学的概念至少应包括对科学的态度和.科学探索的过程和方法.科学知识三个基本要素-X题卡

探索看法态度价值观

探索态度探索对象探索过程探索结果

科学科学技术科学教育科学精神

对科学的看法科学技术对科学的态度和价值观勇于探索的精神

探索态度探索对象探索过程探索结果

对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程对科学、技术、社会三者关系的理解科学的精神和态度运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

科学科学技术科学教育科学精神

科学知识对科学的看法科学技术勇于探索的精神

科学科学手艺科学教育科学精神

对科技本质的理解和欣赏熟悉获取和传播科技信息的途径使一个人能够区分恰当和不恰当及使用科学的态度在生活工作和文化中应用科技概念和方法技能的能力，以及使用科技的态度和价值观

儿童通过科学探索过程学到的知识儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题儿童在科学探索过程中产生的情绪体验教师告诉儿童的科学概念

科学探索的过程对科学的态度和价值观科学探索的方法科学知识

教儿童如何探索与儿童同玩同乐让儿童重复人类历史上的科学探索过程克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

养成实事求是、尊重自然规律的科学态度乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题初步认识物质的形态及变化、物质的属性及结构

对科技本质的理解和欣赏熟悉获取和传播科技信息的途径使一个人能够区分恰当和不恰当及使用科学的态度在生活工作和文化中应用科技概念和方法技能的能力，以及使用科技的态度和价值观

探索态度探索对象探索过程探索结果

科学科学技术科学教育科学精神

科学的概念至少应包括对科学的态度和（）.科学探索的过程和方法.科学知识三个基本要素。