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幼儿园课程评价的基本要素有()

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课程实施  课程模式  课程形式  课程评价  
课程目标  课程内容  课程实施  课程评价  
幼儿园课程的基础性、 启蒙性  幼儿园课程的全面性、 生活性  幼儿园课程的整合性  幼儿园课程的活动性和直接经验性  
评价方法  评价过程  评价结果  评价工具  
、 幼儿园课程是活动  、 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动  、 地方特色资源也可作为幼儿园课程  、 幼儿园课程是各种活动的总和  
幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程  幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程  幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展  幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验  
幼儿园课程目标  幼儿园课程内容  幼儿园课程实施  幼儿园课程评价  
幼儿园课程评价  幼儿园工作评价  幼儿园环境评价  幼儿发展评价