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试图使别人积极看待自己的努力是获得性印象管理:而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。 根据上述定义,下列属于保护性印象管理的是( )。

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小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净,同事都觉得他是一个勤快的人  小陈平时不喜欢说话,因为他有时会出现口吃的现象  小王读书很认真,获得了“三好学生”的称号  小张有些小聪明,喜欢在课堂上抢答  
李局长平易近人,总是以身作则,最近单位组织为灾区募捐,他捐的钱物最多  张某是刚进入单位的大学毕业生,对老员工的意见总是欣然接受,并常常感谢同事的帮助  公司分配给小孙一项任务,规定其要按时完成,过了很久,公司领导催促小孙,他说:“这段时间我很忙,我会尽快做好”  小赵工作之后朋友很少,但他对同事说,他大学读书时,学习很好,朋友也很多  
李局长平易近人,总是以身作则,最近单位组织为灾区募捐,他捐的钱物最多  张某是刚进入单位的大学毕业生,对老员工的意见总是欣然接受,并常常感谢同事的帮助  公司分配给小孙一项任务,规定其要按时完成,过了很久,公司领导催促小孙,他说:“这段时间我很忙,我会尽快做好”  小赵工作之后朋友很少,但他对同事说,他大学读书时,学习很好,朋友也很多  
林处长平易近人,总是以身作则。最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多  小张新来单位,对老员工孟某的意见总是虚心接受,并常常表示自己很佩服他  小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多  公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说:“这段时间我很忙,我会尽快做。”  
小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净,同事都觉得他是一个勤快的人  小陈平时不喜欢说话,因为他有时会出现口吃的现象  小王读书很认真,获得了“三好学生”的称号  小张有些小聪明,喜欢在课堂上抢答  
正确理解社会环境  进行有效的角色扮演  正确理解自己承担角色的社会期待  发挥能动性,努力影响别人对自己的印象  
在面试时,考生小李有意附和主考官的言论  小赵上课迟到了,向老师道歉,解释迟到原因  小周年龄不大就秃顶了,他每次见客户都戴上帽子  老孙在工作中兢兢业业,勤勤恳恳,吃苦在前,享受在后  
林处长平易近人,总是以身作则。最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多  小张新来单位,对老员工孟某的意见总是虚心接受,并常常表示自己很佩服他  小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多  公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说:“这段时间我很忙,我会尽快做。”  
在面试时,考生小李有意附和主考官的言论  小赵上课迟到了,向老师道歉,解释迟到原因  小周年龄不大就秃顶了,他每次见客户都戴上帽子  老孙在工作中兢兢业业,勤勤恳恳,吃苦在前,享受在后  
张某在金钱上爱斤斤计较,但在同事面前却经常表白,自己把金钱看得很淡,多点少点都无所谓  高某热心公务,乐于助人,此次为地震灾区捐款,他捐的钱物最多  向某到新单位前,有人告诉他新单位的领导对下属要求很严格  万某的私事很多,一些工作任务不能按时完成,领导催促他时,他总是说:“这段时间我很忙,我会尽快完成的。”  
印象整饰  印象形成  印象提升  印象控制  
印象整饰;  印象形成;  印象提升;  印象策略  
林处长平易近人,总是以身作则,最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多  小张新来单位,对老员工孟某的意见总虚心接受,并常常表示自己很佩服他  小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多  公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说,“这段时间我很忙,我会尽力完成。”  
林处长平易近人,总是以身作则,最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多  小张新来单位,对老员工孟某的意见总是虚心接受,并常常表示自己很佩服他  小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多  公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成。领导催促他时,他说:“这段时间我很忙,我会尽快做。”  
林处长平易近人,总是以身作则,最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多  小张新来单位,对老员工孟某的意见总虚心接受,并常常表示自己很佩服他  小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多  公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说,“这段时间我很忙,我会尽力完成。”  

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