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火柴可以燃烧,也可以放在火上点燃,前者是通过 的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃,后者是通过 的 方式使火柴内能增加温度升高而点燃。
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教案备课库《2017-2018学年福建省莆田市秀屿区九年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用做功方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用方式使火柴头温度升高
火柴可以燃烧也可以放在火上点燃前者是通过的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃后者是通过的方式使火柴
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者用的方法使火柴燃烧而后者是用的方法使他燃烧
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是利用的方式使火柴点燃后者是用的方法使火柴点燃
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用方式使火柴头温度升高而点燃
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃.前者是用方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用方式使火柴头温度升高而
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃这两种方法都可以改变火柴的前者是利用的途径后者是利用的途径.
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用的方法使火柴燃烧后者是用的方法使火柴燃烧两种方法都可以改变物体
苏州市火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用_______方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用___
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用__________的方法使火柴燃烧后者是用_________
改变物体的内能有两种方式比如;火柴可以擦燃是用____的方式使火柴燃烧也可以放在火上点燃是用____
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是通过的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃后者是通过的方式使火柴内
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用的方式使火柴燃烧后者是用的方式使火柴燃烧.由此可见这两种方式
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是利用的方式后者是利用的方式填做功或热传递.
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用的方法使火柴燃烧后者是用的方法使火柴燃烧两种方法都可以改变物体
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是通过的方式使火柴头内能增加温度升高而点燃后者是通过的方式使火柴内
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用的方法使火柴燃烧后者是用的方法使它燃烧.
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用的方法使火柴燃烧后者是用的方法使它燃烧.
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用做功方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用方式使火柴头温度升高而
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用的方法使火柴燃烧后者是用的方法使它燃烧.
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为实现接在同一电路中的两灯既可串联又可并联小明和小芳分别设计了如图甲乙所示的电路甲图中只闭合开关时两灯串联乙图中当开关S1打到且S2时两灯可并联对比甲乙两图的结构可知小芳的设计比小明的设计更高明之处是
下列事例中改变物体内能的方式与其他三项不同的是
如图所示的电路中电源电压保持不变当闭合开关S1并将开关S2断开甲乙两表均为电流表时两表的示数之比I甲I乙为52当开关S1和S2闭合甲乙两表均为电压表时两表示数之比U甲U乙为
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某同学连接了如图所示的错误电路请改正 1要使电路中两灯串联只要拆除导线选填abc或d 2要使电路中两灯并联只要将导线a的接到选填ABC或D
在不计绳重和摩擦的情况下利用一滑轮组匀速提升物体下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息 物体所受 重力G/N 作用在绳子自由端的拉力F/N 滑轮组做的 有用功W有用/J 拉力做的 总功W总/J 500 200 1000 1200 根据上述信息通过计算可以确定该滑轮组提起物体的绳子段数为滑轮组的机械效率为若用该滑轮组提升800N的物体时它的机械效率将填写变化情况用该滑轮组将重为800N的物体以0.1m/s的速度匀速提升则拉力做功的功率为W
如图所示S闭合后A1的示数是0.2AA2的示数为A1的3倍则A3的示数为
在如图所示的电路中用滑动变阻器调节灯的亮度若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗则下列接法正确的是
为了比较可酒精和碎纸片这两种燃料的热值小明采用如图所示的装置进行实验他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧器皿中点燃它们分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热直至酒精和碎纸片完全燃烧 1小明设计了一张记录实验数据的表格其中两项漏写了请你帮他补充完整 燃料 加热前水温/℃ 10g酒精 2实验后小明根据实验数据利用公式Q=cmt2﹣t1算出了水吸收的热量结合“10g酒精”这一数据算出了酒精的热值算出的酒精热值是否可靠请说明理由
如图所示下列电路中不属于并联电路的是
在观察摩擦起电的实验中小明用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒然后将此棒靠近小纸屑观察到的现象是小纸屑先被玻璃棒吸引接触玻璃棒后又迅速跳离玻璃棒请你回答下列问题 1小明用丝绸摩擦玻璃棒的目的是 2为什么小纸屑接触玻璃棒后又迅速跳离玻璃棒
小明利用图甲中的器材探究电流与电阻关系 1将图甲中连线完成要求滑动变阻器接入电路中的阻值最大 2闭合开关后移动滑动变阻器的滑片直至电压电流表示数如图乙所示U=VI=A此时定值电阻的阻值是Ω 3更换不同阻值的定值电阻进一步实验并将实验数据记录在表格中分析数据可知第次实验存在问题为了修正错误需要补充的实验步骤是 次数 R/Ω I/A 1 2 10 0.2 3 15 0.1
电阻箱这种变阻器缺点是不能在阻值范围内但它比滑动变阻器优越的地方是能读出电阻值如图电阻箱的示数是Ω.如右图所示用灵敏度好量程合适的电流表和电阻箱R可以粗略地测出未知电阻Rx的阻值请完成下面的操作步骤 A.断开开关连接好实物图将电阻箱的阻值调到最大 B.先闭合开关读出电流表的示数I C.则RX=用测量的量表示
如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材请用笔画线代替导线完成电路连接要求电压表测量L2两端电压导线不能交叉
由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化选填“大”或“小”因此白天海边的风多是选填“从陆地吹向海面”或“从海面吹向陆地”
生活中的“热”含义非常丰富物理学中“今天很热”中的“热”是指高“摩擦生热”的“热”是指增加“物体吸热”的热指
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关于导体的电阻下列说法正确的是
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置 1图中虚线框内的装置相当于简单机械中的 2油量表是用表改装的 3当油箱中的浮标向上运动时R的电阻值将此时电路中的电流将选填“增大”或“减小” 4电路中R’的作用是
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若有两个电阻R1R2R2>R1设串联后的总电阻为R串并联后的总电阻为R并那么一定有
如图所示电路当开关闭合开关断开时三盏灯串联
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某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2表面上每秒钟接受到的太阳能用自制太阳能热水器做实验经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%.控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是2米2太阳能热水器内的水的质量为100千克水的初温为20℃经8750s时间后上升到45℃【c水=4.2×103J/kg•℃】.请计算 1在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳 2垂直于太阳光的1m2表面上每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳
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小明想探究弹性势能的大小与哪些因素有关她选用材料不同的两根弹簧A和B长度和粗细相同光滑轨道物块A等器材进行实验如图所示用物块将弹簧压缩到一定程度后释放物块沿轨道向左滑行最高可冲到光滑斜面虚框处三次实验中弹性形变的大小la<lb=lc物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb 1实验中通过观察同一滑块来判断弹性势能的大小 2比较图ab两个实验可以初步得出同一弹簧弹性势能越大 3通过比较两个实验可知弹簧的弹性势能与弹簧的材料选填“有关”或“无关”
甲乙两个电阻之比为35将他们串联在电路中则甲乙电阻两端电压之比为
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汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分汽车多数采用汽油机作为发动机如图是四冲程汽油机的工作循环示意图下列说法中不正确的是
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