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人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力，由此表明，人的身心发展具有( )。

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研究表明在20~24个月时婴儿明显增加了控制性微笑表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情2

游戏伙伴阶段发展阶段退缩阶段自我意识出现阶段自我意识成熟阶段

人可以自我选择规划自己的人生和未来因此人的身心发展具有创新性

在自我意识发展中表现出自我意识的一定的主动性和独立性强调自我的价值与理想阶段属于阶段

生理自我心理自我社会自我完善自我

婴儿从形象上开始区分自己和他人表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段

儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程

从自我为中心发展到“他律”再到“自律” 从“他律”发展到“自律”再到自我为中心从自我为中心发展到“自律”再到“他律” 从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

人具有自我意识发展到一定阶段的人具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力由此表明人的身心发展具

阶段性能动性主观能动性互补性

城市规划基本术语标准中对城镇体系规划的定义是

一定区域内在经济,社会和空间发展上具有有机联系的城市群体一定地域范围内，以区域生产力合理布局和城镇职能分工为依据，确定不同人口规模等级和职能分工的城镇的分布和发展规划联系密切,相互依存的城镇群体区域城镇群体发展到一定阶段的产物，也是区域社会经济发展到一定阶段的产物

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