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学了声现象知识后，小明同学对声音的产生和传播产生了浓厚的兴趣，于是利用课余时间进行了如下实验：（1）如图，用硬纸板把小喇叭糊起来做成一个“舞台”，台上小人在音乐声中翩翩起舞，此现象说明　　． ...

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声音是由物体的振动产生的声音可以在真空中传播声音传播的速度与温度无关响度大比响度小的声音传播速度大

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学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.1悠扬的笛声是空气____

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声音是由物体的振动产生的声音可以在真空中传播声音传播的速度与声音无关响度大比响度小的声音传播速度大

学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结.请你在横线上填上空缺1悠扬的笛声是通过________

学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺1悠扬的笛声是空气____产生

学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.1悠扬的笛声是空气____

学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺1悠扬的笛声是空气______

为了探究声音产生的原因小明和小华一起了几个实验小明把手放在喉咙处大声讲话感觉喉头振动了小华把发声的音

关于声现象下列说法正确的是

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小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动发声的音叉接触水面时会激起水花风吹树叶哗哗响树叶在振动.这些现象说

声音是由物体振动产生的声音能在水中传播声音的传播需要介质声音能在空气中传播

2009年山西省关于声现象下列说法正确的是

声音是由物体的振动产生的声音可以在真空中传播声音传播的速度与声音无关响度大比响度小的声音传播速度大

小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动发声的音叉接触水面时会激起水花风吹树叶哗哗响树叶在振动这些现象说明

声音是由物体振动产生的声音能在水中传播声音的传播需要介质声音能在空气中传播

关于声现象下列说法正确的是

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学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺1悠扬的笛声是空气______

学习了声音的产生和传播后小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.1悠扬的笛声是空气____

在探究声音的产生活动中同学们体验到发声的音叉在振动说话时声带在振动等一系列现象后可运用的方法得出结论

关于声现象下列说法中正确的是

声音在空气中的传播速度为3×10⁸m/s 声音是由物体振动产生的戴防噪声耳罩可以防止噪声产生超声波可以在真空中传播

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