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入冬以来，某家电销售部以150元/台的价格购进一款烤火器，很快售完，又用相同的货款再次购进这款烤火器，因单价提高了30元，进货量比第一次少了10台． （1）家电销售部两次各购进烤火器多少台？ （...
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教案备课库《2017-2018学年河北省唐山市路北区七年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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1902年诞生于比利时的传统水处理工艺经典“四部曲”被美国工程院列为人类20世纪最重要的发明之一其净水的方法主要有①过滤②絮凝③消毒④沉淀．下列最为合理的净水顺序是
两位同学帮助老师整理实验室时在标有“单质”的药柜中发现一失去标签的黑色粉末A在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B 【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质 【猜想】A粉末可能是铁粉或炭粉中的一种B粉末可能是一氧化锰或氧化铜中的一种 【查阅资料】炭粉和二氧化锰均不能与稀硫酸反应氧化铜能与稀硫酸反应CuO+H2SO4=CuSO4+H2O二氧化锰和氧化铜都可以作为过氧化氢分解的催化剂 【实验探究及结论】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量A粉末于试管中加入适量稀硫酸 A粉末是铁粉 ②取少量B粉末于试管中加入 B粉末是氧化铜
请从一氧化碳氮气食盐熟石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空 1用作粮食瓜果保护气的是 2日常生活中用来调味和防腐的是 3农业上用来配制农药波尔多液的是 4工业上用来冶炼金属的气体氧化物是．
一些食品和生活中的物质的pH大致如下 下列说法正确的是
下列过程中没有发生化学变化的是
归纳总结化学知识是学习化学的基本方法下表中归纳总结完全正确的一组是 A．安全常识 B．物质的性质与用途 ①酒精酒在桌面上燃烧﹣立即用水灭火 ②油锅看火﹣﹣立即用水扑灭 ③H2CH4都是可燃气体一点燃前须检验纯度 ①N2化学性质不活泼一作保护气 ②H2具有可燃性﹣一作气体燃料 ③铜具有良好的导电性﹣﹣作电线 C．物质构成奥秘 D．生活经验 ①分子原子离子都是构成物质的微粒 ②氯化钠是由氯化钠分子构成 ③过氧化氢H2O2是由氢分子和氧分子构成 ①发生一氧化碳中毒﹣呼吸新鲜空气 ②使篝火更旺﹣架空柴火 ③进入沼气池一先做灯火实验
下列实验设计不能达到实验目的是 A B C D 实验目的 测定空气中氧气的含量 探究二氧化碳不燃烧也不支持燃烧密度比空气大 探究二氧化碳是否溶于水 探究一氧化碳是否具有还原性 实验设计
向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液关于该滤渣和滤液有下列四种说法已知HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 ①向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生． ②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生． ③滤渣中一定含有Ag． ④滤液中一定含有FeNO32一定不含AgNO3可能含有AlNO33． 以上说法中正确的个数是
有失去标签的硝酸钾碳酸钠硝酸银硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液．将其任意编号ABCDE进行两两混合其现象如下表 实验 A+B A+E B+C B+E 现象 产生沉淀 产生沉淀 产生沉淀 产生气泡 1试推断并写出下列溶液中溶质的化学式． ABC． 2写出有关反应的化学方程式． A+E B+E．
__油C3H5N3O9可用于治疗心绞痛因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体4C3H5N3O9+5O2═12A+12CO2+10H2O则A的化学式为
下列物质的名称俗称和化学式都相符的是
下列各组物质的鉴别所选鉴别试剂错误的是 待鉴别物质 鉴别试剂 A 食盐和碳酸钠 盐酸 B 稀硫酸和稀盐酸 氯化钡溶液 C 水和过氧化氢溶液 二氧化锰 D 碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液 酚酞试液
化学是研究物质的学科下面是教案备课库中常见的物质 1图1为氧家族的“生长树”下列有关说法正确的是填字母 A．图中物质都含有氧元素B．图中物质都是氧化物C．图中物质都含有氧分子D．图中物质都是混合物 2树上有两种“果子”导致酸雨的形成它们是填名称 3树上有一种“果子”常温下为白色固体写出由单质反应生成该“果子”的化学方程式 4电解水如图所示试管2中生成的气体是反应的化学方程式为
在师生联谊晚会上化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中将一根长玻璃管插入棉花团中吹气稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密进行了如下探究． 【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠Na2O2． ②吹出的气体主要成分有氮气二氧化碳和水蒸气． ③过氧化钠与氮气不反应． 【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析反应中除了生成氧气外还说明过氧化钠发生的反应是填“吸热”或“放热”反应． 【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色对该固体成分进行猜想 猜想Ⅰ固体成分是Na2CO3CO2参加反应． 猜想Ⅱ固体成分是NaOHH2O参加反应． 猜想Ⅲ固体成分是CO2和H2O均参加反应． 【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中充分反应后取白色固体于试管中配成溶液设计实验对猜想进行验证． 验证Ⅰ向溶液中滴加稀盐酸发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na2CO3． 验证Ⅱ蘸取少量溶液滴到pH试纸上与标准比色卡比较pH大于7有同学认为固体是NaOH．小明认为此结论不正确原因是． 验证Ⅲ先向溶液中加入足量的溶液看到白色沉淀产生写出反应方程式然后向上层清液中加入酚酞溶液看到溶液呈红色验证了猜想Ⅲ是正确的． 【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知验证Ⅰ的结论错误因为它不能排除的存在．
为探究XYZ三种金属的活动性顺序某科学兴趣小组进行了下列实验 1向试管中加少量稀盐酸插入X产生气泡溶液由无色变为浅绿色． 2在1所得溶液中插入Y无明显现象． 3在1所得溶液中插入Z溶液由浅绿色变为无色． 三种金属的活动性顺序正确的是
下列有关实验现象的描述正确的是
如图是实验室常用气体制备装置据图回答问题 1写出上述仪器名称XY 2实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是应选择的发生装置是填学母如果选用如图G装置收集氧气氧气填“a”或“b“端导入 3可选用图中填字母组装成一套能控制反应速率的装置来制取一瓶二氧化碳检验二氧化碳集满的方法是现用100g含碳酸钙80%的石灰石与足量稀盐酸反应理论上能制取二氧化碳的质量为
一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质．某研究性学习小组为了探究变质程度做出如下猜想可能部分变质固体是NaOH和Na2CO3的混合物可能全部变质固体是Na2CO3． 1首先对固体的成分进行确定．取少量固体于试管中加水充分溶解先加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀静置后取上层清液再加入CuSO4溶液产生蓝色絮状沉淀．根据实验现象可确定该固体是 2称取10.6g该固体样品于锥形瓶中加入一定质量分数的稀盐酸直至过量得到数据如表计算该样品中Na2CO3的质量分数． 样品质量 反应前总质量 反应后总质量 10.6克 148.5克 146.3克
关于催化剂的说法不正确的是
用化学用语填空 12个钾原子 2氖气 3亚铁离子 43个碳酸根离子 5氢氧化镁 6保持氧气的化学性质的最小微粒 7地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素组成的物质
分类法是我们在学习时经常使用的一种科学方法．某同学用如下表格形式对所学化学知识进行分类．其中甲与乙丙丁是包含关系．下列各组中有错误的组合是 选项 甲 乙丙丁 A 常见干燥剂 浓硫酸碱石灰氢氧化钠固体 B 常见有机物 乙醇甲烷葡萄糖 C 常见酸 硝酸硫酸盐酸 D 常见碱 烧碱熟石灰纯碱
高铁酸钠Na2FeO4是一种新型净水剂杀菌消毒效果均优于目前使用的氯气．高铁酸钠中铁元素的化合价为
核电站中可用硼酸H3BO3吸收中子阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是
下列各组物质中仅用一种试剂不能鉴别的一组是
有水H2O双氧水H2O2重水D2OD表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子三种物质从物质组成的角度看这三种物质所含的元素共有种从化学性质的角度看与水的化学性质有较大的差异．
在来水的净化过程中经常要加入漂白粉其主要成分是次氯酸钙[CaClO2]以下关于次氯酸钙的说法正确的是
化学知识中有许多的“一定”和“不一定”下列有关说法正确的是
某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体设计了如下操作方案结合方案回答下列问题 1固体A中含有 2步骤①中反应的化学方程式填化学式该反应属于基本类型反应步骤②中加入适量稀硫酸的作用是 3操作a的名称为在该操作中玻璃棒的作用为 4理论上所得FeSO4的质量填“＞”“＜”或“=”原废液中FeSO4的质量
芋艿是一种常见的食品既可当粮食又可作蔬菜． 1新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液汁液内台有一种碱性物质﹣﹣皂角甙沾上它会奇痒难忍．下列物质可用来涂抹止痒的是． A．食醋B．熟石灰C．纯碱 2有经验的人遇到这种情况会将手靠近火源烘一烘也可以达到止痒的效果如果将带皮芋艿煮熟后再用手去皮也不再会有痒的感觉．根据上述现象请休推涮皂角甙的一种化学性质． 3去皮的芋艿在自然条件下表面很快因氧化而变黄色但并不影响营养价值．有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡．便其外观变得嫩白．造成食品安全问题．下面做法也会带来食品安全问题的是． A．粮库内充入氮气使粮食不易变质B．食盐中加碘防止甲状腺肿大 C．水发海产品用甲醛溶液保鲜D．甩纯碱除去面团发酵产生的酸．
下列各图所示变化属于化学变化的是
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