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为了探究氨气（NH3）的某些性质，某同学做了以下实验： 下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象． （1）通过实验，小明同学可得出氨气的三点性质，分别是：① ；② ；③ ． （2...
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教案备课库《2012年黑龙江省大庆市石化教育中心中考化学一模试卷》真题及答案
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氨气是一种重要的化工原料在工农业生产中有广泛的应用某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质进行以下实验
为了探究氨气NH3的某些性质某同学做了以下实验下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象A.B.C.D
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研究课上小明同学为了探究氨气NH3的某些性质做了以下实验 下图中从左向右依次是他做的实验及相应现
氨气是一种重要的化工原料在工农业生产中有广泛的应用某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质进行以下实验
.某同学为了探究物质的性质以氧气为例做了如下实验如图所示.先收集了两瓶氧气注意瓶口向上后正放在桌上盖
已知氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体在实验室研究课上小欣同学为了验证氨气NH3的某些性质做了
某化学兴趣小组为了制取并探究氨气性质按下列装置部分夹持装置已略去进行实验【实验探究】1利用上述原理实
为了探究氨气NH3与水是否反应生成具有碱性的物质某同学设计了实验的方案用滤纸做成IⅡⅢⅣ四朵小花放在
氨气是一种重要的化工原料在工农业生产中有广泛的应用某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质进行以下实验
根据下图提供的实验装置回答下列问题1写出下列仪器的名称a____________b_________
探究氨气NH3的某些性质某同学做了以下实验下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象1通过实验小明同学
研究课上小明同学为了探究氨气的某些性质做了以下实验下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象通过实验小
判断下列说法是否正确不正确的说明理由①氨气溶于水能导电所以氨气是电解质②实验室用浓氨水与NaOH固体
氮的氧化物NOx是大气污染物之一工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx还原生成N2某同学在
某探究学习小组的同学学习氨的性质以后为了探究氨气的某些性质设计并进行了以下实验ⅠNH3的制取及收集1
氨气是一种重要的化工原料在工农业生产中有广泛的应用某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质进行以下实验
氮的氧化物NOx是大气污染物之一工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx还原生成N2某同学在
为了探究氨气NH3的某些性质某同学做了以下实验如图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.氨水呈碱性酚
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以下符号书写错误的是
近几年来科学发现在生物体内存在少量一氧化氮它有扩张血管和增强记忆力的功能成为当前生物科学研究的热点．一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物生成一氧化氮的化学方程式为 4NH3+5O24NO+6X则X的化学式是．
反应MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑常用于实验室制取氯气．在该反应的反应物和生成物中不存在的物质种类是
氢氧化钠有强烈的性所以它的俗名叫苛性钠火碱或烧碱氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解还易与空气中的发生反应而变质其反应的化学方程式为．
某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中该小组为了了解R与常见金属铝铜的金属活动性顺序进行如下探究活动 【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强对三种金属的活动性顺序作出如下猜想 猜想一Al＞Cu＞R猜想二猜想三R＞Al＞Cu 【查阅资料】R是一种银白色的金属在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜硫酸铝氯化铝硝酸铝的溶液均为无色． 【实验探究】为了探究哪一种猜想成立甲乙丙三位同学分别针对猜想一猜想二猜想三设计实验方案并展开实验探究． 猜想 主要操作 主要现象 实验结论 猜想 一 打磨R丝并将其插入到硫酸铜溶液中 R丝表面覆盖了一层 红色的物质 猜想一填 成立”或“不成立” 猜想 二 打磨粗细相同的R丝铝丝铜丝分别将它们插入到体积相同溶质质量分数也相同的稀硫酸中 ①R丝表面产生气泡缓慢 溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 猜想二成立． R与稀硫酸反应的 化学方程式为 猜想三 无明显现象 猜想三成立 【交流反思】究竟哪种猜想成立三位同学经讨论交流发现丙同学在实验前没有打磨铝丝这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中一段时间后溶液的颜色进而确认猜想三不成立猜想三成立． 【归纳总结】探究结束后他们总结得出通过金属与反应或金属与反应可以比较金属活动性强弱．
1电解水实验负极产生的是正极产生的是负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为． 2硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水常常通过使硬水转化为软水．
下列实验现象叙述错误的是
下列ABC是教案备课库中的三个实验装置请按要求填空1A实验试管b中产生的气体是试管b和a产生气体的体积比约为．2B实验说明氧气的体积约占空气的下列操作不妥的是填序号．①检查装置气密性②实验前不夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④冷却前打开止水夹3医院用装置C来观察给病人输氧情况导管填a或b应连接病人吸氧气的塑胶管．
1铁在潮湿的空气中表面易生成一种暗红色的固体其主要成分的化学式为． 2铁丝在纯净的氧气中燃烧的化学方程式为 3将少量的铁粉加入到足量的硫酸铜溶液中反应结束后溶液中含有的金属离子是反应的化学方程式为．
在生产生活中你会发现化学就在身边．请完成下列填空1在符号①Fe2+②2NH3③NO2④2Na+中2的意义各不相同．其中用序号回答A表示分子个数的是B表示一个分子中所含的原子数目的是C表示离子数目的是D表示离子所带电荷数的是．2用化学符号回答A人体内含量最多的物质B空气中含量最多的气体C地壳中含量最多的金属元素D相对分子质量最小的氧化物．3用化学符号表示下列意义2个氢原子2个氧分子2个镁离子过氧化氢中氧元素的化合价4请从下列物质中选择适当的物质填空填字母下同A．肥皂水B．氧气C．氢气D．明矾1被称为最理想的绿色能源是2用于急救病人的是B3常用于区分硬水与软水的是4常用净水剂是．
如图为哈药集团制药六厂生产的新盖中盖牌高钙片标签上的部分文字请仔细阅读后回答下列问题．1维生索D种类较多其中维生素D2的化学式为C28H44O试计算维生素D2中碳氢氧元素的原子个数比2计算该高钙片每片中碳酸钙的质量．写出具体的计算过程
地壳中含量最多的金属元素是
某同学测试一种无色水溶液当加入酚酞时仍为无色当放入大理石时有无色气泡产生则水溶液中可能含有的物质是
医生给病人输液时常用葡萄糖注射液．右图为葡萄糖注射液的部分标签图请根据右图回答下列问题 1葡萄糖的化学式为C6H12O6它是由3种元素组成其相对分子质量是180． 2每克葡萄糖约放出17.2kJ的能量一瓶这样的葡萄糖注射液完全氧化可放出多少kJ的能量．
1用化学用语表示 ①磷元素②2个氮原子③硫原子结构示意图④镁离子⑤两个铝离子 2写出下列反应的文字表达式 ①实验室用高锰酸钾制氧气． ②细铁丝在氧气中燃烧． ③石蜡在空气中燃烧． 其中填序号属于化合反应属于分解反应．
下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
某物质中只含有一种元素则该物质
实验室用锌跟足量的稀盐酸HCl反应可以制得氯化锌和氢气．如果用32.5g的锌可制得氢气多少克
下列有关水的说法中不正确的是
用化学符号表示 1钠元素2三个磷原子3氩气4氮气 5两个氧分子62个钙离子7﹣2价的硫元素
物质的性质决定物质的用途下列因果关系不成立的是
人类生活和工农业生产都离不开水如图是自来水厂净化水的过程示意图根据图示回答下列问题 1自来水厂生产自来水时使用的净水方法有填序号． A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附 2进行过滤操作时下列做法错误的是． A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘 3检验水是硬水还是软水可用的物质是请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法． 4节约用水人人有责请举出一种节水的措施．
“金宜高速”是经过河池市政府所在地的第一条高速公路．王华一家从金城江到刘三姐故里宜州自驾旅行 单程共消耗汽油5kg．小车总重为1.5×104N静止在水平地面上时轮子与地面接触的总面积为0.15m2汽 油的热值q=4.6×107J/kg．求 1小车静止时对水平地面的压强 25kg汽油完全燃烧放出的热量．
下列溶液能使无色酚酞试液变红的是
某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血．某贫血患者每天需服用这种含铁元素10%的药物224mg则每天他服用的这种药物中含硫酸亚铁FeSO4的质量是该药物中其它成分不含铁元素
下列说法正确的是
在化学反应X+2YZ中3gX和足量Y充分反应后生成8gZ则参加反应的Y的质量为
自然界的水含有各种杂质可以用不同的方法进行净化．1图1所示是用空塑料饮料瓶带导管的单孔胶塞蓬松棉纱布活性炭小卵石石英沙等材料自制的一个简易净水器．①根据上述净化材料的特性A层放置的材料最好是②该净水器第二层纱布的主要作用是③你认为上述简易净水器填可以或不可以将硬水变成软水．2图2为过滤装置根据实验回答下列问题①写出标号仪器的名称ab②实验过程中玻璃棒的作用是③过滤后发现滤液仍然浑浊可能的原因是答出一点即可．3某反应的微观示意图如图3●表示氧原子○表示氢原子．请你根据图示回答下列问题①ABC三种物质中属于化合物的是填序号②该反应的符号表达式为．③通过该示意图你能获得的一条信息是．
如图是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察分析然后回答问题 1上述粒子中属于同一种元素的是填序号下同属于阳离子的是属于阴离子的是属于原子的是． 2电子层数相同最外层电子数也相同的粒子有． 3能与①形成AB4型分子的是．
关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验引起了化学探究小组的兴趣． 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂如果能其催化效果如何 【实验探究】 实验步骤 实验现象 Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中向A试管中加入ag氧化铁粉末并分别在AB两支试管中插入带火星木条观察现象． A试管中产生气泡带火星木条复燃B试管中无明显现象 Ⅱ．待A试管中没有现象发生时重新加入过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反复多次试验观察现象． 试管中均产生气泡带火星木条均复燃 Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤并将所得滤渣进行洗涤干燥称量所得固体质量仍为ag． Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入CD两支试管中向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末观察现象． 【实验结论】 1A中产生的气体是 2实验ⅡⅢ证明氧化铁的和在反应前后均没有发生变化可以作过氧化氢分解的催化剂 【实验评价】 1实验设计Ⅳ的目的是 2若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快由此你可以得到的结论是． 【实验拓展】 查阅资料得知CuOCuSO4猪肝马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂． 下列有关催化剂的说法中正确的是B． AMnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B同一个化学反应可以有多种催化剂 C催化剂只能加快化学反应的速率 D用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．
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