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某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,...
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教案备课库《第十三章内能测试题(一)》真题及答案
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如图所示是小明做探究某固态物质熔化特点实验时根据实验数据描绘的图像1由图像可知该固态物质属于____
1在图中电流表示数为A.电压表示数为V.电能表示数为kwh2如图中甲所示的实验装置比较不同物质的比热
2013•长沙在做探究物质熔化规律的实验时小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验并将实验数据描绘成如
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同图中燃料的质量相同烧杯内液体的质量也相同.要比较不同燃料的热值和
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
比较热值,应选择甲丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
比较热值,应选择乙丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
如图所示是探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系的实验装置1实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少
如图所示A.B.C.三个实验装置完全相同燃料的质量都为10g烧杯内液体的质量都相同1比较不同燃料的热
如图所示相同的实验装置燃料1与燃料2质量相同水与油的质量相同则比较不同燃料的热值应选择______两
如图所示为研究物质比热容的实验装置两个相同的烧杯中分别盛有质量相等初温相同的水和煤油用两个相同的电加
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g烧杯内的液体质量也相同.1比较不同燃料的热值
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同图中燃料的质量相同烧杯内液体的质量也相同要比较不同燃料的热值和不同
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
比较热值,应选择甲丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
比较热值,应选择乙丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
如图16所示是小明探究比较水和煤油的比热容大小的实验装置1为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热
某同学用如图所示的实验装置比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点将分别盛有相同质量的水和
某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点将分别盛有相同质量的水和
在比较不同物质吸热能力的实验时用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲乙两种不同的液体加热在加热
甲液体的比热容比乙的大
乙液体的比热容比甲的大
甲、乙液体的比热容一样大
无法比较甲、乙的比热容大小
如图所示是小明探究比较水和煤油的比热容大小的实验装置1为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量甲
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同图中燃料的质量相同烧杯内液体的质量也相同.要比较不同燃料的热值和不
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
比较热值,应选择甲丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
比较热值,应选择乙丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g烧杯内的液体质量也相同1比较不同的燃料的热值应
为探究不同物质的吸热能力选取质量和初温均相同的不同物质A.和B.用相同的酒精灯同时加热相同的时间温度
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g烧杯内的液体质量也相同1比较不同燃料的热值应选
在做探究物质熔化规律的实验时小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验并将实验数据描绘成如图乙所示的图像
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求下列函数值域 y=2x+1 x∈{-10123}
根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的名称或符号写在空格内.石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有.
根据下列实验装置图填空1写出上图所示装置中标有序号的仪器名称①②.2实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时组装好仪器后应先再添加药品收集氧气时使用选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净.3若用氯酸钾固体制取氧气反应的符号表达式为KClO3KCl+O2因为和所以发生装置应选用选填装置序号.
求函数fx=-x2+x+在指定区间上的值域. x∈[23]
求下列函数值域 y=x2-4x+3 x∈[-21]
在同一直角坐标系中画出下列函数的图象. 1y=x22y=-x23y=2x2
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求下列函数值域 y=2x+4 x∈[-12]
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求下列函数值域 y= x∈[-11]
求下列函数值域 y=2x+4
求下列函数值域. y=2-|x-2|
求下列函数值域 y=-x2+4x-3 x∈[-15
甲同学误把CuO当作MnO2粉末与过氧化氢溶液混合发现有大量气泡产生.他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂那么CuO能否作为H2O2分解的催化剂呢【猜想】CuO能作为H2O2分解的催化剂.【实验验证】甲同学依次设计了三个实验实验一取一定量的H2O2溶液于试管中观察到有极少量气泡产生伸入带火星的木条没有复燃.说明H2O2溶液常温下缓慢分解.实验二在实验一的试管中加入WgCuO粉末有大量气泡产生然后伸入带火星的木条木条复燃.说明实验三待反应结束后将试管里的不溶物滤出并洗涤干燥称量固体质量仍为Wg.说明【实验结论】甲同学认为CuO粉末可以作为H2O2分解的催化剂.【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确仅做这三个实验还不充分需要再补充一个探究实验.探究.【拓展】丙同学为了探究影响H2O2的分解因素又做了一些实验记录的数据如下表用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间通过数据分析你能得出什么结论是.
做细铁丝在氧气里燃烧的实验时集气瓶里放入少量水的作用是可以观察到的现象是生成了一种色的固体.反应的符号表达式是.
求下列函数值域 y=
求下列函数值域. y=|x-2|+|x-4| x∈[05]
画出数轴把下列各数0-31.5及它的相反数在数轴上表示出来.
下列有关氧气的自述错误的是
求下列函数值域. y=|x+1|+
以下是空气污染指数与质量级别质量状况的对应关系2017年8月24日长春市区的空气污染指数为50首要污染物为可吸入颗粒物.根据以上信息判断长春市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
下列物质中属于混合物的是
求下列函数值域 y=
求函数fx=-x2+x+在指定区间上的值域. x∈[-13]
空气是一种宝贵的资源空气中体积分数约占21%的是
数轴上点A到原点的距离是1点B到原点的距离是2则AB两点之间的距离是.
求下列函数值域 y=
根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的名称或符号写在空格内.空气可以用于制氮肥说明空气中有.
求下列函数值域 y=
求下列函数值域 y=x2-4x+3
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