解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，把解说词弄得支离破碎。

解说词由谁来讲决定来解说词的形式戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式讲授型电视教材采用教师面对学生讲

培训的形式讲授的形式剧中人对白的形式旁白的形式

解说词的特点与解说要求

电视教材是一种视听结合的教材画面固然是基础而解说词也是一个重要的组成部分解说词在实际应用中可以起到的

补充画面反衬画面提示画面概括画面

广告表现中的是指广告中的文字解说词等在平面广告中的标题正文随文广告语和广播电视广告中的解说词广告语以

非语言文字系统语言文字系统语言图像系统非图形语言系统

12分有张老照片的解说词1949__中国人民从此站起来了！请写出对这句解说词的解释

电视教材的解说词都应具有的特性是

续接嫁接剪接插接

电视解说词的功能？

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