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教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育,使用的德育方法是( )
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音乐教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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学生的思想品德是在中形成和表现出来的
上课
读书和作业
活动和交往
谈话和讨论
教师以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育这种德育方法是
德育方法中的说服法包括
讲解、谈话、报告、参观
讲解、谈话、讨论、参观
讲解、谈话、示范、参观
讲解、谈话、报告、讨论、参观
运用先进典型对学生进行思想品德教育这是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
学生的思想品德是在中形成和表现出来的
上课
读书和作业
活动和交往
谈话和讨论
教师通过讲解谈话报告讨论参观等形式对学生进行思想品德教育其方法是
锻炼法
实践法
示范法
说服法
某思想品德课教师在进行我爱我家这一内容教学时向学生展示了若干家庭生活图片使学生感受家庭的温馨此处教师
演示法
参观法
谈话法
探究法
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是
品德评价法
榜样示范法
实际锻炼法
陶冶教育法
教师对学生进行说服教育的独白方式是
谈话
讲解和报告
阅读
讨论
教师对学生进行说服教育的独自方式是
谈话
讲解和报告
阅读
讨论
运用先进典型对学生进行思想品德教育这是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
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教育信息化的主要特征是
资源准备在“制作可爱的家乡演示文稿PPT”一课中需要收集一些和主题相关的图片和文字资料同时准备多种资料来扩展学生的思路教学实施在完成教学规划和教学资源准备后您将进入教学方案实施阶段在这一阶段您需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题包括硬件设备的简单操作教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理教学评价在完成教学规划教学资源准备和教学方案实施后您将进入教学评价阶段在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况在进行此操作之前我们需要了解您对教学评价基本知识的理解然后您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析最后需要您反思自己在教学过程中的优势与问题 教师在这个环节设计让学生使用多种获取资源途径的设计目的是
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