能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是-X题卡

学前教育目标学前教育手段学前教育启蒙学前教育内容

发泄法角色扮演法直观形象法批评惩罚法

学前教育目标学前教育手段学前教育启蒙学前教育内容

角色扮演法语言法讨论法移情法

教育目的学前教育方针学前教育政策教育目的在学前儿童阶段的具体化

个人经济效益社会经济效益个人精神效益社会精神效益

合理利用社区资源能提高学前儿童的社会适应能力合理利用社区资源能丰富学前儿童的观念合理利用社区资源能提高学前儿童的运动能力合理利用社区资源能培养学前儿童的民族精神

家庭教育学前教育社会教育日常生活

高中阶段教育；学前教育学前教育；高中阶段教育小学教育；高中阶段教育学前教育；小学教育

预见儿童发展的阶段预见教育发展的趋势预见教育活动的结果预见社会新的要求

需要社区的积极参与需要建立正式的学前教育管理机构学前教育的课程做到以儿童为中心加强针对特殊儿童的教育

“大力发展公办园，提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务” “大力发展民办园，提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务” “大力发展公办园和民办园，提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”

维持促进诱导发展

学前儿童道德教育学前儿童认知心理学前儿童的社会性发展学前儿童情感发展

联邦教育部立法局巴西学前教育协会巴西国家儿童司学前教育协调局

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（　）。