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论述加德纳(H.Gardner)的多元智力理论及其对教育的启示。
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国家统考科目《问答》真题及答案
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1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力
1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力
1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力
简述加德纳H.Gardner的多元智力理论及其对教育的启示
1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力
1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力
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