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阅读短文,回答问题日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?...

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不利于学生独立性的发展  教学内容脱离日常生活  教学内容枯燥无味  教学方法过于死板  
画和文字匹配(日常生活、简单动作)  执行较长文字命令,读长篇文章(故事等)提问  事物描述,日常生活话题的交谈  听写(日常生活物品单词)  听短文做是或非反应,正误判断,口头命令  
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