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小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图19所示．小彤将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像...
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教案备课库《2016年北京市朝阳区中考物理模拟试卷》真题及答案
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在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为10cm如图所示小刚同学计划将蜡烛有远到近逐渐向透镜移
在探究凸透镜成像的规律的实验中物体距离凸透镜30cm时在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的放大的实
5cm
10cm
15cm
18cm
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
在探究凸透镜成像规律的实验中以知凸透镜的焦距为10cm当光屏上成一个缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸
大于20cm;
等于20cm;
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸透镜
大于20cm
等于20cm
大于10cm且小于20cm
小于10cm
在探究凸透镜成像的规律的实验中物体距离凸透镜30cm时在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的放大的实
5cm
10cm
15cm
18cm
小岩同学在做探究凸透镜成像规律实验时发现当他把蜡烛放在距凸透镜40cm处时在光屏上得到一个清晰等大的
某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时
如图11所示在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜的焦距为10cm1如图蜡烛烛焰的像在光屏的上部为了使像
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置调节光屏位置可以得
用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙两个凸透镜的焦距大小．两次实验时烛焰与凸透镜的距离均为10cm
甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距
无法比较两个凸透镜的焦距大小
小彤在探究凸透镜成像规律的实验中将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处将光屏和点燃的蜡
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
无像
小娟通过实验探究凸透镜成像规律1小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置把点燃的蜡烛置于
图15所示是探究凸透镜成像规律的实验装置小阳进行了以下实验1将点燃的蜡烛移至20cm刻线处在50cm
在探究凸透镜成像规律实验中凸透镜的焦距是10cm将物体放在主轴上距透镜中心25cm处此时物体所成的像
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
倒立、等大的实像
在探究凸透镜成像规律的实验中小刚同学用焦距分别为5cm10cm15cm的凸透镜做实验实验装置如图21
某同学在探究凸透镜成像规律的实验中所用焦距f=10cm当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时所成的是像他
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
无像
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如图木块竖立在静止的小车上下列分析正确的是
为了让同学们养成关注生活的良好习惯物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流的一些估测数据其中符合实际的是
天气炎热时多喝水有益于身体健康如图1甲所示是某同学手拿瓶矿泉水瓶时的情景当该同学喝掉部分矿泉水后再次用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时手与瓶的摩擦力减小瓶盖上有螺纹如图乙所示是为了增大摩擦．都选填“增大”或“减小”．
4月16日赣州普降罕见的冰雹冰雹是暖湿气流中的水蒸气上升时遇到冷空气成冰粒降落到地面如果下降过程中成水就会形成雨．填写物态变化的名称
如图所示电路中电源电压保持不变闭合开关S后将滑动变阻器R2的滑片P向右移动在此过程中
如图所示把体积为300cm3密度为0.8×103kg/m3的木块浸没在水中后放手木块先上浮最终漂浮于水面下列说法正确的是g=10N/kgρ水=1.0×103kg/m3
夏天常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”有时觉得悦耳有时又打扰我们的休息为了减轻蛙声和蝉鸣的影响我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列相关说法正确的是
现用水平推力F沿水平面推动正方体木块推力F与木块的速度v随时间t变化的图象分别如图甲乙所示．已知正方体木块边长为1m木块的密度ρ=0.5×103kg/m3．取g=10N/kg 求1木块对地面的压强p 2在3～5s内推力对木块所做的功 3请在图丙中画出0～6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线．
图中墙上的喜羊羊是实像还是虚像．该像相对于物是“正立”还是“倒立”的．
如图所示用滑轮组将重物匀速提升5m所用的拉力F为250N滑轮组的机械效率为80%为若不计摩擦则物体重力为N动滑轮重N若被提升的物重变为350N时滑轮组的机械效率为．
作图题 1潭清疑水浅安全记心间．如图甲A是水池底某点请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′． 2如图乙所示通过滑轮组向下用力提升重物请用笔画线组装滑轮组． 3如图丙所示的电路未画完整请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的电路元件的符号填上并把③处的三孔插座连接好． 4如图丁所示磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示画出通过小磁针中心的一条磁感线并标出磁体的NS极．
1小红设计的三个实验图甲中在条形磁铁与回形针之间插入铁片/铝片条形磁铁对悬在空中的回形针没有力的作用 2乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验则应该将导线接在两点间造成短路引起熔丝熔断 3丙图是为了研究温度对导体电阻的影响设计实验电路用酒精灯对电路中的一段灯丝阻值约30Ω加热观察导体电阻的变化该实验方案存在缺陷是改进方案 4如图丁在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中在螺旋管的两端各放一个小磁针并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑放小磁针的目的是闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况接下来的操作是这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场．
如图所示是用电热水壶烧水时的情境有关描述正确的是
一个额定电压是6V的小灯泡其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率实验室中有如下器材电流表电压表开关各一个“50Ω0.5A’的滑动变阻器导线若干电源电压恒为12V不变． 1小明设汁了如图a所示电路图图b已连接了部分电路．请你用笔画线代替导线将图b的电路连接完整． 2小明将图b的电路补充连接后闭合开关发现灯泡发光较暗电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片电压表示数不变示数不为零且小于6V．具体原因是． 3排除故障后小明在实验过程中发现电压表示数为4V若想测得小灯泡的额定功率则应将滑动变阻器向选填“C”或者“D”端移动继续实验．当电压表的示数为6V时．电流表的示数如图c所示则小灯泡的额定功率是W．
小明利用图所示的滑轮组从海里打捞一个正方体金属盒A离开海面后小明用500N的拉力使金属盒A匀速上升了5m测得正方体A边长为0.5m盒内装有20cm深的海水已知海水密度为1.0×103kg/m3g取10N/kg． 求1金属盒A底部所受海水的压强 2若滑轮组的机械效率为80%金属盒A的总质量．
如图所示电路下例说法正确的是
电和磁之间存在着很多相似之处请补充下列表格①和②． 比较对象 电 磁 相同点 电荷有①两种 磁体有南北两极 带电体能吸引轻小物体 磁体能吸引铁磁性物质 同种电荷互相排斥 同名② 互相排斥 带电体周围存在电场 磁体周围存在磁场
如图在两个相同的烧杯中分别装有质量初温都相同的水和沙子用两个相同的酒精灯对其加热． 1加热相同时间后分别测量两者的温度发现沙子的温度明显高于水这是因为水的比热容选填“较大或较小”加热时搅拌沙子目的是使沙子受热． 2在两烧杯上方分别盖上玻璃片过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠用手摸两个玻璃片发现装选填“沙子或水”烧杯上方的玻璃片温度比较高原因是．
我国文学作品中蕴含着丰富的物理知识“弓开如满月箭去似流星”说明拉开的弓具有能“北风卷地百草折”说明风力可以使草发生．
在如图所示电路中电阻R1的阻值为10欧滑动变阻器R2标有“50Ω2A”字样电流表的量程选择“0～3A”．只闭合电键S1电流表的示数为0.8安再闭合S2电流表的示数变化了0.4安．求 1电源电压． 2电阻R2接入电路的阻值． 3该电路的最大电功率．
由于各方人员的艰苦努力我国第一艘航母“辽宁舰”已经初步形成战斗力若“辽宁舰”的满载排水量为6.18×104t其满载并静止在海面上时受到的浮力是N排开海水的体积为m3当舰载机全部起飞后排开的海水的体积会．选填“变小”“不变”或“变大”g取10N/kgρ海水=1.03×103kg/m3
小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率设计并连接了如图1所示的部分实验电路． 1请你添加一条导线将图1所示的实物图补充完整并使滑动变阻器的滑片P向右移时接入电路的阻值变大 2闭合开关S1将开关S2板向选填“1”或“2”调节滑动变阻器使电流表的示数为I1如图2所示I1=A． 3将开关S2扳向另一端保持的阻值不变调节的阻值R使电流表的示数仍为I1 4若此时R=7.0Ω小灯泡的实际功率P1=W 5若小灯泡的额定电流为I0=2I1以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系你认为最有可能的是D A．P0=2P1B．P0=3P1C．P0=4P1D．P0=5P1．
在家庭电路中表用来测量用户消耗的电能为了减小输电线上的电能损失远距离输电常采用输电平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是铁比棉花的大．
教材中研究很多问题时应用了斜面关于斜面下列说法符合研究需要的是
医生抢救中暑病人时通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是酒精填写物态变化名称时．会吸收/放出热量．
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了如图所示．为此他突然联想到所学过的大气压知识于是洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案 【方案设计】 1用刻度尺测出吸盘的直径D 2将吸盘四周蘸上水挤出里面的空气压在光滑的水平地面上 3用力竖直往上拉吸盘柄直到吸盘脱离地面．根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F 4计算出当地大气压强． 【评估交流】请你帮助完成下列空格 洋洋同学说我们的实验原理是操作过程规范较方便地估测出了大气压强． 瑞瑞同学说在操作中我发现存在等问题尽管我们的操作规范但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后同意了瑞瑞的意见然后他们继续一起探讨如何改进方案尽量减少测量误差．根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况请你回答洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=用字母表示实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水这样做的目的是要准确测量大气压应该利用课本中介绍的仪器名称进行测量．
如图1两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下撞击水平面上的木块该实验是探究动能与的关系通过比较比较动能大小木块因受到最终静止． 2若水平面绝对光滑本实验选填“能”或“不能”达到探究目的．
如图甲电路所示电源电压为9V且保持不变小灯泡标有“6V6W”的字样小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．小灯泡正常发光时电阻为Ω此时滑动变阻器接入电路的电阻为Ω当电流表的示数为0.7A时小灯泡的电功率为W．
在如图所示电路中电源电压保持不变．灯L电阻R可能出现了故障闭合电键S后 ①若灯L发光则三个电表中示数一定大于零的是表． ②若灯L不发光则三个电表中示数可能等于零的是表．
在图中工作原理相同的是
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