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Your hobby gets in way of your study, I think. A.a B.an C.the D./
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the way you hear your own voice
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the different ways you and others hear your voice
用方框中所给单词的适当形式填空使短文正确通顺每词限用一次bepapersailspareenjoyi
----Whichhobbytheleastplace?
takes up
gets up
turns up
makes up
HobbiesareanimportantpartoflifE.A.greathobbywillhe
阅读理解从各小题给的四个选项中选出最佳选项Helpingyourchildrenchooseahob
根据短文内容用方框中单词的恰当形式填空每个词只能用一次usualspendinterestcolle
Isit________sparingsometimeforyourhobbywhileyourcl
worth
worthy
worthwhile
valuable
It'syour________asateachertoprotectyourstudents.
duty
hobby
habit
manner
Helpingyourchildchooseahobbyisverygoodforhimorher.
—Doesyourmotherhaveahobby?—Noyoucallgoingshoppinga
unless
because
although
if
AhobbyisaninvestmentoftimE.Italsocanbeaninvestment
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InourworkhobbiesareoftenconsideredtobeawasteoftimE
AhobbyisaninvestmentoftimE.Italsocanbeaninvestment
TipsonChoosingaHobbyFrompaintingtoreadingthere'san
_______what’syourhobby?
In the way
On the way
To your way
By the way
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某地区2019年元月份的国民生产总值为a万元2月份比元月份减少5%3月份预计比2月份增加了9%若该地区2019年3月份的国民生产总值为b万元则ab之间的关系为
如图1一辆汽车从点M外进入路况良好的立交桥图2反映了它在进入桥区行驶过程中速度千米/时与行驶路程米之间的关系根据图2这辆车的行车路线最有可能是
如图直线l1经过点A3过点A且垂直于l1的直线与x轴交于点B与直线l2交于点C且∠BOC=30°则BC的长等于.
小红在做镁条在空气中燃烧的实验时发现产物中除了大量的白色固体外还有少量黄色固体. 【提出问题】黄色固体是什么呢 【查阅资料】①氧化镁为白色固体 ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁Mg3N2固体 ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝. 【做出猜想】黄色固体是Mg3N2 【实验探究】请设计实验验证猜想 为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁小红又设计了如下方案进行验证. 步骤①按图组成装置. 步骤②引燃燃烧匙中足量的红磷塞好橡皮塞待充分冷却后观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的左右.该步骤②的目的是. 步骤③往水槽中加水使广口瓶内外水面相平点燃镁条迅速更换橡皮塞镁条在广口瓶内继续燃烧放出热量待冷却后广口瓶内水位继续上升由此证明镁条与氮气发生了反应.写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式. 【反思与交流】根据镁与氮气的反应请说出你对燃烧条件的一条新的认识.
如图点ABC都在⊙O上∠C+∠O=63°则∠O的度数是
下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是 A.测定溶液的pH先将试纸用水湿润后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上 B.实验室制取气体时先检査装置的气密性后加入药品进行反应 C.排水法收集氧气时先熄灭酒精灯后移出导气管 D.一氧化碳还原氧化铁时
计算.
若正多边形的内角和是540°则该正多边形的一个外角为
ABCDE是教案备课库常见的物质.其中ABE均为氧化物且BE组成元素相同CD为不同类别的化合物D在工业上广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产等.它们的转化关系如图所示“→”表示物质间转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去.请回答 1C的化学式是B的一种用途. 2B→E反应过程中会填“吸收”或“放出”热量. 3写出B→A反应的化学方程式.
我国古代的优秀数学著作九章算术有一道“竹九节”问题大意是说现有﹣一根上细下粗共九节的竹子自上而下从第2节开始每一节与前一节的容积之差都相等且最上面三节的容积共9升最下面三节的容积共45升求第五节的容积及每一节与前一节的容积之差. 请解答上述问题.
下面的多项式中能分解因式的是
化学兴趣小组的同学用锌粒与足量稀硫酸反应制取氢气并还原4.0g氧化铜所用实验装置如图装置气密性良好夹持仪器省略B中生石灰作干燥剂D中无水疏酸铜能吸收水分遇水由白色粉末变成蓝色假设D能完全吸收且只吸收C中的水分.同学们按如图装置进行实验反应一段时间后冷却.将有关数据记录如下 请回答下列问题 1C中观察到的主要现象是. 2根据计算反应停止后装置C中固体物质有哪些写出完整的计算过程 3若要用实验来验证反应后C中的固体成分请填写如表
若在实数范围内有意义则实数x的取值范围是
如图是包含物质ABCD和盐酸卡片的“化学拼图”相邻两张卡片所标的两种物质或其溶液间能发生反应.已知A由地壳中排前四位的两种元素组成B是由A中某元素形成的单质D为常用的钾肥且ABCD属于不同类别的物质. 1A的化学式可能是 2C与D的反应化学方程式为 3B与盐酸反应属于.填基本反应类型
如图所示实验操作正确的是
如图在矩形ABCD中AD>AB折叠矩形ABCD使点C与点A重合点D对应点为E折痕与ADBC相交于点NM若△CDN的面积与△CMN的面积比为13则的值是
下列做法中不会危及人体健康的是
除去下列各组物质中的杂质所用试剂和方法均正确的是
某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点.再从B点沿斜坡BC到达山顶C点路线如图所示.斜坡AB的长为300万米坡度i=1斜坡BC的长为240米在B点测得C点的仰角为40°求山顶C的铅直高度CD.精确到1米参考数据sin40°=0.64cos40°=0.77tan40°=0.84=1.73
计算﹣x3•﹣2x2的结果是
用化学用语填空 12个氢原子 2氖气 34个亚铁离子 4N2O5中氮元素的化合价.
下列图象能正确反映对应变化关系的是
已知如图△ABC和△ECD是等腰直角三角形.CE⊥BC于点C取BD的中点N连接EN并延长交BC于M连接ANAMAE.1①直接写出AN与EM的位置关系是AN与EM的数量关系是.②请任意选择上述关系中的一个加以证明.2已知AB=4CD=2若BD与CE交于点F求DF的长.
后母戊鼎原称司母戊鼎原器1939年3月在河南安阳出土是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制是商周时期青铜文化的代表作现藏于中国国家博物馆.后母戊鼎因鼎腹内壁上铸有“后母戊”三字得名鼎呈长方形口长112cm口宽79.2cm壁厚6cm连耳高133cm重875kg.请回答下列有关问题. 1后母戊鼎是由青铜材料制成的青铜材料的成分主要为铜锡合金上述做法用到青铜材料的优点是填字母. A.弹性好B.熔点低C.耐腐蚀 2金属锡的冶炼是用锡石主要成分SnO2与木炭粉在高温下反应制成的其反应的化学方程式为. 3青铜和铜片相比较硬度较大的是 4初中教材中用青铜材料制成物品有.多选 A.马踏飞燕B.5角硬币C.越王勾践剑D.外科手术刀
如果a2﹣ab﹣1=0那么代数式的值是
现有含碳酸钠的食盐样品为测定样品中氯化钠的含量课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中实验数据见下表 1求产生CO2气体的总质量. 2求样品中氯化钠的纯度. 3求使用的稀盐酸的溶质质量分数.
用分子的知识解释下列现象其中合理的是
为了加强中华优秀传统文化教育培育和践行社会主义核心价值观学校决定开设特色活动课包括A经典诵读B我爱戏曲C中华功夫D民族乐器四门课程.校学生会团委随机抽取了部分学生进行调查以了解学生最喜欢哪一门课程并将调查结果绘制成如下统计图. 请结合图中信息解答下列问题 1本次共调查了名学生图中扇形“C”的圆心角度是 2请将条形统计图补充完整 3在这次调查中甲乙丙丁四名学生都选择“经典诵读”课程现准备从这四人中随机抽取两人参加市级经典诵读比赛试用列表或树状图的方法求抽取的两人刚好是甲和乙的概率.
归纳和演绎是重要的科学方法.下列归纳或演绎合理的是
小文同学利用长柄W形玻璃管完成了课本上多个化学实验. 1燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定 ①燃烧条件的探究在如图1所示装置省略夹持仪器下同中向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷塞好橡皮塞关闭活塞然后将其放入80℃的热水中观察到红磷不燃烧而白磷燃烧说明可燃物发生燃烧应具备的条件是. ②空气中氧气含量的粗略测定为减小测量误差待火焰熄灭后将玻璃管再打开活塞. 2一氧化碳与氧化铁反应 ①甲酸HCOOH在热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水该反应的化学方程式是. ②实验时A处可以观察到的现象是. 3探究微粒的性质 向玻璃管左端加入试剂X观察到无色酚酞试液变红湿润的红色石蕊试纸变蓝试剂X可能是该装置的优点有答1点.
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