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若图中表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图中表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图中表示看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图中表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
可能是膝跳反射的反射弧模式图 从突触的结构判断e是感受器，a是效应器 刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化 在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式
若如图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓中的神经中枢 若如图表示听到铃声进入教室的反射弧，则c代表耳的鼓膜 若如图表示看见酸梅分泌唾液的反射弧，则c代表眼球的视网膜 若如图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢位于脑干
神经调节的基本方式是反射 反射活动必须通过反射弧来完成 反射弧必须完整才能完成反射活动 反射和反射弧在性质上是完全相同的
可能是膝跳反射的反射弧模式图 从突触的结构判断e是感受器，a是效应器 刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化 在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式
若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化 b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射 ①能接受各种刺激，引起②的反应 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处
若图中表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图中表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图中表示看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图中表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表小脑
若表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢 若表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则C.代表小脑的神经中枢
a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化 b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射 ①能接受各种刺激，引起②的反应 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处
反射是通过反射弧完成的 反射弧的基本结构和功能单位是神经元 反射是神经调节的基本方式 少数反射弧的效应器是指传入神经末梢
反射和反射弧在性质上是相同的 反射活动必须通过反射弧来完成 只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
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