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下列有关青春期心理特点的一些表现及做法,错误的是:

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青春期少女处于一个既独立又依赖的矛盾时期  自杀并不是少女意外死亡的一个重要原因  处于青春期的女孩情绪不稳定  闭锁心理是青春期特有的心理特点  青春期少女可塑性大,成长快  
青春期少女处于一个既独立又依赖的矛盾时期  自杀并不是少女意外死亡的一个重要原因  处于青春期的女孩情绪不稳定  闭锁心理是青春期特有的心理特点  青春期少女可塑性大,成长快  
一般来说,青春期的性冲动是不健康,应该控制  性心理中期时,表现为关注异性,注意异性表情,对异性产生爱慕之心等特点  青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感  单恋,单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段,不必过于在乎  
儿童早期  青春期  中年期  老年期  
脑和心肺等内脏器官功能增强并趋于完善    男孩往往比女孩提前进入青春期   对异性产生好感,有萌动的性意识   进入青春期后,身高和体重迅速增加  
形成两性生殖器官   男性进入青春期更早一些   自行处理心理矛盾,绝不打扰他人   出现遗精、月经等生理现象  
心理发展走向成熟,又尚未成熟  自我意识矛盾  心理代沟  理想与现实的矛盾  以上都是  
性困惑  同性影响  青春期幻想  独立性增强  以上都是  
处于心理断乳期  仍然有儿童期的特点  开始出现许多成人的需求  成熟、易沟通  
脑和心肺等内脏器官功能增强并趋于完善   男孩往往比女孩提前进入青春期   对异性产生好感,有萌动的性意识  进入青春期后,身高迅速增加  
青春期少女处于一个既独立又依赖的矛盾时期  自杀并不是少女意外死亡的一个重要原因  处于青春期的女孩情绪不稳定  闭锁心理是青春期特有的心理特点  青春期少女可塑性大,成长快  
性困惑  同伴影响  青春期幻想  独立性增强  以上都是  
青春期是少女心理,生理发展的一个重要时期  要使青春期少女了解妇女常见病的治疗  月经是青春期的标志  开展青春期教育是学校的基本保健工作  青春期是情感的叛逆期  
身高突增是青春期的一个显著特点    男女性器官都迅速发育    大脑开始发育    男女个体心理发生明显变化  
青春期“性意识”萌发,意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范  青春期自我意识增强,突出表现为自尊心增强  青春期好奇心胜、模仿性强,易受他人影响而沾染不良嗜好,家长老师要科学引导  青春期阶段易出现闭锁心理,故老师及家长应充分理解,不宜干预  进入青春期后寻求“独立”的意识增强  
青春期特点包括性与成长  青春期的孩子尚处在心理断乳期  青春期的孩子已经没有童年期的特点了  青春期的孩子不成熟、难沟通  
智力发育正常和良好的社会适应性  心理特点符合年龄  个性自 我意识强, 叛逆明显  行为协调及反应适度  

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