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物体从 变为运动或从 变为静止，物体速度的 或 发生变化，都叫做运动状态的改变．
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教案备课库《2011年中考总复习专题：物体的惯性》真题及答案
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如图所示光滑水平面上用轻绳连接质量分别为M.和m的两个物体A.和B.初始时刻物体A.静止物体B.以初
由于外力的变化物体的加速度逐渐减小在其加速度变为零之前
物体速度逐渐变慢，接近停止
物体保持匀速运动
物体速度匀速加快
物体速度越来越快，但变化速度减慢
物体从______变为运动或从______变为静止物体速度的______或______发生变化都叫做
如图所示在光滑的水平面上静止的物体B.侧面固定一个轻弹簧物体A.以速度v0沿水平方向向右运动通过弹簧
足球运动员射点球球由静止变为运动守门员奋力将球接住球由运动变为静止这表明力可以改变物体的______
甲乙两物体都以5m/s的初速度向东做匀变速直线运动经5s后甲的速度变为零乙的速度变为10m/s则物体
在光滑的水平地面上一个质量为m的物体在水平恒力F.的作用下由静止开始运动经过时间t后获得动能为E.k
质量不变，力变为2F
力不变，质量变为原来的一半
力不变，质量变为2m
将质量和力都变为原来的一半
一质量为m的物体在两个大小相等夹角为120°的共点力作用下产生的加速度大小为a当两个力的大小不变夹角
如图所示在光滑的水平面上静止的物体B.侧面固定一个轻弹簧物体A.以速度v0沿水平方向向右运动通过弹簧
物体由静止开始以恒定的加速度a向东运动t秒后加速度变为向西大小不变再经过t秒时物体的运动情况是:
物体位于出发点以东，速度为零
物体位于出发点以东，继续向东运动
物体回到出发点，速度为零
物体回到出发点，运动方向向西
一小物体以加速度a从静止出发做匀加速直线运动在时刻t加速度变为2a在时刻2t加速度变为3a在时刻nt
一个物体在空中由静止变为竖直下落不记空气阻力在下落过程中假设物体突然失去重力那么物体将
立即停止运动
以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
速度越来越慢，最后停止运动
继续下落，速度越来越大
甲乙两物体都以5m/s的初速度向东做变速直线运动经5s后甲的速度变为零乙的速度变为10m/s则物体甲
一物体从A.点由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动经过时间t后到达B.点此时物体的加速度大小
人推车车从静止变为运动.这说明力可以改变物体的_______重物挂在一根弹簧下面弹簧被拉长.这说明力
足球运动员射点球时球由静止变为运动守门员奋力将球接住球由运动变为静止这表明力可以改变物体的_____
关于物体的运动状态改变说法正确的是:
必须是从静止变为运动;
只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变;
运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变;
运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变.
甲同学说静止的物体没有惯性运动着的物体才有惯性乙同学说物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性物体从
甲乙两物体都以5m/s的初速度向东做变速直线运动.经5s后甲的速度变为零乙的速度变为10m/s则物体
一物体从A.点由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动经过时间t后到达B.点此时物体的加速度大小
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如图1所示是天平平衡时右盘中砝码和游码所在的位置则物体质量是克．图2表示实验开始时小黄同学想要通过调节杠杠左端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡则调节时应使左端的平衡螺母向移动选填“左”“右”．图3表示甲乙两辆小车做匀速直线运动时的s﹣t图象若两车反向行驶从图象中可知经过6秒钟两车相距为米．
小强和小华在“用电流表电压表测电阻”的实验中分别按照图a和b所示的电路进行． 1“用电流表电压表测电阻”的实验原理是． 2连接电路时电键S应处于状态选填“断开”或“闭合”． 3实验过程中他们为了减小实验误差都进行了多次实验但采取的方法不同其中图a小强的方法是． 4小华在图b测电阻过程中还发现滑动变阻器R0的滑片P从右向左移动的过程中电流表的示数和电压表的示数都在有规律的发生变化．为了进一步探究导体中的电流与电压的关系小华按图b所示先后做了三次实验并将实验数据记录在表一中．然后义用电阻R1替换R接入电路如图c所示重复刚才的实验并将实验测得的数据记录在表二中．已知R＜R1电源电压6伏保持不变 表一电阻R 序号 V表示数V A表示数A 1 2 0.2 2 4 0.4 3 6 0.6 表二电阻R1 ①分析比较表一或表二中的电压表V和电流表A示数变化的倍数关系可得出的初步结论是． ②分析比较实验序号l与4或2与5或3与6的电压表V和电流表A的示数及相关条件可得出的初步结论是． ③综合分析比较中的电压表V和电流表A的示数的比值及相关条件可得出结论是不同导体两端电压和通过它的电流的比值是不同的．
如图所示的各电路图中与右侧实物图连接顺序相一致的是图中的
在图所示的电路中电源电压为6伏滑动变阻器标有“50Ω1A”字样．闭合电键S电流表的示数为0.2安电压表的示数为2伏． 求1电阻R1的阻值． 2此时滑动变阻器接入电路中的电阻R2的阻值． 3当移动滑动变阻器的滑片P时电流表示数变化的范围．
质量为2千克的水温度降低了50℃求水放出的热量．[c水=4.2×103焦/千克•℃]．
一本九年级物理教科书的质量约为
教室里的日光灯正常工作电压为伏家用电器之间是连接的．选填“串联”或“并联”消耗的电能是用来测量的．
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面二氧化氮的密度大于空气密度倒扣一个空瓶子使两个瓶口相对两瓶口之间用一块玻璃板隔开图甲．抽掉玻璃板后最终发现两瓶内气体颜色基本相同图乙．这是现象它说明气体分子．在实验时装红棕色二氧化氮气体的瓶子放在下面的目的是．在气温高的夏天比气温低的冬天做实验时更快看到两瓶内气体颜色基本相同原因是温度越高．
﹣个重为9.8牛底面积为0.01米2的圆柱体静止漂浮在水面上它受到的浮力为牛浮力的方向总是物体下表面所处的深度为米．
下表为一台冷暖两用空调器的部分技术数据由表可知这台空调器正常工作时的电压伏通过它的电流为安如这台空调器耗电1千瓦时则它连续工作了小时． 机型 FFR﹣27WG2 制热功能 2800千卡/时 主要功能 冷暖两用遥控 额定电压 220伏 制冷功能 2700千卡/时 输入功率 1千瓦
1如图所示的路灯是南沙海滨公园蕉门公园等很多地方使用的一种利用新能源的路灯它“头顶”小风扇“肩扛”太阳能电池板．小风扇是小型风力发电机它和太阳能电池共同向路灯供电．这种路灯的发电装置分别把什么能转化为什么能 2走到海滨公园的喷水池旁边会感到凉快．请用物态变化的知识来解释为什么走到喷水池旁边会感到凉快
甲乙丙三辆小车同时同地向同一方向运动它们运动的图象如图所示由图象可知下列说法正确的是
如图所示物体A和B所受重力都为100牛若不计滑轮重及摩擦当用力分别匀速提起物体A和B时拉力FA的大小为牛若5秒钟内物体B被提高了2米则拉力FB做功焦功率为瓦．
平时我们常说“油比水轻”实质上是指
小明同学对2010年广州亚运比赛中的一些现象进行了分析其中不正确的是
为了测定小灯泡的电阻和电功率选择额定电压为3.8V的小灯泡以及滑动变阻器电流表电压表开关和导线等．图是没有连接完的实物电路电压表和滑动变阻器没有接好． 1请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整要求滑动变阻器的滑片P向右端移动时电流表的示数增大． 2连好电路闭合开关发现电压表指针偏转很小其原因可能是写出一种即可． 3为测定小灯泡的额定功率应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为V若小灯泡正常发光时电流表的示数如图所示则通过小灯泡的电流A则小灯泡的额定功率是W此时小灯泡的电阻是Ω．
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”某小组同学提出如下猜想 猜想1液体内部的压强可能与深度有关猜想2同一深度液体内部各个方向上的压强可能不同猜想3液体内部的压强可能与液体的密度有关． 为了验证上述猜想1和猜想2他们用液体压强计研究水内部的压强得到数据如下表 液体种类 水 水 水 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 深度cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15 橡皮膜方向 上 下 侧 上 下 侧 上 下 侧 压强计液面高度差cm 4.3 4.3 4.3 8.5 8.5 8.5 13 13 13 请你分析实验数据并回答 ①为了验证猜想1应选序号为的实验数据．实验的结论是． ②猜想2的结论是选填“正确”或“错误”的． ③为了验证猜想3是否正确在上述实验的基础上你还应该进行的实验步骤是写完整实验过程．
在探究串联电路电流特点实验中某小组同学用四节新的干电池串联作为电源每次都用两个电阻阻值已知连成串联电路并用电流表测出通过它们的电流大小如图中abc所示． l分析图6中a或b或c从现象及相关条件可知． 2分析图6中a和b和c从现象及相关条件可知．
在图所示的四位科学家中以其名字命名电流单位的是
深秋的早晨我们看到地面花草上有一层白色的霜霜的形成是
在一个盛有冰水混合物的烧杯中插一支温度计用酒精灯对烧杯缓慢加热某同学将观察到的结果记录在下表中分析此表可得到的结论是． 加热时间min 0 2 4 6 8 温度计示数℃ 0 0 0 4 8 现象 有较多的冰少量的水 有少量的冰较多的水 冰几乎完全消失 全部是水 全部是水
小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验记录数据如下表由数据可知水的沸点是℃沸腾时杯口附近出现大量“白气”“白气”是水蒸气遇冷填物态变化名称形成的．根据记录的数据在图中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象． 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
1托里拆利测量大气压强值实验如图所示当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强． 2如图所示是我国制造的“世界上最快的高速列车这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大更小． 3甲乙两质量相同的人同时从同一起跑线出发同向做匀速直线运动某时刻他们的位置如图所此时甲的动能乙的动能选填“大于”“等于”“小于”跑到终点时甲不能马上停下来是因为．
为了研究“导体对电流的阻碍作用”某小组同学在常温下做了如下实验他们选用长度横截面积不同的若干镍铬合金导体进行实验实验中将这些导体分别接在某一恒定电压的两端用电流表测量通过导体的电流．然后将相关实验数据整理后填入已设计好的表一中． 表一表二 导体材料 镍铬合金 实验序号 1 2 3 4 5 6 横截面积×10﹣4米2 2 4 6 3 6 9 长度米 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3 电流安 0.4 0.4 0.4 0.6 0.6 0.6 1在研究导体对电流的阻碍作用与导体横截面积的关系时应该分析实验序号中的数据及相关条件可得出的初步结论是常温下． 2在分析比较了实验序号3与5中的数据及相关条件后他们选填“能”或“不能”得出“常温下同种材料制成横截面积相同的导体长度越长导体对电流的阻碍作用就越大”的结论． 3进一步综合分析比较实验序号l与2与3和4与5与6中的数据及相关条件可初步得出的结论是常温下． 4在得出上述初步结论后该小组同学还想进一步研究导体对电流的阻碍作用是否与导体材料有关接着他们在同样条件下又选用长度横截面积不同的若干锰铜合金导体继续实验请你帮助他们在给定的方框内设计实验记录表二 用2B铅笔在答题纸的相应位置设计表格要求同时在表格中填入相关栏目及导体的规格．
如图所示是中国姑娘李坚柔在2014年2月13日晚索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中以冰面为参照物王濛是的选填“运动”或“静止”冰刀与冰面之间的摩擦是摩擦选填“滑动”或“滚动”由于摩擦冰刀的温度升高这是通过方式增加了冰刀的内能．
10秒内通过某导体横截面的电量为4库通过导体的电流为安．若电流做功24焦导体两端的电压为伏其电阻为欧．当该导体两端的电压为3伏时它的电阻为欧．
甲乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上已知它们的边长分别为0.2米和0.4米密度分别为4×103千克/米3和1×103千克/米3． 求1正方体甲对水平地面的压力F甲． 2正方体乙对水平地面的压强p乙． 3若设想将正方体甲作竖直切割正方体乙作水平切割切下部分体积都为原来体积的如图所示．再分别将切下的部分置于对方的上表面通过计算求出放置后甲物体对水平地面的压强与乙物体对水平地面的压强之比．
在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合电键S电路正常工作．过了一会儿灯L熄灭两电表中仅有一只电表的示数变大且电路中只有一处发生故障则下列判断中正确的是
一张报纸平摊在水平桌面上时它对桌面的压强约为
“探究物质质量与体积关系”实验和“测定铁块的密度”实验相比较需要测量的物理量选填“相同”或“不同”实验目的选填“相同”或“不同”．“探究物质质量与体积关系”实验中在研究了水的质量与体积关系后还需要用进行多次实验这样做是为．
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