用不同浓度单位mol/L的生长素溶液涂在切去顶芽的幼枝切面上在10－8～10

曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P.点表示最适浓度用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同若P.点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用若顶芽的生长素浓度为P.，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M.

果实发育所需的生长素主要来自顶芽同一浓度的生长素对不同器官的影响不同顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

曲线表明生长素的生理作用具有两重性若P.点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同若顶芽的生长素浓度为P.，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M.

用浓度大干M的生长素溶液处理该植物，由于生长素直接参与新陈代谢过程抑制其生长用不同浓度的生长索溶液处理插条，生根数量可能会相同曲线表明生长索的生理作用具有两重性，P点促进作用较强若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P.点表示最适浓度用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同经浓度大于M.的生长素溶液处理的植物器官，因受到抑制而不再生长若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响，且顶芽处的生长素浓度为P.，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M.

去顶芽后，不做其他任何处理去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块不去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的生长素不去顶芽，在侧芽上涂以高浓度的生长素

顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长曲线表明生长素的生理作用具有两重性用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

曲线表明生长素的生理作用具有两重性若P.点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同若顶芽的生长素浓度为P.，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M.

果实发育所需的生长素主要来自顶芽同一浓度的生长素对不同器官的影响不同顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P.点表示最适浓度用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同若P.点为芽适宜的生长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用若顶芽生长素浓度为P.，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M.

顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长曲线表明生长素的生理作用具有两重性用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，可获得无子果实不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同

曲线表明生长素的生理作用具有两重性若P.点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同若顶芽的生长素浓度为P.，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M.

顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长曲线表明生长素的生理作用具有两重性用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长生长素的生理作用具有两重性用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长曲线表明生长素的生理作用具有两重性用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

用不同浓度（单位：mol/L）的生长素溶液涂在切去顶芽的幼枝切面上，在10－8～10－5范围内，枝条生长与浓度成正比，当浓度超过10－2时枝条不再生长。这一事实说明生长素（）