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小强今年初三,临近中考,他十分紧张,担心自己考不上重点中 学,为此焦虑不安,晚上经常失眠。近日,他的父母发现他有轻微的神经衰 弱。为此,找到社会工作者小王。小王接案后,为小强提供了一系列服务,强 调小...
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初级社会工作者《练习题六》真题及答案
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初中生小强学习成绩一直不好老师和家长都十分头痛他变得自暴自弃 学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立
平等价值观
改变的潜力
公正价值观
合作的能力
下列各句没有语病一项是2分改编2012年泰州二附中阶段测试
) A.3月6日《泰州晚报》报道了栾牛龙、杨加祥、顾金明等“我们身边的活__”的先进事迹。
这次全区初三教学工作会议,大家对如何提高今年初三中考教学质量交换了广泛的意见。
《新课程标准》(2011年版)颁布近两年,能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革,提高教学质量具有重要的意义。
同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作的“亲近文学”报告。
张某是一名初三的学生眼看升学在即他却天天泡在网吧张某的班主任十分担心张某于是将张某带到学校社会工作者
了解张某的求助愿望与要求
建立专业服务关系
鼓励求助对象积极面对改变
收集张某的相关资料
张某是一名初三的学生眼看升学在即他却天天泡在网吧张某的班主任十分担心张某于是将张某带到学校社会工作者
了解张某的求助愿望
建立专业服务关系
鼓励求助对象积极面对改变
收集张某的相关资料
今年泰州市初三毕业的人数大约为5.24万人.那么权威部门统计时精确到了
百分位
万位
十分位
百位
小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养外公外婆对其十分疼爱百般呵护6岁时小强回到父母身边并进
基本信任对不信任
自主对羞怯、疑虑
同一性对角色混乱
主动对内疚
小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养外公外婆对其十分疼爱百般呵护6岁时小强回到父母身边并进
基本信任对不信任
自主对羞怯、疑虑
同一性对角色昆乱
主动对内疚
李师傅今年40岁内向腼腆手艺好在汽车修理厂工作10余年客户对他的修理技术和服务态度十分满意时间一长他
初三啦!我们常常这样感叹初三是三年初中生活的一个关键阶段我们将面临中考激烈的竞争我们肩负着全家的殷切
他是学钢琴专业的时时处处都十分激情
一般资料求助者女性39岁已婚本科文化程度某银行职员案例介绍求助者有一子15岁某重点中学学生中考前期因
大到拮抗紧张
小到不能被觉察到
大到最大程度
小到能被放松代替
一位同学说升入初三妈妈为督促我的学习不顾自己上班路途遥远在学校附近租房陪读每次考试后她都要追问我的排
①②④
①②③
②③④
①②③④
临近中考小强同学的午餐食谱是米饭清炖牛肉麻辣豆腐鸡蛋汤学完人体重要的营养物质后他认为这份食谱营养不够
牛奶
清蒸鲫鱼
西芹百合
红烧肉
初三啦!我们常常这样感叹初三是三年初中生活的一个关键阶段我们将面临中考激烈的竞争我们肩负着全家的殷切
一般资料求助者女性39岁已婚本科文化程度某银行职员案例介绍求助者有一子15岁某重点中学学生中考前期因
注意力不集中
紧张焦虑情绪
内心烦恼痛苦
存在内心冲突
阅读材料回答下列91-100问题 一般资料求助者女性40岁已婚本科文化程度银行职员 案
紧张
提心吊胆
恐惧
忧心忡忡
小强是某校初三学生因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩 罚为手段的专门机构戒除网瘾这段不愉快的经历
纠缠
忽视
疏离
对立
小强是一个要求上进的初三学生他早就把自己的中考目标锁定为本市的某一重点高中眼看中考日渐临近他却表现出
与能力水平有关
与抱负水平有关
与竞争水平有关
与心理、生理状态有关
一般资料求助者女性39岁已婚本科文化程度某银行职员案例介绍求助者有一子15岁某重点中学学生中考前期因
紧张
提心吊胆
害怕
忧心忡忡
阅读材料回答下列91-100问题 一般资料求助者女性40岁已婚本科文化程度银行职员 案
注意力不集中
紧张焦虑情绪
内心烦恼痛苦
存在内心冲突
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某残疾人服务机构的督导发现有的新入职社会工作者在首次面对 重度心智障碍人士时会产生恐惧心理为预防这种情况发生促进专业关系 建立机构督导应该协助新入职社会工作者
社会工作者小耿在与服务对象王奶奶及其儿子会谈时了解到王奶 奶前段时间摔了一跤行动不便儿子想把王奶奶送到养老院王奶奶比较抗 拒但又不敢反对小耿鼓励王奶奶表达她的想法与儿子协商自己的照护问 题上述服务过程中小耿尊重了王奶奶的
社会工作者小张了解到社区内很多随迁老人经常感到孤独寂寞 针对这种情况小张为他们开展了小组服务协助随迁老人结识新朋友丰富 生活小张的上述做法属于老年社会工作服务内容中的
社会工作者小李在为服刑人员开展小组工作中发现组员小盛对别 人常常抱有敌意看问题较偏激经常发生人际冲突小李为此与小盛一起分 析他的思想和行为状况使其对自我有更准确的认识小李所提供的服务是
大李被诊断为终末期肾病持续接受血液透析治疗近期大李认为 护士特别关注自己喜欢自己常给护士发信息护士未予理睬大李很失 落不吃不喝医务社会工作者了解这一情况后全面评估大李的需求下列 做法中属于收集大李社会层面信息的是
学校社会工作者小唐拟开展认识情绪主题班会运用讲授角 色扮演等方法协助学生更好地认识和处理情绪问题根据主题班会的工作流 程在掌握学生的基本情况并与班主任沟通确定主题后小唐接下来应该做的 是
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正在读初一的小哲非常想学漫画但父母觉得画画没有前途未与 小哲商量就为他报了编程学习辅导班为此小哲与父母发生矛盾其父母向 社会工作者小刘求助根据家庭生命周期理论中各阶段的任务和要求小刘应 该采取的介入行动是引导父母
社会工作者小杨根据当地居家养老政策的相关要求策划老年餐 桌项目为社区内老年人提供送餐和精神慰藉服务在服务项目策划中期 小杨应做的工作是
某快递公司购买了社会工作专业服务为其员工及家属提供婚姻辅 导少儿托管等服务解决快递员的实际困难解除他们的后顾之忧上述服 务属于企业社会工作服务内容中的
由于个人经历和家庭观念不同人们对婚姻暴力的认识差异很大 下列婚姻暴力的认识中正确的
社会工作者小杨负责困境儿童救助关爱服务项目项目实施前小 杨设计了调查问卷上门探访了解了他们的服务需求确定了初步的实施方 案随着服务的推进小杨发现还需要追加一些资源以满足部分困境儿童生 存和发展的需要小杨的上述评估过程说明社会救助评估其有的特点是.
燕女士被公安干警从人贩子处解救回家后村民对她指指点点公 婆对她冷嘲热讽外出打工的丈夫也对她极不信任燕女士伤心欲绝喝农药自 杀被邻居及时救下驻村社会工作者小王了解到燕女士的情况后拟为她开 展专业服务帮助其尽快恢复基本生活小王的下列做法中正确的有
医务社会工作者小康随医生查房时发现周奶奶不吃不喝一直哭 泣小康在访谈中了解到周奶奶早年丧偶与独子大庆共同生活大庆至今 未婚近期被诊断为胰腺癌晚期周奶奶伤心地对小康说:这么多年我们娘俩 相依为命他要不在了我可怎么办啊!此时小康最需要为周奶奶提供的服 务是
社会工作者小李在街道社区和驻地单位的支持下搭建了社区协 商议事平台培育社区社会组织鼓励居民积极参与文明社区建设志愿服务活 动引导居民形成社区是我家建设靠大家的思想意识小李以上举措的 目的是
小文和丈夫都要工作经常因为接送女儿发生矛盾社工小李运用 赋权方法组建社区社区年轻妇女妈妈团妈妈们根据各自家庭的时间互 相帮助接送并照看孩子解决了小文家的问题小李上述做法体现了赋权目标 的
低保对象老王45岁初中毕业无一技之长社会工作者小梅给 老王介绍过多份工作他不是嫌工作太累就是嫌待遇太低每份工作干不了 几天就不干了针对这种情况在后续为老王提供就业救助服务时小梅首先 应该协助老王做的是
企业社会工作者小林在调研中发现企业的新老员工之间存在关系 疏离问题小林在分析了关系疏离的成因后拟在员工中开展我们在一起 支持小组在确定了小组目标后小林接下来应该做的是
马先生和陈女士育有一子陈女士全职照顾家庭随着孩子学业辅 导难度增加陈女士越来越力不从心加之孩子进入青春期陈女士缺乏与孩 子沟通的技巧母子俩经常吵架陈女士为此向社会工作者孙姐求助孙姐的 下列做法中体现性别视角家庭工作原则的是
为帮助军休老人适应地方生活提高生活质量社会工作者拟在需 求调研资源分析的基础上开展预估进而设计社会工作服务项目以下预估 摘要内容中属于对服务对象社会系统预估的有
刘女士最近遇到了很多问题:读初三的儿子不爱学习一心想做网 红:老公常年在外地工作不太关心家里的事独自照顾婆婆但婆婆总为难 她刘女士深感困扰向社会工作者小张求助小张请刘女士对这些问题进行 排序找出最需要解决的问题上述服务过程中小张使用的家庭干预技巧是
某街道社工站拟与社区协同推进儿童友好社区建设下列计划实施 的活动中适宜的有
大学生退役士兵复学后学校社会工作者小王为他们提供了多元化 服务专业与学业教育指导人际关系及适应性训练一对一同学帮扶活 动协助他们顺利实现角色转变上述服务旨在协助服务对象
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优抚安置社会工作的服务对象分布在社会各个领域涵盖了各个年 龄层次他们的需求侧重点各不相同其中孤老优抚对象有着较高的需要
社会工作者小林走访发现社区戒毒康复人员张女士面临多重困 境处于精神障碍发作期无法就业以精神障碍为由拒绝履行社区戒毒协议 与毒友往来存在复吸隐患与父母同住靠父母的退休金生活与女儿经常 吵架冲突不断针对张女士的问题小林开展的服务应包括
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关于老年人心理特点的说法中正确的有
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