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选出对王勃《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项( )
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教案备课库《首山镇2015-2016学年八年级语文下学期第二次月考试题含答案》真题及答案
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____________无为在岐路儿女共沾巾王勃送杜少府之任蜀州
与君离别意同是宦游人_________________________王勃送杜少府之任蜀州
____________________儿女共沾巾王勃送杜少府之任蜀州
与君离别意王勃送杜少府之任蜀州
无为在歧路_____王勃送杜少府之任蜀州
儿女共沾巾王勃送杜少府之任蜀州
______________________天涯若比邻王勃送杜少府之任蜀州
同是宦游人王勃送杜少府之任蜀州
无为在歧路□□□□□王勃送杜少府之任蜀州
天涯若比邻王勃送杜少府之任蜀州
儿女共沾巾王勃送杜少府之任蜀州
默写王勃的送杜少府之任蜀州的后四句
海内存知己_____________________王勃送杜少府之任蜀州
海内存知己________________王勃送杜少府之任蜀州
下面文学常识有误的一项是
A《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝
B《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝
C《山坡羊•潼关怀古》——龚自珍——元朝
D《送东阳马生序》——宋濂——元末明初
海内存知己王勃送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦______与君离别意______王勃送杜少府之任蜀州
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【2016·山东省德州卷】阅读下面文字完成11-26题一城南曾巩雨过横塘水满堤乱山高下路东西一番桃李花开尽惟有青青草色齐11.下列四首诗与城南体裁相近的是A.蒹葭B.将进酒C.晓出净慈寺送林子方D.长歌行青青园中葵12.这首诗的前两句是一幅春雨山水图发挥想象把它描绘出来答13.这是一首哲理诗它告诉我们一个什么道理答
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【2016·湖南省娄底卷】二使至塞上王维单车欲问边属国过居延征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆萧关逢候骑都护在燕然15.大漠孤烟直长河落日圆描绘了一幅怎样的画面16.请简要分析诗歌表达的思想感情
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【2016·浙江省杭州卷】阅读下面两首古诗完成12两小题月夜【唐】刘方平更深月色半人家北斗阑干①南斗斜今夜偏知②春气暖虫声新透绿窗纱早行【宋】陈与义露侵驼褐③晓寒轻星斗阑干分外明寂寞小桥和梦过稻田深处草虫鸣【注】①阑干这里指横斜的样子②偏知才知③驼褐用兽毛制成的上衣1月夜描写的是时节的景象早行描写的是时节的景象2两首诗的最后两句都运用了以动衬静的手法请作分析答
【2016·湖北省襄阳卷】一古诗赏析钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤10.本诗通过描写西湖早春明媚的风光抒发了诗人的感情尤其是三个字更是直抒胸臆似乎让我们看到了诗人流连忘返陶醉于湖光山色之中的情景11.这首诗处处紧扣初春的季节特征把西湖描绘得生意盎然请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明答
【2016·湖北省荆州卷】二古诗文阅读观沧海曹操东临碣石以观沧海水何澹澹山岛竦峙树木丛生百草丰茂秋风萧瑟洪波涌起日月之行若出其中星汉灿烂若出其里幸甚至哉歌以咏志岳阳楼记节选范仲淹若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫!微斯人吾谁与归泥古者愚节选纪昀刘羽冲偶得古兵书伏读经年自谓可将十万会有土寇自练乡兵与之角①全队溃覆几为所擒又得古水利书伏读经年自谓可使千里成沃壤绘图列说②干③州官州官亦好事使试于一村沟洫④甫成水大至顺渠灌入人几为鱼由是抑郁不自得恒独步庭阶摇首自语曰古人岂欺我哉!如是日千百遍惟此六字不久发病死泥古者愚何愚乃至是欤何文勤公尝教昀曰满腹皆书能害事腹中竟无一卷书亦能害事国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方【注释】①角较量②列说游说③干求见④洫xù田间水道选自阅微草堂笔记6.2分下列词语解释有错误的一项是A.A.沙鸥翔集集集中集合B.去国怀乡去离开C.微斯人微没有D.幸甚至哉至极点7.2分下列句子中其的用法不同的一项是C.A.刻唐贤今人诗赋于其上B.其必曰C.其真无马耶D.鸣之而不能通其意8.2分下面对观沧海理解不正确的一项是C.A.东临碣石以观沧海开篇点题交代观察的方位地点及观察对象B.诗中对海洋摹其形绘其神力求表现海洋包容万物动荡不安的特征C.全诗虚写实写结合最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子D.诗人借景抒情把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起9.2分下面对岳阳楼记赏析不正确的一项是D.A.本文语言骈散交替音韵和谐凝练畅达极具感染力B.选文采用对比手法一阴一晴一悲一喜有诗一般的意境C.选文融写景抒情议论于一篇情景交融议论精辟D.本文倡导古仁人寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度10.2分下面对泥古者愚理解正确的一项是D.A.刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书成为了军事和水利专家B.刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质C.刘羽冲以失去生命为代价证明了读书可以治愚的道理D.刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通以致一事无成11.3分用/给泥古者愚中画线句子断句限三处国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方12.3分用现代汉语翻译下面的句子居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君译文
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【2016·江苏省淮安卷】一阅读下面古诗完成5-6题游山西村莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门5.本诗抒发了作者怎样的思想感情答6.请说出山重水复疑无路柳暗花明又一村一句蕴含的人生哲理答
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