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实验室制取氧气的下列操作正确的是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年四川省宜宾市长宁县铜鼓中学九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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实验室用加热高锰酸钾来制取氧气有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水
⑦③①②④⑥⑤
①⑦③②⑤④⑥
⑤⑦③②①④⑥
⑦②③①④⑤⑥
实验室制取氧气用收集因为氧气
如图所示Ⅰ~Ⅴ装置可供实验室制取有关气体时选用下列有关说法不正确的是
实验室制取CO
2
或O
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
实验室用锌粒和稀硫酸制取H
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从b端进入
装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率
下列实验或事实中能证明分子在化学变化中可分的是【】
工业上用液态空气制取氧气
实验室用过氧化氢制取氧气
实验室用浓硫酸干燥氧气
实验室用氢氧化钠固体干燥氧气
实验室制取氧气与工业制取氧气比较下列叙述正确的是
生产原料不同
制取产物完全不同
都是化学反应
都利用了物质的化学性质
请根据下列仪器装置图回答有关问题1实验室制取二氧化碳时选择C.为发生装置而不选择B.的原因_____
面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题1指出图中标有数字的仪器名称①②.2实验室
根据下列装置图回答有关问题1写出装置图中标号仪器的名称ab.2实验室用装置B制取氧气时发生反应的化学
下图是实验室制备收集验满验证性质的操作其中正确的是
高锰酸钾制取氧气
收集氧气
氧气验满
细铁丝在氧气中燃烧
下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中不正确的是①试管水平放置②用排水法收集氧气③铁夹夹持在试管的中部
④
②④
①③
①②
面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题1指出图中标有数字的仪器名称①②.2实验室
实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水槽
⑦②③①④⑤⑥
①⑦③②⑤④⑥
⑤⑦③②①④⑥
⑦③①②④⑥⑤
实验室制取氧气与工业制取氧气比较下列叙述正确的是A.生产原料完全不同B.制取产物完全不同C.都是化学
实验室用高锰酸钾制取氧气有下列操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品固定装置到铁架台④用排水集气法
②③⑦①④⑤⑥
①⑦③②⑤④⑥
⑦②③①④⑤⑥
⑦③①②④⑥⑤
实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水
⑦②③①④⑤⑥
①⑦③②⑤④⑥
⑤⑦③②①④⑥
⑦②③①④⑥⑤
实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题1写出仪器①的名称____2实验室常温下用过氧化氢溶液和二
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题A.B.C.D.E.1写出装置图中标有①②序号的仪
实验室制取氧气的主要步骤有①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集其操作顺序正确的
①②③④⑤
②③①④⑤
④②①③⑤
④①②⑤③
实验室用高锰酸钾制取氧气主要实验步骤有①加热②向试管中装药品③检查装置气密性④用排水法收集氧气⑤停止
③②①④⑥⑤
③②④①⑥⑤
②③①④⑤⑥
③②①④⑤⑥
请根据下列仪器装置图回答有关问题1实验室制取二氧化碳时选择C.为发生装置而不选择B.的原因_____
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下列化学现象的描述正确的是
“○”和“●”表示不同的元素的原子以下图示表示化合物的是
现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤二氧化硫五种物质请按下列要求将序号填入空格内 1占空气总体积0.03%的气体是 2可用于医疗急救的气体是 3可制多种电光源的气体是 4可制氮肥的气体是 5有刺激性气味的气体是．
下列实验现象进行的解释错误的是 A B C D 实验现象 解释 分子的质量和体积都很小 分子总是在不断运动着 常温时分子不运动加热时分子才运动 分子间有一定间隔
下列有关实验操作的快慢说法错误的是
推断题①某黄色固体A在无色气体B中能燃烧产生一种刺激性气味的气体C②且某黑色固体D不能在空气中燃烧但能在B中燃烧产生黑色固体E③某银白色固体F在空气中燃烧发出耀眼的白光． 1试推断下列物质并把名称写在横线上 ABCDEF 2写出①反应的文字表达式 ③反应的文字表达式．
小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时发现烧杯内壁被熏黑．他的下列做法不正确的是
1滴瓶滴管使用时是否需要清洗 2铁在氧气中燃烧是为什么要在集气瓶底加少量水 3敞口放置在空气中的澄清石灰水变浑浊是由于空气中含有 4用排水法收集氧气时当看到时才开始收集．
空气中含量最多的气体是
现有ABCD四种物质．A是常见的无色无味的气体B在A中燃烧发出明亮蓝紫色的火焰同时生成一种无色有刺激性气味的气体CD在A中燃烧火星四射生成一种黑色固体．请在下列空格中填写名称． ABCD．
一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子该原子的核电荷数为
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是
小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至熔化伸入带火星的木条火星变亮氯酸钾受热要分解产生氧气但是．反应的文字或符号表达式为．二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气．实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解1请你帮小明同学填写上表中未填完的空格2小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内总结她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对命题的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是要．
如图所示实验基本操作错误的是
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是
下列有关实验中的用量都是未说明的其中取用正确的是
1下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于纯净物的是． 2下列变化属于物理变化的是． A．菜刀生锈B．氧气液化C．食物腐烂D．木已成舟E．牛奶変酸 3下列性质描述的是化学性质的是． A．氢气易燃烧B．瓷碗易碎C．石灰石可与盐酸反应D．氧气加压降温易变成淡蓝色的液体．
元素周期表是学习和研究化学的重要工具它的内容十分丰富．下表是元素周期表的部分内容请认真分析并回答后面的问题 请根据相关信息与知识回答 11869年填序号发现了元素周期律并编制了元素周期表 A．拉瓦锡B．张青莲C．门捷列夫D．道尔顿和阿伏加德罗 2请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为． 3表中不同种元素最本质的区别是填序号 A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同 4元素周期表中每一个横行叫做一个周期通过分析同一周期元素之间的排列有一定的规律如填字母序号… A．从左到右各元素原子的电子层数相同 B．从左到右各元素原子的原子序数依次增加 C．从左到右各元素原子的最外层电子数相同 5元素周期表中原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图该原子在化学反应中易填“得到”或“失去”电子其离子符号为．说明元素的化学性质与原子的关系密切．
①洁净的空气②液态氧③四氧化三铁④高锰酸钾⑤稀有气体 ⑥自来水⑦铁⑧冰水混合物填序号 1属混合物的是2属于纯净物的是．
某同学完成教材测定空气中氧气含量实验时．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是
规范的操作是实验成功的前提实验操作正确的是
紫薯营养丰富具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉蛋白质维生素A维生索B维生素C锌铁钙硒等． 1紫薯中锌铁钙硒等指的是填“原子”“分子”“离子”“元素” 2紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”．硒元素的部分信息如图1则下列说法中正确的是． A..硒元素的相对原子质量为78.96gB．一个硒原子中有34个中子 C．硒原子结构示意图中的X=18D．硒元素为非金属元素． 3如图2四种粒子中与碘原子碘原子示意图具有相似化学性质的是填序号
春天的公园百花盛开香远益清沁人心脾花香四溢的现象说明
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验． 1为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响甲设计以下对比试验 I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热 II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热 在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢． ①II中x的值为． ②若要证明CuO能作为KClO3分解的催化剂则还要证明在化学反应前后CuO的和都不改变． 2乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素实验数据记录如表 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2的体积 I 50.0g 1% 0.1g 9mL II 50.0g 2% 0.1g 16mL III 50.0g 4% 0.1g 31mL ①若用上述装置测生成氧气的体积则用图填“a”“b”或“c” ②实验结论在相同条件下双氧水分解得快．
下列属于化学性质的是
下列实验操作正确的是
请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系回答下列问题 金属铁是由构成的． 氯化钠是由和构成的． 二氧化碳是由构成的．
下列粒子能保持氧化汞化学性质的是
下列关于氧气的说法中正确的是
做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底需预先放目的是．
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