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“爱之愈切,知之愈深”说明了()

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“得道者多助,失道者寡助”   “唯天子受命于天,天下受命于天子”   “知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明”   “人心之得正者即道心;道心之失其正者即人心”  
“知之愈明,则行之愈笃”  “行听乎知”  “知之不若行之”  “能知必能行”  
“知之愈明,则行之愈笃”  “行听乎知”  “知之不若行之”  “能知必能行”  
只要深入地了解一个作家,就一定能与之产生共鸣  感之愈深,自然爱之愈切  爱之愈切,弹出来当然也就够味儿  弹出来越是够味儿,你就会越喜欢那个作家  
道德认识是道德行为的基础  道德认识是道德情感的基础  道德认识的核心是道德思维能力  道德情感调节着道德认知向道德行为的转化  
认知对情绪的影响  环境对心理的影响  情绪对认知的影响  心理对环境的能动性  
只要深入地了解一个作家,就一定能与之产生共鸣  感之愈深,自然爱之愈切  爱之愈切,弹出来当然也就够味儿  弹出来越是够味儿,你就会越有兴趣  
只要深入地了解一个作家,就一定能与之产生共鸣  感之愈深,自然爱之愈切  爱之愈切,才越喜爱交响乐  越喜爱交响乐,你就会越喜欢那个作家  
“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”   “我无为而民自化,我好静而民自正”   “知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明”   “天下之人同心归之,若归父母,故天瑞应诚而至”  
认识对实践具有反作用   实践是认识的根本目的   实践与认识的辩证关系   实践是获得正确理性认识的唯一途径  
“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”   “我无为而民自化,我好静而民自正”   “知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明”   “天下之人同心归之,若归父母,故天瑞应诚而至  
情感是认知的基础  认知是情感的基础  认知和情感互为基础  认知和情感的关系是复杂的  
“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明”    “天下未有无理之气,亦未有无气之理”    “无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”    “立天之道,曰阴与阳。立地之道,曰柔与刚。立人之道,曰仁与义。”  
天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐   我无为而民自化,我好静而民自正   知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明   天下之人同心归之,若归父母,故天瑞应诚而至  
人道性  广泛性  纯洁性  理智性  

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