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在教育起源问题上，认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点，属于______说。

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认为动物的本能是教育的主要动力人类社会的教育是对动物界教育的继承改善和发展这一观点是教育的_____

神话起源说生物起源说劳动起源说心理起源说

认为教育活动不仅存在于人类社会之中也存在于动物界的教育起源说是

神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说

教育的生物起源说的代表人物在人类各种人种的教育演化一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中而且存在于

沛西.能勒图尔诺孟禄柏拉图

教育不仅为人类社会所特有而且早就存在于人类产生之前的动物界这种观点是教育的

神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说

教育是人类社会和动物界共有的现象与人类几乎是同时产生的

认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式使其获得了新的性质的是

心理起源说劳动起源说生物起源说 zōng jiāo 起源说

教育的生物起源论和心理起源论的共同点是

将教育视为本能模仿忽视教育的社会属性否认动物界存在教育强调教育的目的性

法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育也有教师与学生并把动物对其幼子的爱护照看当成教育这种理论是

教育的心理学起源论教育的社会学源论教育的实践起源论教育的生物起源论

教育是人类社会和动物界共有的现象与人类几乎是同时产生的

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