首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上,电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示.求在这段时间内电梯上升的高度是多少(取重力加速度g=10m/s2)
查看本题答案
包含此试题的试卷
高一上学期物理《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上电梯从t=0时刻由静止开始上升t=6S时刚好停止运
实验小组为了测量一栋26层的写字楼每层的平均高度层高及电梯运行情况让一位质量为m=60kg的同学站在
为了测量某住宅大楼每层的平均高度层高及电梯运行情况甲乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以
一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上电梯从t=0时刻由静止开始上升在0到6s内体重计示数
在升降电梯内的地板上放一体重计电梯静止时晓敏同学站在体重计上体重计示数为50kg电梯运动过程中某一段
晓敏同学所受的重力变小了
晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
电梯一定在竖直向下运动
电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下
一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从t=0时刻由静止开始上升在0到6s内体重计示数
一体重计放在竖直升降的电梯内小明站在体重计上电梯静止时体重计示数为50kg电梯运动时体重计示数为40
电梯的加速度大小为2m/s
2
电梯的加速度方向竖直向下
电梯一定在竖直向下运动
小明对体重计的压力小于体重计对他的支持力
实验小组为了测量一栋26层的写字楼每层的平均高度层高及电梯运行情况请一质量为m=60kg的同学站在放
在升降电梯内的地板上放一体重计电梯静止时晓敏同学站在体重计上体重计示数为50kg电梯运动过程中某一段
晓敏同学所受的重力变小了
晓敏对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力
电梯一定在竖直向下运动
电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下
2016年·北京延庆三中模拟1一质量为m=40kg的小孩子站在电梯内的体重计上.电梯从t=0时刻由
一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上电梯从t=0时刻由静止开始上升t=6S时刚好停止运动
一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上电梯从t=0时刻由静止开始上升t=6S时刚好停止运动
在升降电梯内的地板上放一体重计电梯静止时晓敏同学站在体重计上体重计示数为50kg电梯运动过程中某一段
晓敏同学所受的重力变小了
晓敏对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力
电梯一定在竖直向下运动
电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下
一个质量为m=70kg的人站在电梯中体重计上称体重当电梯静止时体重计读数为N当电梯以a=g的加速度向
一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从t=0时刻由静止开始上升在0到6s内体重计示数
一质量为m=40kg的小孩子站在电梯内的体重计上.电梯从t=0时刻由静止开始上升在0到6s内体重计
一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上电梯从t=0时刻由静止开始上升t=6S时刚好停止运动
一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上电梯从t=0时刻由静止开始上升在0到6s内体重计示数
在升降电梯内的地板上放一体重计电梯静止时晓敏同学站在体重计上体重计示数为50kg电梯运动过程中某一段
晓敏同学所受的重力变小了
晓敏对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力
电梯一定在竖直向下运动
电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下
8分实验小组为了测量一栋26层的写字楼每层的平均高度层高及电梯运行情况请一质量为m=60kg的同学站
热门试题
更多
在测量电阻的实验中提供的器材有3V稳压电源E滑动变阻器R电压表V电流表A待测电阻Rx以及开关S导线等. 实验要求 ①电流表内接②调节滑线变阻器可使电压表的示数在0~3V间变化. 1在实验中有的同学连成如图1所示的电路其中abc…k是表示接线柱的字母.请将图中接线错误用导线两端接线柱的字母表示引起的后果改正的方法用“改接”“撤销”或“增添”等词语描述分别填在相应的表格中. 2实验中所用电压表的内阻约为20kΩ电流表的内阻约为10Ω按正确的电路操作读得的各组数据用+标于坐标图上如图2所示.根据各点表示的数据描出I﹣U图线由此求得该电阻的阻值Rx=Ω. 3本实验中电阻的测量值比真实值偏填“大”或“小”其原因是.
某跳伞运动员做低空跳伞表演.他离开悬停的飞机后先做自由落体运动当距离地面104𝑚时开始打开降落伞到达地面时速度减为2.0𝑚/𝑠.如果认为开始时打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动.加速度为12𝑚/𝑠2𝑔取10𝑚/𝑠2.求 1运动员打开降落伞时的速度是多少 2运动员离开飞机时距地面的高度为多少 3运动员离开飞机后经过多长时间才能到达地面
某实验小组在做“测最做直线运动小车的瞬时速度”的实验中选取了一条点迹清晰的纸带如图所示.图中ABCDEF是按打点先后顺序选取的计数点相邻计数点间的时间间隔为𝑇.测出图中的𝑆1𝑆2𝑆3𝑆4𝑆5可知𝑆1<𝑆2<𝑆3<𝑆4<𝑆5. 1可判断出小车运动的速度选填选填“越来越大”或“越来越小” 2为了计算打下A点时小车的瞬时速度𝑣A甲同学用vA=计算乙同学用vA=计算得到不同的计算结果从理论上讲选填“甲”或“乙”同学的计算结果更是接近𝑣A的真实值. 3请你结合实验中已经测量出的物理量说说如何验证小车的运动是匀变速直线运动说出一种方法即可
在地面上以初速度𝑣0把物体竖直向上抛出经过时间𝑡1物体到达最高点.不计空气阻力在上升过程中物体的速度𝑣随时向𝑡的变化关系如图所示. 在0~𝑡1时间内物体运动的速度
在地面上以初速度𝑣0把物体竖直向上抛出经过时间𝑡1物体到达最高点.不计空气阻力在上升过程中物体的速度𝑣随时向𝑡的变化关系如图所示. 在0~𝑡1时间内物体位移的大小和方向为
实验小组的同学用如图所示的装置做“用单摆测重力加速度”的实验. 1实验室有如下器材可供选用 A.长约1m的细线 B.长约1m的橡皮绳 C.直径约2cm的铁球 D.直径约2cm的塑料球 E.米尺 F.时钟 G.停表 实验时需要从上述器材中选择填写器材前面的字母. 2在挑选合适的器材制成单摆后他们开始实验操作步骤如下 ①将单摆上端固定在铁架台上. ②测得摆线长度作为单摆的摆长. ③在偏角较小的位置将小球由静止释放. ④记录小球完成n次全振动所用的总时间t得到单摆振动周期T=. ⑤根据单摆周期公式计算重力加速度的大小. 其中有一处操作不妥当的是.填写操作步骤前面的序号 3发现2中操作步骤的不妥之处后他们做了如下改进让单摆在不同摆线长度的情况下做简谐运动测量其中两次实验时摆线的长度l1l2和对应的周期T1T2通过计算也能得到重力加速度大小的测量值.请你写出该测量值的表达式g=. 4实验后同学们进行了反思.他们发现由单摆周期公式可知周期与摆角无关而实验中却要求摆角较小.请你简要说明其中的原因.
如图所示两平行正对金属板水平放置使上面金属板带上一定量正电荷下面金属板带上等量的负电荷再在它们之间加上垂直纸面向里的匀强磁场一个带正电粒子重力可忽略不计以初速度v0沿垂直于电场和磁场的方向从两金属板左端中央射入后沿直线运动.若仍按上述方式将该带电粒子射入两板间为使其向下偏转下列措施中一定可行的是
开普勒坚信哥白尼的“日心说”在研究了导师第谷在20余年中坚持对天体进行系统观测得到的大量精确资料后提出了开普勒三定律为人们解决行星运动问题提供了依据也为牛顿发现万有引力定律提供了基础. 开普勒认为所有行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆太阳处在所有椭圆的一个焦点上.行星轨道半长轴的三次方与其公转周期的二次方的比值是一个常量.实际上行星的轨道与圆十分接近在中学阶段的研究中我们按圆轨道处理.请你以地球绕太阳公转为例根据万有引力定律和牛顿运动定律推导出此常量的表达式.
北京时间2019年4月10日21时由全球200多位科学家合作得到的人类首张黑洞照片面世引起众多天文爱好者的兴趣. 同学们在查阅相关资料后知道①黑洞具有非常强的引力即使以3×108m/s的速度传播的光也不能从它的表面逃逸出去.②地球的逃逸速度是第一宇宙速度的倍这个关系对于其他天体也是正确的.③地球质量me=6.0×1024kg引力常量G=6.67×10﹣11N•m2/kg2. 请你根据以上信息利用高中学过的知识通过计算求出假如地球变为黑洞在质量不变的情况下地球半径的最大值结果保留一位有效数字. 注意解题过程中需要用到但题目没有给出的物理量要在解题时做必要的说明
导线中自由电子的定向移动形成电流电流可以从宏观和微观两个角度来认识. 1一段通电直导线的横截面积为S它的摩尔质量为M密度为ρ阿伏伽德罗常数位NA.导线中每个带电粒子定向运动的速率为υ粒子的电荷量为e假设每个电子只提供一个自由电子. ①推导该导线中电流的表达式 ②如图所示电荷定向运动时所受洛伦兹力的矢量和在宏观上表现为导线所受的安培力.按照这个思路请你尝试由安培力的表达式推导出洛伦兹力的表达式. 2经典物理学认为金属导体中恒定电场形成稳恒电流.金属导体中的自由电子在电场力的作用下定向运动形成电流.自由电子在定向运动的过程中不断地与金属离子发生碰撞.碰撞后自由电子定向运动的速度变为零将能量转移给金属离子使得金属离子的热运动更加剧烈这就是焦耳热产生原因. 某金属直导线电阻为R通过的电流为I.请从宏观和微观相结合的角度证明在时间t内导线中产生的焦耳热为Q=I2Rt可设电子与离子两次碰撞的时间间隔t0碰撞时间忽略不计其余需要的物理量可自设.
如图所示的匀强电场场强为1.0×103N/Cabdc为矩形ab边平行于电场线ac=bd=3cmab=cd=4cm.则下述计算结果正确的是
如图为描述某静电场的电场线abc是同一条电场线上的三个点其电场强度大小分别为EaEbEc电势分别为φaφbφc.下列大小关系正确的是
如图所示用不可伸长的轻绳将物块a悬挂于O点.现将轻绳拉至水平将物块a由静止释放.当物块a运动至最低点时恰好与静止在水平面上的物块b发生完全弹性碰撞.碰撞后物块b在水平面上滑行一段距离后停下来.已知轻绳的长度为L物块a的质量为m物块b的质量为3mab均可视为质点重力加速度大小为g不计空气阻力的影响. 1求碰撞前瞬间轻绳对物块a的拉力大小 2求碰撞后瞬间物块b的速度大小 3有同学认为两物块碰撞后物块b在水平面上滑行一段距离后停下来是因为碰撞后没有力来维持它的运动.你认为这种说法是否正确并说明你的理由.
在桌球比赛中某球以1.5𝑚/𝑠的速度垂直撞击边框后以1.3m/s的速度反向弹回球与边框接触的时间△t为0.08s则该撞击过程中球的加速度为
如图所示正方形区域内存在垂直纸面的匀强磁场.一带电粒子垂直磁场边界从a点射入从b点射出.下列说法正确的是
阅读下列材料回答第121314小题. 如图是演示电容充电的电路图图中C是平行板电容器R是可变电阻.S接通后电容器的上下两极板带有等量电荷两极板间产生匀强电场. 电容器充电后断开开关S若增大两板的距离下列说法正确的是
一位同学从操场A点出发向西走了30𝑚到达B点然后又向北走了40𝑚达到C点.在从A点到C点的过程中该同学的位移大小是
用如图所示装置研究摩擦力的变化规律把木块放在水平长木板上在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团它只能被指针向左推动.用弹簧测力计沿水平方向拉木块使拉力由零缓慢增大.下列说法正确的是
在物理学中突出问题的主要因素忽略次要因素建立理想化的物理模型并将其作为研究对象是经常采用的一种科学方法质点就是这种物理模型之一.下列有关质点的说法正确的是
摩天大楼中一部直通高层的客运电梯行程超过百米.电梯的简化模型如图1所示.考虑安全舒适省时等因素电梯的加速度𝑎随时间𝑡变化的𝑎﹣𝑡图象如图2所示.己知电梯在𝑡=0时由静止开始上升. a.根据𝑎﹣𝑡图象判断0~2𝑠时间内电梯的速度大小及加速度如何变化 b.请你说出如何根据𝑎﹣𝑡图象直接求出0~2𝑠时间内电梯的速度该变量△𝑣可得△𝑣的大小是多少
如图所示一根轻质弹簧的上端竖直悬挂在天花板上把重为2.0𝑁的钩码挂在弹簧的下端并保持静止.一己知弹簧的劲度系数为10.0𝑁/𝑐𝑚.下列说法正确的是
如图1所示是一个电磁阻尼现象演示装置钢锯条上端固定在支架上下端固定有强磁铁将磁铁推开一个角度释放它会在竖直面内摆动较长时间如图2所示若在其正下方固定一铜块不与磁铁接触则摆动迅速停止.关于实验以下分析与结论正确的是
2012年奥运会上中国游泳选手孙杨以3分40秒14的成绩获得男子400米自由泳冠军韩国选手朴泰桓屈居亚军成绩是3分42秒06则在比赛过程中
以36𝑘𝑚/h的速度行驶的列车开始匀加速下坡在坡路上的加速度等于0.2𝑚/𝑠2经过20𝑠到达坡底.求 1坡路的长度 2列车到达坡底时的速度大小 3列车下坡过程的平均速率.
地球可以看做一个巨大的拱形桥桥的半径就是地球的半径假设地面上有一辆超级汽车在高速行驶则下列说法正确的是
在倾角θ=30°的斜面上沿下滑方向铺两条平行的光滑导轨导轨足够长导轨的间距为l=0.1m两者的底端a和b用R=0.04Ω的电阻相连如图所示.在导轨上垂直于导轨放有一根金属杆cd其质量m=0.005kg.现加一垂直于斜面的匀强磁场当金属杆以v=10m/s的速率匀速下滑时R中感应电流的方向为从α到b设导轨和金属杆cd的电阻都忽略不计g取10m/s2求 1匀强磁场磁感应强度B的大小和方向 2金属杆由静止释放若在导轨上下滑x=12m刚好达到稳定速度则此过程中 ①电阻R上产生的焦耳热 ②通过R的电荷量.
从距水平地面同一高度同时由静止释放两个质量不同的小石块不计空气阻力下列说法正确的是
阅读下列材料回答第121314小题. 如图是演示电容充电的电路图图中C是平行板电容器R是可变电阻.S接通后电容器的上下两极板带有等量电荷两极板间产生匀强电场. 若保持开关S闭合一电子以初速度v0沿平行极板方向射入平行板电容后能通过电容器.现将极板间的距离增大电子仍能够穿过电容器则以下判断正确的是
如图甲所示空间存在方向垂直纸面的匀强磁场虚线MN为其边界.一个用细金属丝绕成的半径为r的圆环固定在纸面内圆心O在MN上.已知细金属丝的电阻率为ρ横截面积为S.磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示t=0时磁感应强度的方向如图甲中所示.则在0到t1时间间隔内
图1和图2是教材中演示自感现象的两个电路图L1和L2为电感线圈.实验时断开开关S1瞬间灯A1突然闪亮随后逐渐变暗闭合开关S2灯A2逐渐变亮而另一个相同的灯A3立即变亮最终A2与A3的亮度相同.下列说法正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库