某社区医生欲了解社区老年人的糖尿病患病状况先将全体老年人编号然后决定起点每隔固定的间隔抽取一例构成样-X题卡

老年人的社会支持状况社区老年人口的性别比例老年人的社区参与程度社区老年人口的教化程度

门诊随访电话随访家庭随访集体随访

服务的对象关注的问题评估的方法介入的行动

儿童老年人慢性病患者健康及亚健康人群全体社区居民

个人诊断临床诊断社区诊断人群诊断以上都不是

老年人的社会支持状况社区老年人口的性别比例老年人的社区参与程度社区老年人口的教育程度

比率比数比相对比构成比

请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组

社区人口老年人、妇女、慢性病患者、低收入居民妇女、儿童、残疾人、低收入居民老年人、妇女、儿童、慢性病患者、低收入居民老年人、妇女、儿童、慢性病患者、残疾人、低收入居民

养老服务健康服务文化教育服务再就业服务

儿童、妇女、青年人、老年人儿童、老年人、患病者、残疾者儿童、妇女、中年人、老年人儿童、妇女、老年人、残疾者妇女、青年人、中年人、老年人

儿童、妇女、青年、老年儿童、老年、患病者、残疾儿童、妇女、中年人、老年人儿童、妇女、老年人、残疾妇女、青年、中年人、老年人

社区人口老年人、儿童和妇女老年人、儿童、妇女和慢性患者慢性病患者、残疾人老年人、儿童、妇女、慢性病患者、残疾人、低收入人群

养老服务健康服务文化教育服务再就业服务

社区老年人口中风的比例老年人照护者的不同需求服务方案评估的总体要求老年人居家照顾个体需求

个人诊断临床诊断社区诊断人群诊断以上都不是

了解老年人的人数及健康状况根据老年人身体状况安排活动场地招募志愿者为老年人开展健康讲座了解老年人对健康教育活动的满意度

32.46% 60.21% 39.79% 66.09%

为老年人提供代购服务为老年人发放生活补贴为老年人提供辅导服务为老年人建立支持网络

了解老年人的人数及健康状况根据老年人身体状况安排活动场地招募志愿者为老年人开展健康讲座了解老年人对健康教育活动的满意度

某社区医生欲了解社区老年人的糖尿病患病状况，先将全体老年人编号，然后决定起点，每隔固定的间隔抽取一例构成样本，此种抽样方法为