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培训内容的有效性是判断培训水平高低的一个重要标准。以下忽视了培训内容的有效性要求,说法错误的是( )。

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检验和评估培训有效性的重要  迅速改善饭店服务质量  提高员工的个人素质  迅速提高酒店经济效益  
普遍  有效性  标准化  多样性  系统性  
相关性  有效性  可行性  价值性  
员工培训规划应具有系统性  员工培训规划应标准化  员工培训规划应具有普遍性  员工培训应具有有效性  员工培训应具有成本性  
培训目标  培训内容  培训成果  培训方式  
一是培训的有效性,二是培训时长  一是培训时长,二是考核成绩  一是培训有效性,二是考核成绩  一是培训的有效性,二是培训的效益性  
普遍性  有效性  标准化  系统性  多样性  
为培训人员提供一个机构完整、规则齐全的框架  确保有效评价系统的循环运行  强调量化目标的重要性  培训功能之一就是将各种不同需求整合起来,并为满足这些需求做出安排  不同组织的培训水平不同,因此需要采用的方法也不同  
培训制度作用的范围  培训制度的核准与实施  培训制度的版本说明  培训制度的有效时间  
培训目标  培训内容  培训成果  培训方式  
对组织而言, 培训有效性意味着组织利润的增加、 成本的下降、 市场占有率的扩大  对个人而言, 培训有效性指的是专业素质的提升、 知识的增长和技能的提高  培训有效性评估应该始于培训需求  培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结, 同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了 重要信息  
强调培训过程的规范性  强调培训过程的有效性  强调培训过程的持续改进  强调培训结果的强制性  
价值判断  科学性分析  有效性评价  可操作性评价  
普遍性  有效性  标准化  多样性  系统性  
识别培训需要  编制试卷  提供培训  评价培训有效性  
识别培训的需要  编制培训管理文件  提供培训  评价培训有效性  
内容要实操  培训要全面  培训要跟进  培训要约束  

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