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关注心理卫生开始的时期应为( )

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人格形成的关键期  开始建立感情依恋的关键期  纠正口吃的关键时期  情绪自控能力强  性格形成的关键期  
青少年时期  婴儿期  幼儿期  胚胎期  新生儿期  
幼儿阶段  小学阶段  初中阶段  高中阶段  
人格形成的关键期  开始建立感情依恋的关键期  纠正口吃的关键时期  情绪自控能力强  性格形成的关键期  
胚胎期  婴儿期  幼儿期  青少年期  中年期  
青少年时期  婴儿期  幼儿期  胚胎期  新生儿期  
心理卫生学和健康心理学  心理卫生学和心理卫生工作  心理卫生学和心理健康状态  心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态  健康心理学和心理健康状态  
心理卫生学  心理卫生工作  心理健康状态  躯体疾病的治疗  
胎儿期  新生儿期  婴儿期  幼儿期  少年期  
要使家长、 教师和社会人群完全了解这一时期少年心理卫生特点  要给中学生上心理卫生保健课, 包括生殖健康和性教育  消除紧张心理  对日后恋爱婚姻、 组织家庭、 承担社会责任进行正确引导  
健康心理学和心理健康状态  心理卫生学和心理健康状态  心理卫生工作和心理健康状态  健康心理学和心理卫生学  心理卫生学,心理卫生工作和心理健康和状态  
自我意识的发展  性问题的心理卫生  情绪的心理卫生  青春期的矛盾心理  以上都不是  
《一颗失而复得的心》的出版   美国“康涅狄格州心理卫生协会”的成立   第一届国际心理卫生大会的召开  
不同年龄阶段的心理卫生有着不同的特点  心理卫生主要关注的是有心理障碍的人群  心理卫生工作包括向大众普及心理健康的知识  防治心理疾病也属于心理卫生工作的一项任务  心理卫生工作的任务是要维护人民的心理健康  
关注心理科学发展  关心世界各国人民心理健康  促进心理疾病、心理缺陷的研究、治疗和预防  增进全人类幸福  
幼儿阶段  小学阶段  初中阶段  高中阶段  

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